Budućnost djece je uvijek danas

Studije iz različitih disciplina pokazale su da je djetinjstvo ključno za razvoj ljudi, jer kad smo djeca, prvi put počinjemo otvarati oči svijetu koji nas okružuje, upijati ono što nam je nepoznato i, iznad svega, , osvojiti vrijednosti koje grade sutra.

Zbog toga postoje uvjerljivi razlozi za pomisao da je dječja budućnost uvijek u njihovim najbližim darovima kao i djeca rano djetinjstvo je put pun otkrića koja im omogućuju da rastu, daleko od rutine i odgovornosti odrasle dobi.

To također, kada stigne adolescencija, potiče nastanak njegovog karaktera, tako da oni mogu početi razrađivati ​​ispravan sud prije događaja. Zatim vas pozivamo da razmislite o tome.

Nema kalendara za djecu

U njoj je pisao američki pisac koji je u onog trenutka kad počnemo brinuti o našoj budućnosti, ostavljamo iza sebe djetinjstvo. Možda postoji objašnjenje zašto su ga mnogi odrasli izgubili, nažalost, prije vremena.

Djeca iz dana u dan stjeću prilično bezvremenski prostor s prostorima koji nisu posve racionalni: njihovi umovi ih vode do stvaranja apstraktnog kalendara obilježenog razrednim rođendanima, emitiranjem njihovih omiljenih crteža ili iluzijom odlaska na primjer, igrati u prijateljskoj kući.

Kada djeca počnu mijenjati svoje kalendare za naše, to je kao da u određenoj mjeri drže krila svoje mašte i svoje kreativnosti, da nekako stave noge na zemlju.

Djetinjstvo je divna pozornica.

Nema prošlosti, nema budućnosti; samo dar koji se promatra nevinošću i iluzijom "

-Carla Montero-

Prvi razlog zašto je infantilna sadašnjost njegova budućnost je upravo taj paralelni svemir, tako lijep i pun snova. Roditelji znaju bolje od ikoga o važnosti ove konstrukcije jer, ako su bili sretni, ponekad se i oni vraćaju u nju kako bi ponovno disali i osjećali se kao djeca.

Dugi dani, ali puni novih iskustava

U svim našim životnim stadijima imamo duge dane, neki od nas mogu biti kršteni kao predugački i puni odgovornosti. međutim, dani djece su dugi, ali puni novih iskustava za njihovo učenje. U nastavku ćemo prikupiti neke ključne točke:

• Važnost igre i istraživanja: djeca imaju vlastite ritmove razvoja u kojima razigrana vremena imaju pozitivan utjecaj. Važno je znati da prilagođavanjem igara uzrastu najmlađi mogu učiti i razvijati svoje vještine dok se zabavljaju.
• Prve veze s mozgom: tijekom djetinjstva mogućnosti neuronskih veza su neograničene i smanjuju se kako rastemo. Tako, od oko 14 godina, ono što učimo radimo na temelju veza uspostavljenih prethodnih godina. Ukratko, to je najintenzivnije razdoblje mentalnog razvoja.

• Mogućnosti su poboljšaneŠto je djetetov život svakodnevno stimulativniji, to će biti veći razvoj njegovih / njezinih sposobnosti na jezičnoj, kognitivnoj, emocionalnoj ili fizičkoj razini. Na primjer, roditelji vide da njihova djeca pokazuju svoje alate za izražavanje osjećaja i naklonosti.

"Djetinjstvo nije faza života:

to je cjelovit, autonoman, poetski i također okrutan svijet "

-Ana María Matute-

• Otkrivate kulturu i gradite svoj identitet: obrazujemo se unutar određenog mjesta koje nas navodi da znamo njihove običaje, njihov način života i uronimo se u njih kao građani. Djetinjstvo je važno za društveno uranjanje, ali i za obrazovanje djeteta u otvorenosti prema toleranciji drugih različitih društava.

Djetinjstvo uči najzdravije i najiskrenije veze

Najzdravije i istinite veze koje se stvaraju tijekom cijelog života obično se javljaju u djetinjstvu jer je to stupanj nevinosti i spontanosti: cU naivnoj iskrenosti djeca sklapaju prijateljstva i provode vrijeme odrastajući i igrajući se s njima.

"Bili smo djeca koja su naučila puzati zajedno, a to neće promijeniti povijest, etničku pripadnost, društvo ili religiju." Većinu prvih dvanaest godina života proveo sam igrajući se s Hasanom

-Khaled Hosseini na Zmajevima na nebu-

Ono što je naučeno tim prijateljstvima iz djetinjstva daleko je od interesa i zabluda o odnosima odraslih i označava način na koji se družimo tijekom godina. Stoga je na međuljudskoj razini također važno misliti da je budućnost djece danas, jer će to biti temelj na kojem će se zasnivati ​​njihovi kontakti sutra..

Dijete koje čita će biti odrasla osoba koja misli da vidi dijete koje čita također vidi odraslu osobu koja će postupno obogaćivati ​​znanje, humanost i emocije. Pročitajte više "