Tehnika čudne situacije koja klasificira ovisnost

Privrženost je veza koja postoji između dviju osoba karakteriziranih velikim afektivnim intenzitetom. Normalno, to je trajni odnos s visokom posebnom i obvezujućom komponentom. U tom smislu, Mary Ainsworth bila je pionir u razvoju prvog alata za procjenu vrste privrženosti posebno kod djece. Bio je poznat kao tehnika čudne situacije.

Ta vezujuća majka-dijete ne isključuje ljudska bića, jer je i brojne životinjske vrste manifestiraju. Međutim, ona je jedina koja zahtijeva više vremena za formiranje te veze. Privrženost se učvršćuje kada postoji neuvjetovanost drugog.

Cilj vezanosti

Bitno je dobiti prve privrženosti zdravlju. Njegova je svrha stoga postići sigurnost, udobnost, zaštita i zadovoljavanje osnovnih potreba djeteta. Dakle, ovisno o stilu privrženosti koji razvijaju prema svojim skrbnicima, djeca će moći pronaći više ili manje blizinu, emocionalno utočište, prosvjed protiv odvajanja i temelj sigurnosti..

Ova veza ne samo da utječe na neposredno blagostanje djeteta, već i označava njegov psiho-evolucijski razvoj. Dakle, nedostaci u ranim fazama može utjecati na druge naprednije faze u odrasloj dobi i zrelo.

Neophodni uvjeti za privrženost obliku

Za prvu privrženost obliku potreban je niz minimalnih uvjeta koje dijete treba ispuniti. Ovi zahtjevi jamče razvoj ove veze na odgovarajući način:

• Imajte Dovoljan repertoar ponašanja vezivanja: signalizatori, poput osmijeha ili brbljanja; averzivno i / ili aktivno, kao praćenje i pristup svojoj majci.
• Takva ponašanja moraju privući odrasle osobe, uspostaviti ih i proizvesti povlaštene interakcije između oboje.
• Uzmi nešto minimalne afektivne sposobnosti.
• Vlastiti niz minimalni kognitivni resursi prepoznati, akumulirati uspomene i stvoriti očekivanja vezana za njihovu privrženost.

Tehnika čudne situacije

Tehnika čudne situacije je laboratorijski proces koji je dizajnirao američki psiholog Mary Ainsworth 1960. godine proučiti vrstu interakcije koju majka ili odrasla osoba (stranac) održava s djetetom u ne-obiteljskom okruženju Takva je bila njegova uključenost u psihologiju razvoja koja se trenutno koristi za klasificiranje vrsta vezanosti.

simulacije

Tehnika čudne situacije pokušava simulirati određene kontekste kako bi analizirala kako se dijete ponaša kada napušta svoju zonu udobnosti. Mislim, njegov prijelaz iz sigurne okoline u kuću i istraživanje drugoga koje nije poznato. Iz opažanja, od posebnog je interesa znati koje su reakcije djeteta kada se odvoji od majke. A kasnije, kad se vrati u susret s njom.

Ova simulacija Sastoji se od 8 epizoda i osmišljen je za izvođenje s djecom od jedne godine života, o. To je prema tih 12 mjeseci kada je odnos između bebe i skrbnika treba jasno utvrditi.

proces

U jednoj od najčešćih varijanti ove tehnike, Ainsworth je smjestio dječaka pored majke u sobu punu igračaka. Nakon nekog vremena u sobu je ušao neznanac, a majka je otišla ostavljajući dijete sa strancem. Onda se majka vratila unutra. Kasnije su ona i stranac izašli iz sobe i ostavili dječaka na miru. Zatim je odrasla osoba ponovno ušla.

S njom, psiholog je bio u mogućnosti procijeniti reakcije i interakcije koje su se dogodile između likova vezanosti i djeteta. I u nazočnosti igračaka i kada je mali bio sa strancem i samo.

Vrste privitaka

Na temelju tehnike čudne situacije uspostavljena je 3 vrste privrženosti: sigurne, izbjegavajuće i ambivalentne.

• Osiguranje postaje vidljivo kada dijete može slobodno istraživati ​​okolinu kada je odvojeno od njegovog skrbnika. On je tjeskoban u odlasku majke, ali po povratku ga primaju s oduševljenjem.
• S druge strane, izbjegavanje karakterizira i tjeskoba koju maleni doživljava u odsutnosti svoje majke. Ali, za razliku od prethodnog, Kada se lik iz privitka vrati, oni ga izbjegavaju. To jest, oni su ravnodušni da li je ona prisutna ili ne.
• Nesigurna ambivalentnost pokazuje znakove tjeskobe tijekom cijelog postupka. Dakle, u tehnici čudne situacije, on pokazuje ljutnju prema svom skrbniku, osobito kad je on odsutan.

Trenutno, djetetova privrženost ne određuje u potpunosti osobnost i kvalitetu osobnih odnosa odraslih. Međutim, može utjecati i mnogo na interakcije koje uspostavlja u višim fazama svoga razvoja. Dakle,, iz desetljeća 60-tih, proučavanje je bilo masivno i to je dio najosnovnijih stupova razvojne psihologije.

Teorija privrženosti Johna Bowlbyja Teorija vezanosti Johna Bowlbyja sugerira da djeca dolaze na svijet biološki unaprijed programirana da formiraju veze s drugima, jer će im to pomoći da prežive. Pročitajte više "