Klasična uvjetovanost i njezini najvažniji eksperimenti

Klasična priprema (ili Pavlovska kondicija) jedna je od uvodnih tema koje se proučavaju u karijeri psihologije i jedna je od osnovnih načela učenja.

Stoga, sigurno svi psiholozi i učitelji oni imaju znanje o njihovoj važnosti u asocijativnom učenju ili stvaranju patologija kao što su fobije. Malo je onih koji ne poznaju Ivana Pavlova i njegove pokuse s psima. Za one koji je još uvijek ne poznaju, u nastavku ćemo detaljno objasniti njihovu teoriju.

Klasični uvjet, objasnio je

Jedna od najvažnijih karakteristika ova vrsta učenja je da uključuje automatske ili refleksne odgovore, a ne dobrovoljna ponašanja (za razliku od Kondicioniranje pogona ili instrumentalni). To se nazivalo "klasično uvjetovanje" kako bi se stvorila veza između novog poticaja i postojećeg refleksa, je vrsta učenja prema kojoj izvorno neutralni stimulus, koji ne izaziva odgovor, dolazi do izražaja zahvaljujući asocijativnoj vezi ovog podražaja sa stimulusom koji obično izaziva taj odgovor.

Klasično uvjetovanje je postavilo temelje biheviorizam, jedna od najvažnijih škola psihologije, i rođena kao rezultat studija Pavlova, ruskog psihologa koji je bio zainteresiran za fiziologiju probave, posebno u refleksima slinovnice u pasa.

Poznati eksperiment Pavlovih pasa: uvjetovan refleks

Pavlovljevo istraživanje je jedan od temelja bihevioralne znanosti. U svojim početnim istraživanjima, Pavlov je to primijetio nakon stavljanja hrane u usta psa koji je istraživao, počela je lučiti pljuvačku iz određenih žlijezda. Pavlov je taj fenomen nazvao "refleks salivacije".

Pri ponovnom izvođenju eksperimenta primijetio je da je njegova prisutnost (Pavlovljeva) uzrokovala da pas počne lučiti pljuvačku bez prisutnosti hrane, saznao je da će Pavlov, kad dođe u laboratorij, dobiti hranu. Zatim, da bi mogao znati je li u pravu, stavio je separator između psa i hrane, tako da ga pas nije mogao vizualizirati. Istraživač je uveo hranu kroz kapiju i zabilježio salivaciju životinje.

Kasnije je Pavlov počeo primjenjivati ​​različite podražaje (slušne i vizualne) koji su tada bili neutralni, neposredno prije posluživanja hrane za pse. Njihovi rezultati pokazali su da, nakon nekoliko primjena, životinja povezuje podražaje (sada uvjetovane stimulanse) s hranom. Pavlov je nazvao "uvjetovanim refleksom" salivacijom koja se dogodila nakon ove povezanosti.

Ispod možete vidjeti ovaj video koji objašnjava Pavlovljeve eksperimente.

Teorija klasičnog uvjetovanja: opći pojmovi

Također se naziva i klasično kondicioniranje model stimulusa-odgovora ili Učenje putem udruga (E-R). Rezultati njegovog istraživanja zaradili su Pavlova Nobelovu nagradu 1904. godine.

U tom je procesu osmislio klasičnu shemu uvjetovanja na temelju svojih zapažanja:

• Neuslovljeni poticaj (EI) to je poticaj koji automatski izaziva odgovor organizma.

• Neuslovljen odgovor (RI) je odgovor koji se javlja u tijelu automatski kada je prisutan bezuvjetni stimulus. Za Pavlova bi to bila količina sline koju je pas izlučivao kada je bio izložen hrani.

• Neutralni poticaj (EN) je poticaj koji, kada je prisutan u okolini, ne uzrokuje nikakav odgovor u tijelu.

• Kada je neutralni podražaj privremeno povezan s bezuvjetnim podražajem, on postaje Uvjetni stimulus (EC), jer ona sama po sebi može izazvati odgovor sličan onome koji je uzrokovao neuvjetovani poticaj.

• Uvjetni odgovor (RC) to je odgovor koji se pojavljuje kada se pojavi samo uvjetovani stimulans. Za Pavlova, to bi bila količina sline koju izlučuju psi kad bi im se pokazao samo slušni ili vizualni podražaj..

• obično RC je slabiji od IR-a i ima veću latenciju, to jest, potrebno je više vremena da se pojavi kada je stimulus prisutan.

Watsonov doprinos biheviorizmu

Fasciniran Pavlovim otkrićima, John Watson Predložio je da proces klasične pripreme može objasniti i učenje kod ljudi. Kao klasično ponašanje, mislili su da su se emocije učile i kroz uvjetovano povezivanje, u stvari, mislio je da su razlike u ponašanju među ljudima uzrokovane različitim iskustvima koja su živjela svaka od njih.

Mali Albertov eksperiment (John Watson)

Za to je proveo "eksperiment s malim Albertom", 11-mjesečnom bebom, zajedno sa svojim suradnikom Rosalie Rayner, na Sveučilištu Johns Hopkins (Sjedinjene Države), Pokušavala sam saznati je li moguće životinju uvjetovati kada je povezana s glasnom bukom (udaranje čekićem na metalnu ploču) koja izaziva reakciju straha.

Povezanost udara čekića na metalni stol (EI) i prisutnost bijelog štakora (EC) koji je prethodno bio neutralan stimulans, na kraju izazvao emocionalni odgovor straha (CR) prije same prisutnosti štakora, pokazujući da se strah može naučiti klasičnom kondicijom. To je najčešći mehanizam fobije. Nepotrebno je reći da se ovaj eksperiment danas nije mogao obaviti, jer prelazi granice znanstvene etike.

Možete saznati više o eksperimentu malog Alberta koji ulazi u ovaj post:

"10 najzabrinjavajućih psiholoških eksperimenata u povijesti"

Godine 1913. Watson je objavio članak pod nazivom Psihologija kao što je biheviorist promatra, i predložio analizu psihologije iz analize vidljivog ponašanja umjesto iz analize svijesti, do sada. U tu svrhu predložio je ukidanje introspekcije kao valjane metode za psihologiju, zamjenjujući je objektivnim opažanjem i eksperimentiranjem..