Profesionalno usmjeravanje što je to i za što služi

Profesionalno usmjeravanje se nedavno postavilo kao jedan od neophodnih alata koji osiguravaju uspješan profesionalni život. U navedenom su sudjelovali poznavanje različitih disciplina, kao što su psihologija, pedagogija, poslovna administracija, među ostalima. sada, Profesionalno usmjeravanje je čak i jedno od područja koje je najviše radilo s mladima u pred-sveučilišnoj dobi.

Zatim ćemo vidjeti što je profesionalno usmjeravanje i koji su njegovi glavni ciljevi i alati.

• Srodni članak: "5 prednosti timskog rada"

Što je profesionalno usmjeravanje?

Riječ poziv znači "vezan uz poziv". Zauzvrat, "poziv" znači posebna sklonost ili inspiracija za usvajanje načina života. Potonje se temelji na uvjerenju i važnoj identifikaciji prema onome što je usvojeno.

S druge strane, pojam "orijentacija" odnosi se na djelovanje stavljanja nečega na određeno mjesto. U tom kontekstu, usmjeravanje je i čin informiranja nekoga o nekom problemu da takve informacije služe kao smjernica ili vodič za poduzimanje akcije.

To je posebno preneseno na izbor profesionalne karijere, budući da je to u velikoj mjeri obilježje dugoročne životne putanje, barem u industrijski razvijenim zemljama..

Stoga se profesionalno usmjeravanje može shvatiti kao proces koji pomaže u izboru zanimanja (Vidal i Fernández, 2009). On se bavi aktivnostima zaduženima za pokrivanje potreba koje pripremaju te izbore, a to ide od favoriziranja znanja o vlastitim interesima do procjene stvarnih mogućnosti pristupa njegovoj provedbi, njezine evaluacije i njezinog praćenja..

To je također skup znanja i praksi kojima se nastoji osigurati da mladi odrasli budu obučeni u profesionalnim aktivnostima koje odgovaraju njihovom osobnom interesu, a istodobno osiguravaju učinkovit rad u svojim budućim radnim okruženjima..

Ovaj proces ne samo da ima za cilj uključiti mladu osobu u profesionalnu radnu snagu i voditi je tijekom vježbanja, već i zahtijeva prepoznati interes osobe i olakšati njihovo učenje o radnom okruženju.

Njegove komponente

Vidjeli smo da profesionalno usmjeravanje nije proces isključivo usmjeren na pojedinca. Budući da je profesionalno usmjeravanje snažno usmjereno na favoriziranje i širenje mogućnosti za rad i profesionalnu praksu, takva orijentacija također mora biti znaju stvarne mogućnosti pristupa tržištu rada, njegov odnos s različitim studijskim programima i vještinama ili kompetencijama koje su potrebne za njihovo pristupanje.

Stoga možemo govoriti o dvije specifične dimenzije i nužne za provođenje profesionalnog usmjeravanja: jedna se usredotočila na upoznavanje pojedinca, a druga se usredotočila na poznavanje obilježja okoliša u kojem se očekuje njihov profesionalni razvoj..

1. Istražite interese osobe

U kontekstu profesionalnog usmjeravanja uobičajeno je da interesi osobe istražuju se primjenom psihometrijskih testova, a ponekad i iz dubinskih intervjua. Prva dopušta procjenu iz različitih profila ličnosti, stavova ili izvedbe, do specifičnih preferencija.

Uglavnom, ovi testovi određuju niz mogućnosti s kojima je, primjerice, moguće razmotriti, ako osoba ima potrebne vještine za obavljanje posla od interesa, ili, naprotiv, zanimanje njihovog interesa ne odgovara njihovim sposobnostima ili stvarnim mogućnostima uspjeha. Dakle, obično postoji niz opcija koje su raspoređene od najviše do najniže, i iz kojih osoba može donositi određene odluke. To je način na koji ti alati traže upravo to da usmjeri odluku osobe.

Zatim, profesionalna orijentacija sastoji se od pružanja svih informacija koje omogućuju pojedincu da prepozna svoje interese, sposobnosti i područja mogućnosti, ili u nekim slučajevima, također olakšava prepoznavanje kompetencija koje treba ojačati kako bi se uključile u konkretan radni kontekst. ili dugoročno.

• Možda ste zainteresirani: "Vrste psiholoških testova: njihove funkcije i karakteristike"

2. Analizirati karakteristike konteksta

S druge strane, može se dogoditi da interesi osobe odgovaraju njihovim sposobnostima ili raspoloživim vještinama za obavljanje profesionalne aktivnosti od interesa. Ali ne nužno i mogućnosti pristupa ovoj aktivnosti odgovaraju interesima ili vještinama.

U tom smislu, dio profesionalnog usmjeravanja sastoji se u tome da se precizno procjenjuju stvarne mogućnosti pristupa i da se uvidi zainteresiranoj osobi, tako da je ona sama ona koja predlaže alternative koje smatra relevantnom..

Informacije i alati koji pomažu ispuniti ovu potrebu kreću se od sociodemografskih studija koje pokazuju broj stručnjaka koji obavljaju određenu aktivnost, do istraživanje rada i tržišta gdje je moguće vidjeti koja su zanimanja više ili manje konkurentna, ili s većom ili manjom mogućnošću ekonomskog nagrađivanja, ili koji je ekonomski trošak proučavanja određenih zanimanja, među ostalim obilježjima.

Bibliografske reference:

• Vidal, M. i Fernández, B. (2009). Profesionalna orijentacija. Visoko srednje obrazovanje (23) 2: 1-11.