Tehnike obrazovanja i učenja - Stranica 2

Teorija pozitivne dezintegracije i visokog kapaciteta

Prema Piechowskom (1986), Visoka intelektualna sposobnost (u daljnjem tekstu ACI) je višedimenzionalni fenomen koji obuhvaća međuodnos specifičnih talenata, povoljnih ekoloških...

Psihologija sporta u školi i nogometu mladih

Namjera ovog razgovora je upamtiti neka iskustva i postaviti neka pitanja u području koje je privlačno kao nepoznata ili bolje...

Glazbeni i dječji cerebralni razvoj

Prve tri godine života djeteta predstavljaju važno razdoblje u budućnosti svakog pojedinca, jer se tu uspostavlja poseban odnos između roditelja...

Emocionalna inteligencija u odgoju djece, obitelji i školi

Veliki filozofi, uključujući i Platona, već su govorili o obrazovanju kao o sredstvima čija je svrha bila pružiti tijelo i...

Akcijski vodič u nastavnim centrima

Obrazovna aktivnost je uvijek imala dvostruku funkciju: s jedne strane, bavila se prenošenjem znanja, obrazovanja u vrijednosti, normama i stavovima,...

Emocionalna inteligencija i profesionalno usmjeravanje

Ne želeći biti negativist, počnimo s predstavljanjem problema koji je, osim što je aktualan, naš vlastiti i, stoga, sve više...

Važnost adekvatne uporabe neverbalnog jezika u mikro-nastavi

Jezik u ljudskom biću predstavlja jedan od najvažnijih alata tijekom svoga razvoja, podijeljen je na verbalni i neverbalni. U komunikacijskom...

Strategije za djecu s problemima u ponašanju

Neposlušnost je jedan od vidljivih stavova u ponašanju djece s problemima u ponašanju. Strpljenje i naklonost oni su esencijalni hranjivi...

Što je Pygmalion efekt?

Rad u školi Rosenthal i Jacobsen 1968., između ostalog, pokazao je da su očekivanja učitelja utjecala na rad učenika. Pozitivna...