Samoubojstvo djece u slučaju Samanthe Kubersky

Djeca predstavljaju najranjiviji dio društva. Njihova iskrenost i domišljatost čine ih lakim metama za bilo koju vrstu ruganja ili obmane. Zauzvrat, mnogo puta su oni sami koji vježbaju kao dželati drugih, a da zapravo ne shvaćaju štetu koju čine. Iz tog razloga, razgovor o samoubojstvu djece i dalje je tema složen: ima mnogo nijansi i opasnost od klizanja u nekim od njih je velika.

Smrt je događaj koji je za djecu teško razumjeti. Prije smrti voljene osobe mnogi od njih pitaju za njega, drugi ih i dalje uključuju u svoju sadašnjost, a mnogi drugi zadovoljni su "otišli drugdje". Činjenica je da objašnjenja koja mogu primiti jedno dijete mogu biti nekoliko, vrlo različita i ne uvijek uspješna.

Međutim, pretpostaviti da mališani mogu misliti o samoubojstvu je nešto što je izvan našeg razumijevanja. U odrasloj fazi uobičajeno je da se u određenim okolnostima može zamisliti s tom idejom, a da je ne dovedemo do kraja. S druge strane, zrela osoba je svjesna da je umiranje nešto što nema povratka, ali dijete to možda nema tako jasno. Samoubojstvo djece ostaje predmetom mnogih neodgovorenih pitanja.

Samoubojstvo djece: slučaj Samanthe Kubersky

2. prosinca 2009, Majka Samanthe Kubersky pronašla je beživotno tijelo njezine 6-godišnje kćeri. Zamotao je pojas oko vrata, a zatim se povukao s vrha kolijevke. Unatoč pokušajima rođaka i zdravstvenih radnika, ništa se nije moglo učiniti za njegov život.

Nekoliko sati ranije, djevojka se svađala s majkom. I ova i još jedna njezina sestra bile su u različitim sobama kad je izbila tragedija. Prema policiji, nije bilo nikakvih znakova koji su naveli na pomisao da obitelj ima što učiniti.

Činilo se nevjerojatnim da bi tako mala djevojka odlučila učiniti nešto takvo. Bilo je mnogo nagađanja o tome je li to samoubojstvo djeteta moglo biti nesreća, teorija koja se ne podudara s dokazima koje je policija pronašla. Postojala su mnoga pitanja: Je li to bila igra koja je krenula u krivu ili je samo bio način da pobjegne od ljutnje izazvane prethodnom raspravom? Je li se bavio svojim ponašanjem da je povrijedio svoju majku ili se to pojavilo na vlastitoj krivnji?

"Ako promijenite način na koji gledate stvari, stvari će se promijeniti"

-Wayne Dyer-

Karl Menninger i komponente suicidalnog ponašanja

Samoubojstvo se može proučavati sa sociološke ili psihološke točke gledišta. U slučaju Samanthe, psihološki faktor igra temeljnu ulogu. Jedna od teorija koja najbolje odgovara ovom slučaju je ona koju je predložio američki psihijatar Karl Menninger.

Prema njegovim različitim studijama o tom pitanju, došao je do zaključka da bi se samoubojstvo moglo zamisliti kao obrnuti ubojstvo. Ljutnja i mržnja prema pacijentu prema drugoj osobi To bi mogao biti uzrok njegove vlastite smrti. Pronašao je tri komponente neprijateljstva: želju za ubijanjem, želju da bude ubijen i želju za umiranjem.

S druge strane, krajnje je neobično pronaći slučaj samoubojstva djece tako rano. Djeca do 10 godina starosti obično ne zamišljaju suicidalne ideje osim ako postoje određeni faktori rizika. Zbog toga su glavne teme koje je policija istraživala bile one iz kruga najbliže Samanti, njezine izravne obitelji.

Unatoč tome što se činilo, nisu pronađeni nikakvi dokazi da je djevojka pretrpjela bilo kakvu vrstu zlostavljanja. Ljudi koji su je poznavali naglašavali su njezin veseli i nježni karakter, što ga čini još više neshvatljivo da mu je oduzeo život. Ako je tako, je li Samantha doista bila svjesna što će učiniti? Prema psihijatru Kirk Wolfu, bez razloga.

"Do 9 ili 10 godina dijete ne shvaća pravo značenje smrti." U ovoj dobi otkrivaju da označava točku bez povratka "

Ovu tvrdnju snažno podupire mišljenje zastupnika zaduženih za taj slučaj. Od početka su kategorički poricali da je šestogodišnja djevojka mogla počiniti samoubojstvo. Čak i nakon što su forenzičari zaključili da je riječ o samoubojstvu, to je ideja Samantha nije razumjela što će joj se dogoditi i dalje vrijedi.

Ako razgovarate s djetetom o samoubojstvu?

To nas navodi da se zapitamo je li preporučljivo razgovarati s djecom o samoubojstvu. Neophodno je da se smrt uopće ne vidi kao tabu tema za njih. To je vrlo teško i komplicirano pitanje pa ga je potrebno tretirati s poštovanjem i suosjećanjem.

Razgovor s njima o nečemu što će se morati suočiti prije ili kasnije vrlo je koristan. umrijeti to je neizbježan proces koji će jednog dana doći. Svi mi moramo trpjeti vrlo teške stvari tijekom života, tako da moramo jasno reći da uvijek postoji alternativni način samoubojstva, iako ga u određeno vrijeme ne možemo vidjeti..

Na taj način, dajući im poruku da je to tema poput drugih, na koju mogu staviti glas, oni će naučiti izražavati svoje osjećaje o tome, bilo da su doživjeli samoubojstvo rođaka ili ne.. Dijeljenje vaših strahova i problema može izbjeći tragične odluke i ekstremno iu sadašnjosti iu budućnosti.

Samoubojstvo, stvarna stvar kao tabu Najnovija samoubojstva djece u školskom nasilju pokazuju samo vrh ledenog brijega velikog problema. Samoubojstvo ne prestaje rasti. Pročitajte više "

Preporučena bibliografija

Rodríguez Pulido, F; Glez. de Rivera y Revuelta, J.L, Gracia Marco, R i Montes de Oca Hernández, D. (1990). Samoubojstvo i njegova teorijska tumačenja. Psiha, nº11, pg.374-380

Menninger, Karl A. (1958). Teorija psihoanalitičke tehnike, New York, Sjedinjene Američke Države: Osnovne knjige