9 koristi od korištenja ICT-a u obrazovanju

Izgled i razvoj Nove tehnologije vezane uz informiranje i komunikaciju (ICT) To je bila revolucija u načinu na koji smo u interakciji s ljudima i agentima koji nas okružuju. Takva je bila svrha ove revolucije da je njezin utjecaj na obrazovno okruženje bio neizbježan.

Kroz ovaj ćemo članak analizirati prednosti ili koristi korištenja ICT-a u području obrazovanja, kao i mjere opreza ili moguće prepreke koje se mogu naći u njegovoj uporabi.

• Srodni članak: "Obrazovna psihologija: definicija, pojmovi i teorije"

Što su ICT u obrazovanju?

Korištenje informacijskih i komunikacijskih tehnologija (ICT) u akademskom i školskom kontekstu značajno je povećano u posljednjih 10 godina, posebno u onim zemljama i društvima koja imaju više alternativnih i inovativnih nastavnih programa..

Zahvaljujući uvođenju novih tehnologija u školu, način na koji se provodi sadašnje obrazovanje doživio je revoluciju, budući da ICT može pogodovati obogaćivanju, nadopunjavanju, obogaćivanju i, posljedično, transformaciji cijelog sustava. obrazovni.

Zbog višestrukih prednosti koje ICT može donijeti u obrazovanje, trenutno nebrojeni obrazovni projekti se razvijaju kako bi se poboljšala njihova uporaba. Osim toga, uzimajući u obzir način na koji te tehnologije sve više i više koegzistiraju s ljudima, vrlo je korisno za akademska okruženja i škole da integriraju tu novu digitalnu kulturu.

Osim toga, ICT-i pružaju mogućnost izgradnje velike baze sadržaja i vrlo raznolikog znanja, koje se mogu dijeliti na internetu i prilagođen zahtjevima, potrebama i interesima svakog učenika. Izrada baza podataka s informacijama kojima se učenici mogu okretati kad god požele.

Međutim, bit će potrebno prilagoditi te tehnologije kako bi se one mogle u potpunosti istisnuti kao pedagoški alat. Na primjer, stvaranjem virtualnih obrazovnih zajednica u kojima učenici imaju aktivnu ulogu u vlastitom poučavanju.

Naposljetku, uporaba novih tehnologija praktički je intrinzična navika novih generacija, tako da ih uključivanje u svakodnevni rad škole pretvara u kontekst koji je u skladu s ukusima i interesima najmlađih učenika.

9 prednosti ICT-a u obrazovanju

Osim što je koristan alat za nastavnike u smislu pretraživanja i prezentacije informacija, ICT pokazali su se izuzetno korisnima u odnosu na procese učenja i motivacije učenika.

U nastavku su navedene 9 glavnih prednosti primjene novih tehnologija u akademskom i školskom svijetu:

1. Potencijalno povećanje interesa za pojedine predmete

Postoje određeni predmeti koji imaju tendenciju da potaknu manje zanimanje za studente od drugih, ta činjenica može izazvati frustraciju kod nastavnika, koji ponekad ostaju bez sredstava za buđenje ove fascinacije studenata..

međutim, zahvaljujući alatima kao što su animacije, videozapisi ili multimedijske vježbe, učenici mogu vidjeti kako se njihov interes povećava s posljedičnim pozitivnim posljedicama koje to povlači za sobom.

2. Povećana motivacija

Kao što je već spomenuto, u novim generacijama upotreba novih tehnologija je redoslijed dana, tako da ona područja gdje ih ne mogu naći mogu biti demotivirajuća.

Stoga uporaba ICT-a u školama može značiti povećanje motivacije nudi način učenja u skladu s njihovim običajima i hobijima. Korištenje digitalnih alata može biti novi način učenja na atraktivan, jednostavan i zabavan način.

• Možda ste zainteresirani: "Vrste motivacije: 8 motivacijskih izvora"

3. Omogućuje komunikaciju

Zahvaljujući novim tehnologijama, komunikacija između učenika i nastavnika može biti mnogo lakša i pristupačnija. Tradicionalno, učenik je imao pasivnu ulogu u tom smislu; Međutim, zahvaljujući mogućnostima koje nude razgovori ili poruke e-pošte mogu biti korisne za rješavanje sumnji, dijeljenje ideja i sadržaja itd..

4. Potiče suradnju

Nove tehnologije mogu pružiti zajednički digitalni prostor koji promiče suradnju ne samo među studentima kao alat za rad u grupi, nego i tako da fakultet može dijeliti znanje, iskustva i surađivati ​​jedni s drugima.

5. Interaktivnost

Veliki broj studija provedenih u školskom okruženju pokazao je da interaktivnost među studentima poboljšava procese učenja. Stoga, ako koristimo ICT kao alat za komunikaciju i razmjenu ideja među studentima poticat ćemo procese razmišljanja.

6. Veća autonomija

Zbog širokog spektra informacija koje se mogu ostvariti uvođenjem ICT-a u škole, učenici mogu birati i odlučivati ​​koja pitanja ili pitanja uzrokuju veću znatiželju i povećati te sadržaje. pretraživanjem i odabirom informacija.

To znači veću sposobnost odlučivanja i osnaživanje autonomije učenika.

7. Kontinuirana intelektualna aktivnost

Sve gore opisane prednosti ili koristi imaju izravnu posljedicu kontinuiranu intelektualnu aktivnost učenika. To jest, ICT-i promiču kontinuirano i svjesno razmišljanje o ovome, kao i kognitivni razvoj.

8. Moćna inicijativa i kreativnost

Osim toga i kao posljedica svega navedenog, dobro korištenje ICT-a potiče razvoj kreativnosti i inicijative, budući da studenti razvijaju nove vještine koje im omogućuju da uče sami.

• Možda ste zainteresirani: "Psihologija kreativnosti i kreativnog razmišljanja"

9. Omogućuje digitalnu i audiovizualnu pismenost

Korištenjem same ICT-a razvijaju se učenje i razvoj potrebnih vještina kako bi se nosili s novom digitalnom erom u koju ulazimo..

Mjere opreza koje treba uzeti u obzir

Međutim, kao i većina metoda ili dinamika nastave koji su u procesu testiranja i implementacije, neznanje o dobroj upotrebi TIC-a može pratiti niz nedostataka. Da bi ih mogli izbjeći na vrijeme i ispraviti, bit će potrebno da i fakultet i učenici dobiju posebnu pripremu koja će poslužiti kao vodič za ponašanje prije korištenja ICT-a.

Neki od tih nedostataka su:

• distrakcija.
• Razvoj ovisnosti o novim tehnologijama.
• Informacije nisu konkretne ili pouzdane.
• Ovisnost kolega ili učitelja.
• Društvena izolacija.
• Fizički ili vizualni problemi.
• Ulazak u privatni život.