Teorija inteligencije Franje Galtona

Proučavanje individualnih razlika, koje danas zauzima jedno od najvažnijih područja psihologije, ima svoje korijene teorije inteligencije Franje Galtona.

Ovaj je istraživač, osim što je bio pionir u nekoliko grana znanosti (uključujući meteorologiju), osmislio neke od prvih alata za mjerenje intelektualnih sposobnosti, što mu je omogućilo da dođe do zanimljivih zaključaka o ljudskoj inteligenciji i njenoj povezanosti. s naslijeđenim karakteristikama.

¿Tko je bio Francis Galton?

Galton je rođen u Engleskoj 1822. u bogatoj obitelji, što mu je omogućilo da bude okružen vrlo aktivnim intelektualnim. Bio je rođak Charlesa Darwina, koji je desetljećima kasnije postavio temelje biologije pobijajući kreacionizam i Lamarckovu teoriju evolucije vrsta..

Darwin je imao veliki utjecaj na Franca Galtona, i djelomično zbog toga je bio zainteresiran odgovoriti na jedno od velikih pitanja psihologije: ¿Jesmo li mi ono što jesmo zbog onoga što smo naučili ili što smo naslijedili na urođeni način preko naših roditelja? Galtonova teorija inteligencije trebala je dati odgovor na dio pitanja: onaj koji se odnosi na naše mentalne sposobnosti kada je u pitanju rješavanje problema..

Osnove Galtonove teorije inteligencije

U eri u kojoj je živio Franjo Galton, tek se počelo shvaćati da životni oblici sadrže niz gena koji ih oblikuju, budući da je Gregor Mendel, istraživač koji je pokrenuo studije genetike, također rođen 1822. godine. Međutim, već se sumnjalo da, na neki način, obilježja roditelja, ili barem dio njih, prelaze na njihovo potomstvo, formirajući osnovne značajke njihove biologije..

S druge strane, shvaćeno je da obrazovanje i utjecaj okoliša utječu na to tko smo i kako se ponašamo, te da ta učestalost već djeluje u prvim tjednima života, zbunjena je s prvim oblicima izražavanja naših gena.

Francis Galton je računao na činjenicu da su i nasljeđivanje i učenje mješoviti kada je riječ o oblikovanju ne samo naših fizičkih, već i psiholoških karakteristika, ali sam htjela znati koji od dva elementa objašnjava veći dio varijance u ljudskoj populaciji. općenito Za to je koristio alate koji su se počeli široko koristiti u devetnaestom stoljeću, djelomično zahvaljujući njemu: statistički i psihološki alati za mjerenje alata.

Proučavanje intelekta

Galton je dizajnirao´niz upitnika za mjerenje karakteristika i karakteristika skupina stanovništva koje je smatralo relevantnim, s obzirom na to ljudi s boljim socijalnim i ekonomskim položajem obično daju veće znakove inteligencije od ostalih. Ove studije su mu također omogućile da vidi da se inteligencija, kao i fizičke karakteristike, statistički iskazuje normalnom raspodjelom: velika većina ljudi imala je razinu inteligencije vrlo blizu prosjeku, dok su ljudi s ekstremnim vrijednostima ( zbog njihove vrlo niske ili vrlo visoke inteligencije) uvijek postoje jasne manjine.

Budući da statistika može biti vrlo korisna za poznavanje mentalnih karakteristika naše vrste i načina na koji se u njoj izražavaju individualne razlike, odlučio je upotrijebiti ga kako bi provjerio valjanost svojih hipoteza o inteligenciji. Došao sam do zaključka da najpametniji su bili manjina i da se to poklopilo s najbogatijom manjinom, ali ... to je bio znak da je skupe naobrazbe pogodnije za razvoj velikih intelektualaca, ili da je biološka baština bogatih obitelji sklon stvaranju inteligentnih pojedinaca.?

Priroda protiv učenja: blizanci

Odgovoriti na prethodno pitanje, Francis Galton odlučili tražiti slučajeve u kojima bi se mogao isključiti utjecaj urođenog nasljeđivanja, koji će omogućiti uvid u učinke učenja. Odnosio se na proučavanje monozigotnih blizanaca. Proučavajući razlike u mentalnim karakteristikama ovih blizanaca tijekom nekoliko godina, primijetio je nešto zanimljivo: mogli bi biti vrlo različiti ili vrlo slični, ali se taj uzorak s vremenom rijetko mijenjao. To jest, blizanci koji su bili vrlo slični po rođenju nastavili su izgledati mnogo godina kasnije, a oni koji su bili vrlo različiti od njihovih prvih godina i dalje su bili u kasnijim fazama..

To je otkriće učinilo da je Francis Galton, čak i prepoznajući utjecaj učenja i okoliša na pojedinca, na kraju dao veću važnost urođenom i nasljedstvu koje su primili očevi i majke: na kraju, učinci stalno mijenjajućeg okruženja nisu se činili vrlo značajnima u psihološkim osobinama blizanaca, koje su tijekom vremena ostale manje-više iste.

Galton i eugenika

Ta se ideja odražavala iu teoriji inteligencije Franje Galtona, koja je razum razumjela kao alat koji je više stvoren evolucijom i odabirom najbolje prilagođenih pojedinaca. Budući da su inteligentniji ljudi imali veću sposobnost prilagođavanja novim situacijama, to je bila velika evolucijska prednost koju treba poboljšati. Nažalost, kako je Francis Galton usvojio urođeni položaj, to je značilo za ovog istraživača eugeniku, ili izbor osoba s boljim urođenim osobinama, to je bila politički i društveno korisna mjera.

Naravno, za razliku od planova “rasno čišćenje” koje su prihvatili nacisti desetljećima kasnije, Galton se zalagao za pozitivnu eugeniku: davanje koristi stanovništvu s boljim biološkim nasljeđem, umjesto da se postavljaju prepreke ostatku stanovništva. U praksi, međutim, pozitivna eugenika je još uvijek bio očigledno diskriminacijski prijedlog, koji je bio podrška supremacističkim pokretima koji su se već razvijali..

Bibliografske reference:

• Pueyo, Andrés. (2013). Psihologija individualnih razlika (na katalonskom). Barcelona: Sveučilišna knjižara u Barceloni.
• Sternberg, R. J.; Salter, W. (1982). Priručnik o ljudskoj inteligenciji. Cambridge, UK: Cambridge University Press. ISBN 0-521-29687-0OCLC11226466.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; García-Allen, Jonathan. (2018.). ¿Što je inteligencija? Od IQ do višestrukih inteligencija. EMSE Publishing.