Emocionalna ucjena u djeci strategija kao tužna kao što je štetna

Emocionalna ucjena je, nažalost, često dio obrazovanja brojne djece. Kroz krivnju, strah, zastrašivanje, prijetnje i mnogo puta i sa strpljenjem i ljubavlju mnogi roditelji dovode svoju djecu da rade ono što žele. S druge strane, mnogi roditelji nisu svjesni posljedica koje mogu imati na njihovo obrazovanje i njihov odnos s njima na koji način odlučuju utjecati na svoje ponašanje.

Emocionalna ucjena u djece vrlo je primamljiv oblik manipulacije kako bi se uvjetovalo njihovo ponašanje. Ucjena je naučeno ponašanje, tj. Djeca također mogu naučiti koristiti ga. S druge strane, to je oblik utjecaja koji se rijetko svjesno bira, ali je na neki način ojačan koliko je djelotvoran prvih nekoliko puta..

U mreži postoje tisuće članaka koji govore o emocionalnoj ucjeni djece, od djece do roditelja, tantrumima, tantrumima i prijetnjama od djece da dobiju što žele od svojih roditelja. Stvarnost je da je ovo naučeno ponašanje, koje počinje kod kuće, kada roditelji kažu fraze poput: "Ako ne dobijete dobre ocjene, više vas nećemo voljeti", "Ako ste loši, kraljevi vam neće donijeti darove", "ako ne pokupite svoju sobu, nećemo vam kupiti više igračaka" , itd.

"Postoje samo dva sigurna načina da se ljudi natjeraju da učine ono što žele." Ili stavite željeznu rukavicu i prisilite je, ili mu kažete da Bog želi da to učini ".

-Raymond Khoury-

Zašto se pokušavamo ucjenjivati?

Mnogo puta se pribjegavamo ucjenjivanju jer to može vratite nam kontrolu da ne znamo kako se oporaviti na drugi način ili dobiti da djeca slušaju bez prosvjeda. Smatrajmo da kontrola nije sinonim za obrazovanje. Govoriti djeci što da rade, kako to učiniti i prijete im ako odmah ne smanje svoju sposobnost donošenja odluka na minimum, time pripremaju nepobjedivu podlogu za njih da budu zavisni ili vrlo buntovni u budućnosti.

Zapošljavanje emocionalne ucjene u djece može biti najgore od lijekova za našu nesigurnost kao roditelja, jedan od najgorih načina da se "zaštitimo" od pitanja najmlađih. To također može ukazivati ​​na to da imamo malo strpljenja da poštujemo njihovo vrijeme i / ili malu toleranciju da bismo prihvatili da oni mogu činiti stvari na svoj način i da se razlikuje od našeg..

Primjena emocionalne ucjene u djeci može nam pomoći da se manje umorimo, donesemo odluke koje su najudobnije za njih ili ih natjeramo da učine sve što želimo. Ali, i dugoročno? Kao što smo već istaknuli, ova strategija može postati vrlo opasna.

"Ako se laž ili loša vjera uvede u komunikacijski proces, doći će do manipulacije, koja može biti recipročna".

-Albert Jaquard-

Što uzrokuje emocionalnu ucjenu kod djece?

Emocionalna ucjena u djece oblik je manipulacije koja ih ostavlja bez izbora. Vjerojatno će nas slušati. No, vjerojatno ova strategija ne traje dugo da se prestane biti djelotvorna i vjerojatno je također koristi protiv nas uskoro ako smo mi ti koji im to pokazuju. S druge strane, kao i sve ucjene, to je strategija koja je vrlo komplicirana da bi se rodila neka vrsta pozitivnog osjećaja.

To je više, može pretrpjeti ljutnju koja se ne može objasniti, ali s vremenom se povećava. Oni su, mnogo prije nego što mislimo, obično u stanju identificirati kada pokušavaju manipulirati. I nitko ne voli biti manipuliran, zar ne? Dakle, oni mogu osjetiti prisutnost ljudi koji ih ucjenjuju kao prijetnju, kao i ljudi s kojima ne žele biti, jer se ne osjećaju dobro.

U tom smislu, mnogi ljudi koriste emocionalnu ucjenu s mališanima kako bi dobili uzorke privrženosti. Ljubav koja, ako postoji, bit će umanjena upravo ovom strategijom. Osim toga, kao što smo već rekli, uskoro će naučiti koristiti ga u svoju korist, shvaćajući da je to valjana strategija jer ih koriste ljudi koji ih vole, na taj način će im biti vrlo teško uspostaviti odnose koji nisu površni ili instrumentalni..

Ljubav dolazi kad prestane manipulacija; Kada više razmišljate o drugoj osobi nego o njihovim reakcijama na vas. Kada se usuđuješ u potpunosti otkriti. Kada se usudiš biti ranjiv.

-Braća Joyce-

Zašto ne ucjenjivati??

U većini slučajeva ucjene ne rade jer su prijetnje koje se ne ispunjavaju kratkoročno ili dugoročno ("Nijedan otac ne prestaje voljeti svoga sina jer ne uzima sobu").. Psiholozi su dokazali (i pokušali ga prenijeti roditeljima, s više ili manje uspjeha) da ove vrste prijetnji imaju vrlo kratak put i vrlo tužan ishod.

S ovom vrstom ucjene teško da će dijete naučiti da je bolje da je vaša soba uredna jer će biti lakše očistiti i zato što u njoj možete pronaći ono što tražite bolje. Teško ćete naučiti da je četkanje zubi, unatoč tome koliko malo vam se sviđaju neke noći, najbolje za vaše zube. Stoga, najvjerojatnije, ili kada nestaje ucjena ili prestane djelovati, nestaje i ponašanje koje želimo provesti.

Ucjena ne odgaja našu djecu da znaju kako riješiti probleme ili raditi stvari jer je to najbolje za njih ili zato što to žele.. Promijenite ponašanje u to vrijeme i očito, bez stvarne promjene ili unutarnje ili trajne motivacije. Također, kada ucjenjujemo bez poštivanja izričite prijetnje, u slučaju da dijete ne bude poslušno, gubimo vjerodostojnost.

"Obrazovanje je o pomaganju djetetu da dovede svoje vještine u stvarnost" .

-Erich Fromm-

Koje su alternative emocionalnoj ucjeni??

Ako želimo da nešto učine, pogotovo kad su vrlo male, Bolje im je pomoći ili ih pratiti, umjesto, na primjer, davati zapovijedi s kauča. Ako su stariji, najbolje sredstvo koje nam je na raspolaganju da učinimo ono što želimo je da nas oni mogu oponašati. Naša djeca nisu strojevi i samo strojevi reagiraju i čine stvari prvi put; dakle, vjerojatno će nam trebati da ponavljamo stvari više nego jednom da bismo ih učinili i da to kašnjenje nije proizvod lijenosti ili svjesno izabran da nas ljuti. Imaju još jedan ritam ... iu većini slučajeva uče.

Također je važno pregovarati, ponuditi im opcije i slušati što imaju za reći. Kada želimo da nešto učine, prvo se moramo zapitati da li nešto odgovara na njihove potrebe ili naše i ako je naša potreba ponuditi alternative, vremena i iznad svega objašnjenja zašto želimo djelovati ili ne djelovati na određeni način. Kada se radi o nečemu povezanom s njima, njihovoj dobrobiti i njihovoj budućnosti, ono što je najučinkovitije je objasniti prednosti toga.

Kada stavimo na stranu ucjenu u obrazovanju naše djece, lakše im je da na kraju odaberu ponašanja koja favoriziraju njih i njihovu okolinu na vlastitu slobodnu volju. Ako im dopustimo da budu inteligentni, imat će priliku biti inteligentni. Možda moramo malo više raditi, pregovarati i biti više prisutni u njihovom obrazovanju, ali postat će autonomnije, s boljim samopoštovanjem i naučit će vrijednost truda i rada. To vrijedi, zar ne?

"Nemojte izbjegavati djeci poteškoće u životu, naučite ih radije ih nadvladati".

-Louis Pasteur-

Emocionalna manipulacija: igra u kojoj se netko osjeća krivim Emocionalna manipulacija nastoji učiniti da se drugi osjećaju krivima i podvrgnu se našim željama. Ponekad su potrebne samo naizgled nevine rečenice.