Ekološka teorija Bronfenbrennera

Ekološka teorija Bronfenbrennera jedno je od najčešće prihvaćenih objašnjenja o utjecaju društvenog okruženja na razvoj ljudi. Ta hipoteza to brani okruženje u kojem rastemo utječe na sve razine našeg života. Dakle, naš način razmišljanja, osjećaji koje osjećamo ili naši ukusi i sklonosti određivat će se različitim društvenim čimbenicima.

Od svog nastanka, ekološka teorija Bronfenbrennera poslužila je kao temelj za proučavanje mnogih disciplina. Primjerice, psihologija razvoja i sociologija piju izravno iz nje. Prvi put je podignuta 1979. godine u djelu pod nazivom Ekologija ljudskog razvoja. U ovom članku vidjet ćemo točno što je to i koje su njegove najvažnije točke.

Objašnjenje ekološke teorije Bronfenbrennera

Urie Bronfenbrenner, tvorac te teorije, primijetio je to način na koji se djeca mijenjaju prema kontekstu u kojem su odrasli. Stoga je odlučio proučiti koji su elementi koji su najviše utjecali na razvoj djeteta u tom pogledu. Psiholog je okruženje shvatio kao skup sustava koji su međusobno povezani. U početku je identificirao četiri od njih, iako je peta bila uključena u kasnije verzije..

Pet sustava oni su međusobno povezani. Na taj način, utjecaj jednog od njih na razvoj djeteta ovisi o njihovom odnosu s drugima. Osim toga, oni su naručeni od najbližeg djetetu, čak i najudaljenije od njega.

S druge strane, promjena okoline može utjecati na osobu. Stoga je normalno da se mijenja način života nekoga tko se seli u drugu kulturu. Isto se može dogoditi kada netko promijeni društvenu ulogu unutar jednog od sustava. Od najbliže osobe do najdalje, pet sustava ekološke teorije Bronfenbrennera su sljedeći:

• mikrosustav.
• mesosystem.
• egzosustav.
• makrosustav.
• chronosystem.

Pogledajmo kako je svaki od njih definiran.

1 Mikrosustav

Mikrosustav se sastoji od grupe koje imaju izravan kontakt s djetetom. Iako postoji mnogo različitih mogućnosti, neke od najvažnijih su obitelj i škola. Odnos između ovog sustava i razvoja djeteta je evidentan, ali se odvija u oba smjera.

Prema tome, uvjerenja roditelja izravno utječu na to kako će dijete završiti. Međutim, eTakođer je u stanju izmijeniti perspektivu članova svoje obitelji. Isto se događa s školom i ostalim skupinama koje su dio mikrosustava.

2. Mesosustav

Drugi sustav opisan u ekološkoj teoriji Bronfenbrennera se formira odnosima između prve razine. Tako će, primjerice, odnos roditelja s nastavnicima imati izravan utjecaj na dijete.

3 - Exosystem

Treća razina također ima veze s elementima koji utječu na djetetov život. međutim, s njima nema izravne veze. Stoga se utjecaj na razvoj osobe događa posrednim sredstvima.

Primjer egzosustava bio bi, na primjer, tvrtka u kojoj djeca djeluju. To bi utjecalo na način razmišljanja, slobodno vrijeme ili dobrobit roditelja. Dakle, također će imati značajan utjecaj na život osobe.

4. Makrosustav

Posljednji od četiri sustava prvobitno opisana u ekološkoj teoriji Bronfenbrennera je makrosustav. Formiralo bi je one elemente kulture u kojima je osoba uronjena i utječu na sve ostale. Na primjer, vrijednosti iste ili postojanje službene religije.

U ovom slučaju, utjecaj bi se dogodio jer ovi elementi određuju kako se drugi sustavi mogu izraziti. Prema tome, to se ne bi dogodilo izravno, nego modificiranjem ostalih skupina koje utječu na život osobe.

5 - Kronosustav

Potonji je sustav uključen u kasnije verzije teorije. To se odnosi u vrijeme života u kojem se osoba nalazi u odnosu na situacije u kojima živi. Na primjer, smrt voljene osobe različito se tumači ovisno o dobi.

Ekološka teorija Bronfenbrennera nije savršena, ali ima primjenu u mnogim disciplinama. Iako ne uzima u obzir biološke čimbenike, je jedno od najboljih objašnjenja o tome kako različite društvene skupine utječu na život osobe.

6 glavnih teorija o razvoju Gestalta, psihoanalize, biheviorizma, kognitivne psihologije, Piageta i Vygotskija glavne su reference u teorijama o razvoju. Pročitajte više "