5 koraka tako da nas neizvjesnost malenih ne učini gorkim tijekom ljeta

Dolaskom ljeta, tako i strašne završne ocjene u školama i institutima. Najmanji u pravilu obično nemaju ozbiljnih problema provesti mirno ljeto bez školskih obveza. U slučaju starijih osoba situacija može biti drugačija. Koliko ljudi znamo koji sve svoje ljetne planove podvrgavaju suspenziji svoje djece ili organiziraju ljetnu sezonu svoje djece na temelju činjenice da moraju učiti?

Postoji mnogo reakcija kao i obitelji koje žive ovo iskustvo. U tom smislu iu ovim okolnostima, obitelji mogu proći kroz nevjericu, ljutnju, razočaranje, nezadovoljstvo, ljutnju, pa čak i pomisao na "mi smetaju ljeto". Obitelj pati od trenutka neizvjesnosti, reorganizacije planova i prevladavanja neuspjelih očekivanja. Kako nadvladati ljeto neizvjesnosti?

Korak 1. Ljeto bez iznenađenja

Nikada ne ostavljajte učenike na putu prema učenju. Oni su ljudi u složenim osobnim trenucima, socijalni i emocionalni. To ne znači preuzimanje odgovornosti za svoje zadatke i rezultate. To je poznavanje, vođenje, vođenje ... To nije progon (helikopter roditelja), nego nastavak koji će izbjeći iznenađenja na kraju tečaja.

Tako da znamo na čist način informacije koje učenik mora vidjeti kao referencu, a ne kao stalnu prijetnju. Ako nemate specifičnih problema u učenju ili ponašanju, oni su još uvijek ljudi koji pokušavaju (bolje ili lošije) i iznova i iznova ne uspijevaju.

"Nikad ne odstupaš koliko misliš da znaš put"

-Kineska poslovica-

Korak 2. Sažmite rezultate

Put je pokušati normalizirati negativne emocije, pa čak i samu činjenicu (neizvjesnost, dvije ili tri ne predstavljaju kraj svijeta). Tuga, ljutnja i razočaranje su logični, ali od tamo se smiriti u tim emocijama postoji veliki korak.

To je prikladno izraziti ga na uvjerljiv način i pustiti djecu da znaju. Budite oprezni, ne smijemo brkati djetetov način života s akademskim rezultatima. Idealno je promijeniti "ti si ..." riječima "ove godine rezultati govore da ...".

"Prihvaćanje onoga što se dogodilo je prvi korak u prevladavanju posljedica svake nesreće"

-William James-

Usmjeravanje na taj način spriječit će nas da iskorištavamo u neprikladnim vremenima. S druge strane, ne možemo se zaustaviti na "Trebao sam ...", "Mogao sam biti pažljiviji prema svom sinu ...", "Znao sam da mu ne mogu vjerovati ...". Takav način razmišljanja blokira, ograničava i nije vrijeme da ostanemo zaglavljeni nego da programiramo i djelujemo.

Korak 3. Ne sudi, zna

Moguće je da mislimo da poznajemo našu djecu, ali u ovom trenutku nije loše uložiti napor da pokušamo ići malo dalje. Gledajući našu djecu i vidjevši samo nedovoljnu osobu, ostajemo u rezultatu, kada taj rezultat može biti samo pokazatelj nečega važnijeg nego nedostatak znanja. Postoje čak i slučajevi da taj rezultat nije pokazatelj tog nedostatka znanja, kao što ne mora biti nedostatak sposobnosti ili stava.

Možda ne znate kako pravilno planirati ili zanemariti pravilne tehnike proučavanja za svaki predmet, pa čak i socijalni problemi uzrokovali su loš odmor, nedostatak pažnje ili tjeskobe. Prije prosuđivanja pokušajte produbiti i razumjeti problem na globalni način. Postavite sebi sljedeće pitanje, kako se ovaj rezultat uklapa s ostatkom informacija koje imamo o djetetu?? Kako bi nam pomogli u ovom zadatku, možemo stupiti u kontakt s nastavnicima i savjetnicima, jer djeca često ne znaju kako tražiti pomoć.

Korak 4. Puštanje u rad, planovi u tijeku

Reakcija koja se rađa od ljutnje ili ljutnje može nas navesti u iskušenju da zakažemo trenutne aktivnosti istraživanja. Jutro i poslijepodne, akademije i pojačanje od prvog dana. Naposljetku, to bi trebala biti zaslužena kazna za tečaj u kojem je naš sin PREDSJEDNI, da nije radio ono što je trebao. Sigurno je da se jednom kad se izraze osjećaji oboje, pokrene.

"Planovi su beskorisni, ali planiranje je sve"

-Dwight Eisenhower-

Postoji ograničeno razdoblje i jasan i poznat sadržaj. Pa ipak, prije nego što pokopate sina pod knjigama, on misli da je vjerojatno umoran, nakon dugog tečaja. Ako ćemo početi od nule, potrebno mu je dati pauzu. Nije dobro pomicati disciplinu i napetost staze u prve dane ljeta. Mora postojati prekid.

Također je dobro da razumijemo što je neizvjesnost značila za dijete. Možda ih nije briga, ali se također osjećaju vrlo zabrinuto misleći da su vrlo nespretni ili neinteligentni. Prvi će dani biti dobri za izvođenje aktivnosti u kojima se oporavljate i osjećate se kao riba u vodi. U svakom slučaju, ljetni školski praznici su vrlo dugi i mogu dobro napredovati ako su dobro strukturirani.

Korak 5. Red, ustrajnost i poštenje

Pregovaranje o studiju i rasporedu odmora je ključno. Beskorisno je taj proces smatrati kaznom. Sve se rađa iz analize problema, posljedica nekih pogrešaka tijekom tečaja i cilja uvijek na horizontu. Ne želimo stvoriti običaj da dijete bude kažnjeno kad nešto prođe dobro, Ono što želimo je da naučite ustati suočeni s poteškoćama i da postavite rješenja.

Roditelji su smjernice i vodstvo, ali i odraz dosljednosti, koherentnosti i reda. Važno je izbjeći iskušenje i biti čvrsto u sporazumima koje smo postigli u cijeloj obitelji kako bi se situacija unaprijedila.

S druge strane, prikladno je biti iskren, pogledati unatrag i vidjeti da smo u jednom trenutku napravili sve pogreške (studije, rad itd.). tako, važno je biti sposoban prenijeti poruku poboljšanja naporom i odgovornim stavom, iz koje dijete može ponovno uzeti energiju u lice knjigama.

"Nijedno naslijeđe nije toliko bogato kao poštenje"

-William Shakespeare-

5 stvari koje djeca nikada ne zaboravljaju o svojim roditeljima Roditeljstvo ostavlja dubok trag u njihovim životima. Postoje stavovi koji su zauvijek obilježeni tijekom djetinjstva. Pročitajte više "