Prednosti radionica za roditelje djece s autizmom

Prvi slučaj djeteta s autizmom opisan je prije više od 200 godina. Prefekt (1770) opisao je slučaj jednog jedanaestogodišnjeg dječaka s poremećajem s dugotrajnim konfuznim stanjima i delirijom koji su se ponekad izmjenjivali s razdobljima letargije i nevolje. Tada su se počela prikazivati ​​objašnjenja najrazličitijih; Međutim, trenutno postoji nekoliko znanstvenih istraživanja koja ističu da je izvor autizma u izmjeni nekoliko gena.

Međutim, kao što smo istaknuli, kroz povijest su opisane različite teorije. Jedna od najutjecajnijih je teorija uma, koju su 1985. godine formulirali Simon Baron-Cohen, Alan Leslie i Uta Frith. U svojim studijama o razvoju društvenog razumijevanja kod male djece pretpostavili su da osobe s autizmom oni nemaju teoriju uma, oni nemaju sposobnost pripisivanja nezavisnih mentalnih stanja sebi i drugima kako bi se predvidjela i objasnila ponašanja.

Kada se dijagnosticira poremećaj autističnog spektra, obitelj započinje neočekivano putovanje. Budućnost za njih postaje neizvjesnija. Filtriranje i probavljanje svih informacija i opcija može biti zapanjujuće. Bit će previše profesionalaca, složene terminologije i ogromne količine informacija i mišljenja od drugih koji će sada biti dio vašeg života. Razni osjećaji poput straha, tuge, poricanja, krivnje, ljutnje i tuge će ih, čini se, preplaviti.

"Čujem te bolje kad te ne gledam." Vizualni kontakt je neugodan. Ljudi nikada neće razumjeti bitku s kojom se suočavam kako bih to učinila ". 

-Wendy Lawson-

Roditelji djece s autizmom moraju se suočiti s dvije novosti, novom djetetom i razvojnim poremećajem koji vjerojatno izbjegava njihovo razumijevanje. ovo pretpostavlja fizičko i psihičko trošenje za roditelje. Ponašanje te djece često dezorijentira obitelji. Nedostatak odgovora, ponavljanje igre i odbijanje fizičkog kontakta su neki od najvećih utjecaja na obitelj.

Zato radionice za roditelje djece s autizmom vrlo su korisne jer im pomažu u razumijevanju bolesti i kako joj pristupiti tako što će roditeljima pružiti alate za obrazovanje mališana.

Kako se suočiti s odgojem djeteta u svijetu koji ne razumije

Autizam je sindrom koji ugrožava kvalitetu života onih koji ga pate i njihove obitelji, ometanje društvenih odnosa i učenja, što budućnost čini neizvjesnom u pogledu neovisnosti, brige o sebi i produktivnog života pacijenta.

Roditelji djece s autizmom prisiljeni su mijenjati različite aspekte svog života, u odnosu na veliku potrebu za brigom ove djece, ometajući njihov puni osobni, obiteljski i radni razvoj, ugrožavajući fizičko i mentalno zdravlje obitelji.

Briga o osobi s višestrukim ograničenjima kao što su jezik i društvena interakcija, sprečava roditelje da na raspolaganju imaju vrijeme i novac koji su im potrebni za zadovoljavanje vlastitih potreba. Život roditelja djece s autizmom vrti se oko njih, uzrokujući značajno smanjenje kvalitete života.

Emocionalno obrazovanje za roditelje s djecom s autizmom

U svijetu u kojem živimo emocije su vrlo relevantne i osobno iu interakciji s okolinom. Emocionalno obrazovanje je nužan i vrlo koristan resurs. Iako je svaka osoba s poremećajem iz autističnog spektra jedinstvena i različita, u većini slučajeva postoje neke zajedničke osobine kao što je strah od promjene, nedostatak vještine u upotrebi smislenog jezika, ograničeni interesi, stereotipi, iskrivljeni senzibilitet i poteškoće u empatiji.

Ove zajedničke značajke su one koje se vrednuju, podučavaju i obučavaju u radionicama za roditelje djece s autizmom.. Nakon prve dijagnoze Vašeg djeteta, roditelji mogu imati stanje šoka. Oni mogu biti vrijeme s velikom konfuzijom, kao da su paralizirani. Zatim dolazi poricanje, oni ne žele prihvatiti stvarnost.

Ponekad mogu tražiti druge dijagnoze i imaju tendenciju da se drže za najpovoljnije, čak i ako je to pogrešno. Tada dolazi načelo prihvaćanja i to može potaknuti depresiju, trenutke velikog očaja i tuge. Na kraju dolazi faza stvarnosti, gdje se sve gore navedeno prevlada i primjenjuju se metode koje pomažu vašem djetetu. Oni obično traže najpodobniji i najpovoljniji tretman za njega. Trajanje svake od faza može varirati od jedne obitelji do druge.

Zato je pristup radionicama za roditelje djece s autizmom iz različitih udruga tako važan. Prednosti nisu samo za roditelje, nego i za djecu, a rezultati različitih istraživanja potvrđuju poboljšanje zadovoljstva i kvalitete života obitelji koje se poboljšavaju u razumijevanju emocija svih članova obitelji. 

6 mitova o autizmu da imamo odgovornost rušenja Bitno je da preuzmemo odgovornost doprinosa nestanku mitova o autizmu, počevši od njihovog poznavanja. Pročitajte više "