Aktivnosti i igre za empatiju kod djece

Aktivnosti i igre za empatiju kod djece / Tehnike obrazovanja i učenja

Svi se slažemo da moramo naučiti naše male tehnike da se bolje odnose. Naučiti razumjeti emocije onih oko nas, ispravno upravljati situacijama i razumjeti što se događa oko nas su osnovni stupovi koje moramo razviti ako želimo živjeti u društvu.

Na isti način na koji ih učimo čitati i pisati, djeci također možemo dati smjernice za rad na njihovoj emocionalnoj inteligenciji. Jedan od ključnih elemenata emocionalne inteligencije je empatija, koja se definira kao sposobnost da se stavimo na mjesto drugih i razumijemo njihove emocije. Ako želite saznati više o tome kako razviti ovaj kapacitet u najmlađima, pozivamo vas da nastavite čitati ovaj članak Psihologije-Online, u njemu ćete pronaći najbolje aktivnosti i igre za rad empatije u djece.

Vi svibanj također biti zainteresirani: Aktivnosti za jačanje samopoštovanja u djece Indeks
  1. Važnost radne empatije
  2. Kako podučavati suosjećanje djeci
  3. Kako raditi empatiju u učionici
  4. Aktivnosti i igre za razvoj empatije kod djece

Važnost radne empatije

Kao što smo ranije spomenuli, potrebno je od rane dobi učiti djecu da razumiju tuđe osjećaje. Sve (ili gotovo sve) situacije iz dana u dan karakteriziraju poteškoće društvenih interakcija. Stoga je važno znati kako se odnositi prema drugima i izbjegavati međuljudske sukobe.

Empatija nam dopušta djelovanje s drugim ljudima na umu. Osim toga, razvoj empatije također jača naš osobni razvoj, poboljšava otpornost i promiče samopoštovanje.

Dijete bez empatije je dijete bez socijalnih vještina i sa vrlo malo emocionalne inteligencije. Djeca bez empatije mogu razviti opasne patologije, kao što su prkosni negativistički poremećaji i, u ekstremnim slučajevima, mogu doseći odraslu dob s psihopatskim osobinama ličnosti..

Da bismo spriječili malu djecu da odrastu bez ove vrijedne sposobnosti, možemo im pružiti alate kako bi, malo po malo, učili zaključiti emocionalna stanja osobe s kojom razgovaraju. Ovi se alati razvijaju kako djeca rastu, to je zato što postoje određene aktivnosti koje pobuđuju više ili manje interesa prema evolucijskoj fazi djece..

Kako podučavati suosjećanje djeci

Prvi korak u učenju djeteta da bude empatičan jest pokazati suosjećanje prema njemu ili njoj. Kad smo mali, učimo kroz promatranje starijih osoba, to nazivamo zamjenskim učenjem. Stoga, ako vide da se ponašamo prema drugima uzimajući u obzir njihove emocije, vjerojatno će isto učiniti sa svojim krugom prijatelja, u školi, s drugim rođacima ...

¿Što je suosjećanje za djecu?

Moramo imati na umu da je njegov koncept empatije malo drugačiji od našeg. za vrijeme prvih godina života, Bebe se instinktivno ponašaju jer još nisu razvile odgovarajuće alate za interakciju. Kasnije to mališani počinju shvaćati drugi ljudi također osjećaju emocije, čak imaju život i žive s istim intenzitetom kao i oni. Između 10 i 12 godina, djeca su već u mogućnosti obavljati vježbu stavite se na mjesto drugoga i lakše razumiju njihove osjećaje.

Da bi se razvoj empatije odvijao ispravno, djetetu se mora pomoći da raste s tim vrijednostima i idejama. Pružanje alata za rad na empatiji je temeljni korak u rastu djeteta u njihovom okruženju.

Komunikacija: temelj empatije

Vrlo vrijedan alat za promicanje emocionalne inteligencije (a time i empatije) je dobra komunikacija. Moramo učiniti da dijete shvati koliko su emocije drugih važne kroz miran govor i bez argumenata.

Kada nas pitate za savjet, ili vidite da ste u sukobu s drugom osobom, možemo vam pomoći savjetom da radite na vašem emocionalnom obrazovanju, na primjer: recite da slušate što druga osoba ima za reći, nemojte djelovati iz bijesa, to nije sebično s drugima ... Ukratko, promovirajte emocionalna inteligencija kroz govor.

Slušanje vaših problema također vam pomaže da primijetite važnost slušanja drugih. Tijekom godina, mali ili mali, vjerojatno će cijeniti dobru komunikaciju koju je imao s nama.

Kako raditi empatiju u učionici

Djeca provode mnogo vremena u školi, okružena drugom djecom i učiteljima. Ako želimo potaknuti dobar razvoj njihove empatije, moramo se pobrinuti da i oni rade u učionici, neke od smjernica za to su sljedeće:

  • Grupne aktivnosti: Ova vrsta dinamike pomaže djetetu da proširi svoje gledište i posluša druga mišljenja. Kada se igraju igre ili aktivnosti s drugim ljudima, djeca moraju djelovati s drugima na umu kako bi mogli pravilno razvijati aktivnost. Na taj način prakticiraju empatiju kroz nešto nagrađeno i zabavno.
  • Resursi i datoteke: Druga vrsta dinamike za rad na empatiji su karte i teoretski resursi (priča ili pisana vježba o empatiji). Takav pristup faktorima emocionalne inteligencije također je važan. Unatoč tome što se ne radi o razigranoj aktivnosti, dijete može mnogo naučiti.
  • govori: Možemo izložiti važnost empatije u djece u obliku govora. To može biti vrlo obogaćeno, pogotovo za stariju djecu koja imaju više sposobnosti za razmišljanje. U ovim razgovorima također je važno da učenici sudjeluju. Na taj ćemo način dobiti interakciju s vaše strane i aktivniju pozornost u chatu.
  • Pojedinačni vodiči: osobni razgovor s djecom može ojačati vezu između učenika i nastavnika. Osim toga, vrlo je upućeni vodič za poticanje empatije, budući da pokazujemo djetetu važnost slušanja i slušanja..

Aktivnosti i igre za razvoj empatije kod djece

Sljedeće aktivnosti namijenjene su primjeni i raditi sposobnost empatije u skupini. Oni su jednostavne dinamike i usmjereni su na sve uzraste, ali su obično učinkovitiji za djecu od 6 do 12 godina. Preporučljivo je da postoji voditelj ili pratilac tijekom dinamike kontrolirati i osigurati da sve ide dobro.

Pauka

Ova dinamika je jedna od najčešće korištenih za upoznavanje novih ljudi. U njoj samo trebamo kuglu vune i da cijela grupa dječaka i djevojčica sjedi u krugu. Voditelj započinje, uzima loptu, izgovara svoje ime i karakteristike koje ga definiraju, na primjer:

  • Moje ime je Pablo i stvarno volim crtati.

Zatim uzmite vrh konca i slučajno prenesite loptu djetetu, tako da čini isto i tako dalje. Na kraju svih prezentacija formirat će se mreža među djecom koja predstavljaju zajednicu između njih.

Povucite partnera

Još jedna igra koja se bavi empatijom kod djece je sljedeća: sastoji se od svakog djeteta koje piše svoje ime na komad papira. Nakon toga, voditelj prikuplja sve radove i nasumice dodjeljuje ime svakom djetetu. To će morati privući partnera koji ga je dotaknuo i zatim opisati njegov karakter. Nakon toga, svaki će crtež biti isporučen odgovarajućem djetetu.

Glavni cilj ove dinamike je vježbati sposobnost predstavljanja drugih ljudi u određenoj ulozi, definirati karakter nekoga i provjeriti odražava li se druga osoba u onome što je stvoreno iz nje.

Igra cipela

Ovo je još jedna jednostavna igra za vježbanje sposobnosti da se stavimo na mjesto drugih. Sastoji se od sjedenja sve djece u krug i stavljanja na cipele na desnoj strani. Na taj način simboliziramo izraz "stavite se u cipele druge"Tada će svako dijete morati odgovoriti na neka pitanja koja će voditelj postaviti, ali uz uvjet da odgovori prema onome što bi dijete na njegovom ili njezinom pravu moglo reći (to jest, partneru koji mu je posudio cipele.) Na primjer: ako voditelj pita dijete koja mu je najdraža boja, morat će odgovoriti prema onome što misli da bi njegov partner rekao.

Pjesme o emocijama

Vrlo ponavljajuća aktivnost u ovoj vrsti dinamike je naučiti, zajedno, pjesmu koja se odnosi na emocije. Time djeca prakticiraju grupnu aktivnost i istodobno uviđaju kako drugi razgovaraju o emocijama bez ikakvih problema.

Kutija osjećaja

Ova dinamika nije baš igra. Sastoji se od ostavljanja kutije s karticama pored djece da napišu neugodnosti koje su osjećale tijekom dana. Na kraju dana, svako dijete će pročitati slučajni rad i predložiti rješenje ili lijep komentar kako bi ublažio problem druge osobe.

Ove aktivnosti kombiniraju igru ​​s emocionalnim učenjem. Moramo zapamtiti da je igra element vozila s kojim najmlađi uče i integriraju vrijednosti koje će im kasnije poslužiti u zrelom životu da budu bolji ljudi i potiču bolje međuljudske odnose.

Ovaj članak je isključivo informativan, u Online Psihologiji nemamo sposobnost postavljanja dijagnoze ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete kod psihologa kako biste tretirali vaš slučaj posebno.

Ako želite pročitati više sličnih članaka Aktivnosti i igre za empatiju kod djece, Preporučujemo vam da upišete našu kategoriju obrazovanja i tehnike učenja.