Modularna teorija uma što je i što objašnjava o mozgu

Teorija uma nam govori da specijalizirani neuroni u našem mozgu dopuštaju da generiramo hipoteze o tome kako umovi drugih rade. To nam omogućuje predviđanje ponašanja i intencionalnosti drugoga i na temelju toga usmjeriti svoje ponašanje. Iz tog razloga, ona je važna vještina u stjecanju znanja i ponašanja, te joj je u adaptivnim terminima pripisana bitna vrijednost.

Ali kako se to događa? Modularna teorija sugerira da je gore opisani proces mentalizacije moguć jer naš um radi kroz različite module. Vidjet ćemo u nastavku što je modularna teorija uma i kako ona objašnjava naše spoznajne procese.

• Srodni članak: "Dijelovi ljudskog mozga (i funkcija)"

Modularna teorija uma: psiha kao skup procesa

Između ostalog, tradicionalniji pristup teoriji uma sugerirao je um je višenamjenski alat koji može aktivirati bilo koju vrstu zadatka ili informacija. Dakle, bez obzira na to jesu li nam predstavljeni logičko-matematički, lingvistički, fizički ili društveni problem, naš um (kao jedinstveni sustav) pokreće mehanizme za percepciju i rješavanje problema..

Suočen s ovom koncepcijom, modularni pristup drži da um nije jedinstveni ili monolitni alat. To je, prije, skup alata, od kojih je svaki specijaliziran za specifičan problem, zadatak ili informaciju. Osim što je jedan višenamjenski alat, um je zamišljen kao niz postupaka i sustava specijaliziranih za rješavanje različitih tipova problema (García García, 2008).

Kao takav, svaki bi proces imao specifičnu strukturu i nadležnost. I iz istog razloga, svaki proces je zamišljen kao drugačiji "modul". Dakle, um bi se konstruirao nizom specijaliziranih modula u određenoj vrsti procesa ili aktivnosti.

• Možda ste zainteresirani: "11 izvršnih funkcija ljudskog mozga"

Razvoj i pozadina

Godine 1986, filozofa i psiholingvista Jerryja Fodora Predložio je da je um strukturiran u "urođene module". Potonje je definirao kao ulazne sustave (tj. Perceptivne sustave). Prema Fodoru, moduli rade samostalno i specijalizirani u domeni. Osim toga, oni su automatski i brzi procesi.

Ali naš um nije sastavljen samo od različitih modula zatvorenih i međusobno neovisnih. Nasuprot tome, Fodor je također predložio da je u sredini modula središnji sustav, čija je zadaća primati informacije iz ulaznih sustava (tj. Iz različitih modula). Drugim riječima, postoji središnji sustav koji je odgovoran za integriranje i bilježenje informacija koje obrađuje svaki modul, i iz toga, možemo generirati procese i složene funkcije kao što je memorija.

Tako je Fodor razvio koncept "modularnosti". Time je objasnio kako perceptivni i kognitivni procesi funkcioniraju kao skup modula sa specijaliziranim zadacima. Jedan od primjera gdje se reflektira modularna teorija uma je teorija višestrukih inteligencija, a druga je metafora računskog procesora primijenjenog na teoriju uma.

Da li naš um radi kao švicarski nož??

Jedan od najčešće korištenih oblika u teoriji uma da objasni modularni pristup je švicarski vojni nož. Godine 1994. predložili su je psiholog Leda Cosmides i antropolog John Tooby, oboje su bili specijalizirani za evolucijsku psihologiju.

Ono što oni predlažu je da, tradicionalno, teorija uma drži da potonji radi kao običan nož koji možemo uzeti sa sobom kako bismo riješili bilo koji problem, od otvaranja limenke do rezanja komada kruha. Naprotiv, modularna teorija uma tvrdi da potonji djeluje kao "švicarski vojni nož", koji je također i ručni alat, ali se sastoji od različitih alata s različitim funkcijama..

Možete imati nož, škare, noževe različitih veličina, svjetiljku, među ostalima; i svaki je koristan za rješavanje specifičnih problema (a ne drugih). Zapravo, njegova korisnost je upravo to: ekstremna specijalizacija svake komponente, koji omogućuje učinkovito rješavanje konkretnih problema.

Fizičke osnove mentalnih modula

Prema toj teoriji, modularna struktura i organizacija bili bi rezultat složenog filogenetskog procesa koji nam je omogućio da razvijemo različite strukture i mehanizme. zauzvrat, takav se razvoj događa adaptivno, to je posljedica konstantne modifikacije problema i zadataka koje nam okruženje predstavlja.

Dakle, mi stvaramo nove i različite potrebe dok se razvijamo u specifičnom kontekstu, koji završava izgradnjom različitih mentalnih modula. Potonje, prevedeno u neurofiziološki jezik, odgovara plastičnosti mozga i model povezanosti koji drži da je primljena informacija pohranjena u neuronskim krugovima. Na taj način, dio modularne teorije tvrdi da su fiziološke osnove čvorova upravo kumulus i neuralne mreže; na isti način, psihofizička osnova modularnog razvoja bila bi plastičnost mozga.

Bibliografske reference:

• Bacáicoa Ganuza, F. (2002). Modularni um. Journal of Psychodidactics, 13: 1-24.
• Robbins, P. (2017). Modularnost uma. Stanfordova enciklopedija filozofije. Preuzeto 3. listopada 2018. Dostupno na https://plato.stanford.edu/entries/modularity-mind/#CaseForMassModu.
• García García, E. (2008). Neuropsihologija i obrazovanje. Od zrcalnih neurona do teorije uma. Journal of Psychology and Education, 1 (3): 69-89.
• Gómez Echeverry, I. (2010). Kognitivna znanost, Teorija uma i autizam. Psihološko razmišljanje, 8 (15): 113-124.