Prema Eriku Eriksonu, osam godina čovjeka

Erik Erikson bio je američki psihoanalitičar koji je razvio teoriju o razvoju osobnosti, Široko prihvaćanje i širenje. Iako je u početku bio utemeljen na Freudovim konceptima, distancirao se od toga smatrajući da je kulturni utjecaj mnogo važniji nego što mu je dao otac psihoanalize..

Svi mi prolazimo kroz krizne situacije tijekom naših života i nastojimo ih vidjeti kao nešto negativno. međutim, Za Ericka Eriksona, krize su nužni procesi koji vode evoluciji i promjeni. To su okolnosti koje nam omogućuju da transcendiramo, rastemo i postanemo svjesni sebe. Erik Erikson ističe da se tranzit kroz život sastoji od osam godina ili ciklusa i da je svaki od njih obilježen određenim sukobom.

Dvadeset godina svi imaju lice koje im je Bog dao; sa četrdeset lica koja im je dala život i sa šezdeset osoba koje zaslužuju ".

-Albert Schweitzer-

Označava to ljudska bića su se razvijala i mi stalno dobivamo nova znanja i iskustva kroz naše postojanje. U protivnom, blokade će se pojaviti u nekim fazama razvoja. Neki ljudi odbijaju sazrijevati, dok su drugi prisiljeni rano rasti. Sve će to u velikoj mjeri ovisiti o kontekstu u kojem svaka raste.

Doba čovjeka iz perspektive Eriksona

Prema Eriku Eriksonu, osam stupnjeva ljudskog razvoja su sljedeći:

1. Osnovno povjerenje u odnosu na osnovno nepovjerenje. Od 0 do 1 godine

Novorođenče uspostavlja odnos ovisnosti, osobito s majkom. U njemu ćete naći potpuno zadovoljstvo svojih potreba. Takva briga postupno će jamčiti učenje i razvoj vašeg povjerenja, Ako su vaši osnovni zahtjevi koherentno zbrinuti.

Erik Erikson

Kako se vaša osjetila razvijaju, dijete će prepoznati vašu okolinu kao obitelj. On će se usuditi i Vaše prvo veliko dostignuće će biti da ne iskusite tjeskobu u odsutnosti majke, prevladati strah od napuštanja. Inače će biti skeptičan i nepovjerljiv.

2. Autonomija naspram sram i sumnja. Od 1 do 3 godine

Tijekom ove faze dijete stječe autonomiju da se kreće s jednog mjesta na drugo. Zalijepi ili plači je jezik koji ćeš dobiti ono što želiš. Ako kontekst djeteta ne odgovara u potpunosti potrebama koje doživljava, pojavit će se sumnja u sebe i strah od preuzimanja inicijative.

Sramota u djetetu izražava se kao potreba da se ne vidi, da se sakrije lice, nešto što ima tantrums i plakanje kao posljedica, ili različite manifestacije emocionalnog preljeva. Vanjska kontrola mora biti čvrsta i ohrabrujuća da bi se pojavila autonomija.

3. Inicijativa vs. kvara. Od 3 do 6 godina

Ako postoji nešto što razlikuje dijete u ovoj fazi, to je njegova inicijativa. Posebno tijekom igre otkrijte mu najvažnije uloge i zastupajte ih. Dijete treba identificirati i projicirati svoju ulogu u svijetu. Inicijativa u ovom dobu sastoji se od planiranja društvene uloge koja djeluje.

Rivalstvo i ljubomora mogu se također pojaviti u ovoj fazi. Dijete želi da se prema njemu postupa kao prema nekom posebnom i odbacuje svaku naklonost majke prema drugima. Ako ne dobijete relativno povlašten tretman, razvite krivnju i tjeskobu.

4. Industriousness vs. inferiornost. Od 6 godina do adolescencije

Za to vrijeme dijete ima školski život. Bez obzira na to osjeća li se ugodno ili nezadovoljno, dijete počinje dobivati ​​priznanje za ono što radi u novom okruženju. Spreman je steći nova znanja i vještine ili, drugim riječima, postati produktivan.

Naša kultura je stekla visoku razinu specijalizacije koja je čini složenom i ograničava inicijativu pojedinca. Rizik u ovoj fazi je taj kada nema dovoljno prepoznavanja, pojavljuje se osjećaj neadekvatnosti što može dovesti do osjećaja inferiornosti.

5. Identitet u odnosu na zbunjenost uloga. Tijekom adolescencije

Ovo razdoblje karakterizira propitivanje svega što je bilo pouzdano. To znači stečena znanja, vještine i iskustva. Sve to zahvaljujući biološkim promjenama koje trpi tijelo i krizi osobnosti koju to stvara.

Adolescenti su zabrinuti zbog slike koju drugi imaju o njima i vode stalne bitke između onoga što su do sada i što će biti u bliskoj budućnosti. Oni predstavljaju konfuziju u vezi s njihovim identitetom, idealni su i pod velikim utjecajem. Ako pravilno prođu kroz ovu fazu, moći će izgraditi čvrsti identitet. U suprotnom, pokušat će se sukcesivno pretvarati da nisu ono što nisu.

6. Intimnost nasuprot izolacija

To je trenutak kada mlada odrasla osoba može uspostaviti obveze radni, sentimentalni, politički, profesionalni, žrtvujući nešto zauzvrat. Ako iz straha, ova mlada odrasla osoba ne uspije uspostaviti ovu vrstu veze sa svijetom, temeljna opasnost će biti izolacija.

To je faza odluka i izazova za stjecanje stabilnosti. To je i razdoblje u kojem se osnažuju koncepcije o radu, prijateljstvu, obitelji i sl. U osnovi, upravo je u ovoj fazi definitivan korak prema odrasloj dobi.

7. Generativnost nasuprot stagnacija

Erikson odnosi se na generativnost kao želju da se u zreloj dobi pronađu i vode nove generacije. Kada se to ne dogodi, započinje proces osobne stagnacije koji je povezan s osjećajem da se ne nadilazi, da nema nikakvog utjecaja na budućnost.

Tek kad su se ljudi suočili s porazima i trijumfima, da su mogli razmnožiti ili generirati ideje i dati im vremena i brige, može se reći da su postupno sazreli. Koji su postigli iskustvo punine.

8. Integritet sebe u odnosu na očajavati

Posljednje doba života može biti mirna ili nemirna faza. Sve ovisi o tome kako su riješena prethodna razdoblja. Starija osoba treba biti sposobna formulirati mudru procjenu svog vremena, u kojem prevladava priznavanje stvarnog i razumijevanja svijeta..

Postoji integritet ako u ovom dobu možete kombinirati razmišljanje i iskustvo. U slučaju da se donesu neriješeni sukobi ili se ne prevladaju faze, uobičajeno je da se pojavi duboki strah od bolesti, patnje i smrti..

Najbolja dob je kada prestanete brojati godine i ispunjavate snove. Vi ste godine kada se snivi miluju prstima. Doba u kojem više nikome ne smiješ ništa pokazivati ​​jer si našao svoju puninu. Pročitajte više "