Disciplina i ljubavi prema odgoju djeteta

Kada uspostavimo radikalne pozicije oko obrazovanja naše djece, gubimo kontrolu nad situacijom. Stoga, ako odemo u permisivnu ekstremu i napravimo igru ​​riječima, možemo reći da možemo normalno živjeti s djecom okolo, a ne oko njih kao da je naš život podložan njihovim željama..

Da bi obrazovanje bilo adekvatno, ono mora ispunjavati određene zahtjeve: sustavno, autoritativno i voljeno. Razumijemo sustavnost kao činjenicu da smo koherentni, da su naše riječi i djela sinkronizirani. Ovo je najbolji način da naša djeca vide vrijednosti koje želimo prenijeti u kontinuitet naših akcija, da iskusimo pozitivne posljedice preuzimanja i internaliziranja..

S autoritetom se odnosimo na sposobnost preuzimanja kontrole nad situacijama s našom djecom, služeći kao pouzdan, ali ne i nepogrešiv vodič. Vlast također mora biti zaštićena između roditelja, jer ako je odrasla osoba diskreditirana pred djetetom, on će automatski izgubiti svoje ovlasti. Koliko god je to moguće, različita gledišta moraju se rješavati privatno.

A zahvaljujući razumijevanju shvaćamo opremu koja čini da svako učenje nije povrijeđeno, već da olakšamo i stimuliramo osjetila. Da vidimo neke točke koje će nas natjerati da shvatimo da disciplina i ljubav trebaju ići zajedno u obrazovanju.

Zabranjeno je govoriti

To je jedan od najboljih slogana finskog obrazovanja, to je postavljanje trendova kako bolje raditi s obrazovanjem djece u školi i izvan nje.

Zabranjeno je govoriti u razredu, jer se to smatra komunikacijska potreba je temeljna u svakom ljudskom biću i izostaviti, simulirati ispravnost i disciplinu, samo ukazuje na nemogućnost učitelja i roditelja da razumiju našu prirodu, a time i da je njihova djeca.

To je jednostavno davanje riječi djeci kada se žele izraziti. Ni na koji način, nego u bilo koje vrijeme. To se radikalno sukobljava s našom idejom pravednosti, ali moramo uzeti u obzir sljedeće: ove stare ideje ponavljaju se iznova i iznova ... Jesu li dobro radile u obrazovanju??.

Kada govorimo o dopuštanju govora, govorimo o djetetu koje ima komunikacijske potrebe i potrebe da ih dijeli. samo radi se o određivanju da je bolje to učiniti s određenim tonom ili u određeno vrijeme, ali jasno stavlja do znanja da se može izraziti ako želi.

Mnoga ometajuća ponašanja uzrokuje dijete koje se osjeća ignorirano, bez vlastite misli i s jednim motivom da djeluje: poslušnost. Neka govori, komunicira i izražava se. Govoreći vas uči da se izražavate kroz govor, a ne kroz impulzivna djelovanja. 

Izricanje privatnih prigovora; pojačanja u javnosti

Nema ništa razornije za samopoštovanje djeteta koje trpi opomene, uvrede, ispravke ili čak fizičke kazne u javnosti (Potonja bi bila prijavljiva). Osim štetnog za vaše samopoštovanje, beskorisno za vaše objašnjenje.

Kada se pred mnogim ljudima prigovara djetetu, on mnogo više razmišlja o tome da podnese sramotu i da vrati svoj ponos nego što mu pokušavaš reći..

Ako želite nešto ispraviti na sastanku prijatelja ili na primjer na rođendan, s njim razgovarajte nasamo ili, ako je potrebno, potpuno ga ukloniti iz te situacije.Ako mislite da je izgubio kontrolu nad situacijom, trebali biste ga odbiti, ali nasamo.

S druge strane, Pojačanja se mogu dati u javnosti bez straha od stvaranja pretjerane taštine. Pokazati naklonost u javnosti i primati pohvale za njegovo dobro ponašanje pred vršnjacima poučno je i otkriva za njega i ostatak djece.

Objasnite mu stvari kao da je odrasla osoba s primjerima za djecu

Ne razgovarajte s djecom kao da vas ne razumiju, jer na kraju će se pretvarati da vas ne razumiju za svoju dobrobit. Da ne mogu razumjeti složene riječi i sintaksu, ne znači da ne mogu razumjeti bit objašnjenja. Prilagodite ga svojoj razini i dovedite je do zaključka postavljajući pitanja o posljedicama ponašanja na ovaj ili onaj način.

Na primjer, ako su nekoga uvrijedili, možete pokušati uspostaviti analogije između onoga što je upravo učinio i onoga što bi on htio učiniti . Ako ste nekoga uvrijedili (na primjer, zato što se puno znojite i jako mirišete); objasnite kako bi se osjećao kad bi pred drugom djecom komentirao da još uvijek nekoliko noći pije u krevetu.

Interpelirajte svoje razumijevanje, napravite jednostavnu analogiju i potaknite svoju sposobnost empatije s drugima.

Možete biti ozbiljni, ali kontrolirajte ton i gestu

Kada dijete prekorači granice, mora biti kažnjeno ili barem ukazano na njegovo loše ponašanje. Postoje problematična ponašanja vrlo raznolike prirode, važno je da su korigirana stalnošću i sustavnošću u korijenu svog izgleda. Razlog tome je spriječiti dijete da ga implementira u svoj repertoar ponašanja da bi dobio nešto što želi.

Ako, na primjer, udarite suigrača, moramo pokazati odlučnost u sankciji ili kazni koja se mora ispuniti. Može uključivati ​​restorativnu akciju (traženje oprosta i provedbu pozitivnog djelovanja prema tom partneru), povlačenje nagrada ili negativnu kaznu (koja se ne može igrati konzolom u tjednu) ili ozbiljan i čvrst govor od odraslih koji oni ga okružuju.

Da se ovo preporučuje ne znači da možemo zaboraviti naš ton i gest u ukor. Kažu da će ton kojim govorimo našoj djeci biti njihov unutarnji glas, tako ćemo to učiniti čvrstim glasom, ali izbjegavajući vikanje. Primjećujući njegovo konkretno ponašanje, ali ne i njegovu osobnost i karakter na globalni način i uvijek uspostavljajući odgovarajuće alternative ponašanja.

Ako zamolite svoga sina da se kontrolira, on mora u vama vidjeti tu kontrolu.

Mislite li da vas vaš sin izaziva? Odgoj djeteta je nešto što zahtijeva pažnju i brigu, ali i znanje o fazama kognitivnog razvoja u kojima je, kako bi se postigao bolji odgovor na njihove zahtjeve i potrebe. Pročitajte više "