8 prednosti višestrukih inteligencija u učionici

8 prednosti višestrukih inteligencija u učionici / Obrazovna i razvojna psihologija

Ljudska inteligencija bila je predmetom važne rasprave na području psihologije. I, bez sumnje, jedan od najvažnijih pojmova je višestruka inteligencija, teorijski model koji je predložio Howard Gardner.

Dugo se govorilo o jedinstvenoj inteligenciji; međutim, Gardnerov prijedlog dao je okret tradicionalnom uvjerenju o ljudskoj inteligenciji, a model višestrukih inteligencija pojavio se kao alternativa dominantnoj paradigmi do tada.

  • Možda ste zainteresirani: "12 tipova inteligencije: koji imate?"

Teorija koja je promijenila smjer obrazovanja

Howard Gardner je svoju knjigu predstavio svijetu Strukture uma: teorija višestrukih inteligencija, djelo koje izražava ideju da inteligencija nije jedinstvena, ali postoji mnogo nijansi za definiranje ovog konstrukta. Iako je prvo izdanje ovog teksta objavljeno 1983. godine, tek 1987. godine, kada se pojavio na španjolskom.

Za Gardnera je inteligencija konstrukt koji je previše apstraktan da bi se govorilo o jednom, jer je moguće pronaći slučajeve vrlo vješti ljudi u određenim mentalnim zadacima i vrlo loši u drugimana primjer: genijalci pri skladanju glazbe ili pomicanju tijela na ples, ali ne i vrlo vješti u matematici. Zato su psiholozi vrlo zainteresirani za ovu temu i danas postoje različite koncepcije o spoznaji i višim psihološkim procesima.

Prema teoriji višestrukih inteligencija, možemo govoriti o sljedećim vrstama inteligencije.

  • Jezična inteligencija: Sposobnost ovladavanja pisanim i usmenim jezikom.
  • Logičko-matematička inteligencija: Sposobnost logičkog razmišljanja i sposobnost rješavanja matematičkih problema.
  • Svemirska inteligencija: Sposobnost promatranja objekata iz različitih perspektiva, poput svijeta, i sposobnost manipuliranja mentalnim slikama i stvaranja istih za rješavanje problema.
  • Glazbena inteligencija: Sposobnost stvaranja glazbenih djela ili interpretacije glazbe.
  • Tjelesna inteligencija: Sposobnost pomicanja tijela i koordinacije njegovih pokreta.
  • Intrapersonalna inteligencija: Sposobnost poznavanja i upravljanja vlastitim emocijama i mislima.
  • Interpersonalna inteligencija: To je sposobnost povezivanja s drugima.
  • Prirodoslovna inteligencija: To je osjetljivost pojedinca prema prirodnom svijetu.

Prednosti višestrukih inteligencija u učionici

Višestruke inteligencije promijenile su obrazovni krajolik i prema Gardneru doprinose nizu pogodnosti u učionici.

1. Motivirati učenike

Jedna od prednosti ovog modela inteligencije je to pomaže svakom djetetu ili učeniku da razviju svoje talente. To je ključno kako bi se osjećali motivirani na svakodnevnoj osnovi. Primjerice, ako je dijete dobro s glazbom, tim je modelom moguće otkriti ga i pomoći mu da razvije svoju veliku strast.

2. Prilagodite učenje

Teorija Howarda Gardnera to govori svaki učenik ima jedinstvene karakteristike, koje vas čine drugačijima od drugih. Ako možemo otkriti što svako dijete može pridonijeti i što je dobro, možemo ga natjerati da raste i preferiramo njegovo učenje.

3. Pruža potpunije učenje

Ovaj model učenja puno je potpuniji od tradicionalnog. Budući da ima širu viziju inteligencije, favorizira stjecanje širokog raspona kompetencija od strane studenata.

4. Naučite kako učiti

Studenti uče drugačije kreativne strategije i alati koji im pomažu da razviju svoje talente za sebe.

5. Snaga više kompetencija

To je potpuniji model iu kojem različite vrste kompetencija imaju svoje mjesto. Stoga učenici razvijaju vještine u kojima se ističu.

6. Power inovacije u obrazovanju

Ovaj model razbija klasični model poučavanja i favorizira kreativnost. U isto vrijeme, u njoj, imati najinovativnije obrazovne alate.

7. Praktična primjena

Budući da učenik razvija ono što ga stvarno motivira i ono što se ističe, vjerojatnije je da će ga moći primijeniti u svojoj budućnosti.

8. Više preciznosti u procjeni

Ovaj model omogućuje da se znaju i razviju one snage i slabosti svakog učenika, tako da dobiti točniju sliku o tome kako je svaki od njih i što treba učiniti kako bi se stimuliralo njihovo učenje.