Moj sin ima problema s učenjem.

Problemi ili poteškoće u učenju su niz neurobioloških promjena koje utječu na stjecanje i upravljanje matematičkom obradom i čitanjem i pisanjem. Oni se često otkrivaju u djetinjstvu, jer utječu na školski uspjeh i, u nekim slučajevima, na sposobnost društvenih odnosa, i upravo u ovoj fazi dijete počinje razvijati svoje sposobnosti, što potiče dokaze o svojim problemima. Međutim, moramo imati na umu da svako dijete ima drugačiji ritam učenja, a da ne usporava podrazumijeva probleme s učenjem.

Ako želite znati zašto vaše dijete ima probleme u učenju i kako pomoći, pozivamo vas da nastavite čitati ovaj članak o psihologiji: moj sin ima problema s učenjem ¿kako vam pomažem?

1. Kako znati imate li problema s učenjem
2. Jer moj sin ima problema s učenjem
3. Moj sin ima problema s učenjem: kako mu ja pomažem

Kako znati imate li problema s učenjem

Da biste znali ima li vaše dijete probleme s učenjem, trebali biste pogledati različite aspekte. U nastavku ćemo objasniti kako znati da li vaše dijete ima probleme u učenju, vodeći računa o najvažnijim i najčešćim aspektima:

• predstavlja motoričke poteškoće: to se može otkriti prilikom pisanja, crtanja, rezanja, hodanja, između ostalih.
• Teško čitanje.
• Još jedan znak upozorenja da mislite da dijete može imati problema s učenjem jest činjenica poteškoće u slijedećim uputama jednostavan.
• Poteškoće u lateralnosti (lijevo-desno) i poteškoće u prostornom pojmu (gore-dolje, naprijed-natrag ...).
• Aspekt koji se može smatrati najčešćim za otkrivanje problema u učenju odnosi se na teškoće u obavljanju zadataka školske vježbe, što uključuje čitanje, pisanje i računanje.
• predstavlja poteškoće u vremenskom pojmuPoteškoće u razlikovanju pojmova, kao što su jučer, danas, sutra, i drugi koncepti koji se odnose na vrijeme, raspored i raspored. To može uzrokovati da se dijete u nekim slučajevima osjeća dezorijentirano.
• Još jedan znak upozorenja koji treba imati na umu su poteškoće u koordinaciji. Te poteškoće utječu na koordinaciju ruku i koordinaciju tijela općenito, stoga su pogođene djetetove motoričke sposobnosti, na primjer pokreti potrebni za pisanje.
• Ako dijete pokazuje sporno učenje pismenosti, to može biti malo upozorenje koje se mora uzeti u obzir, iako se mora uzeti u obzir da svako dijete odgovara vlastitim tempom učenja. U svakom slučaju, vaše učenje treba ojačati.
• Teškoće u razumijevanju sadržaj tekstova.
• Drugi aspekt koji treba razmotriti su česti pravopisne pogreške, osobito ako se pojavljuju u kopiranju tekstova.
• Uzmite u obzir tipične karakteristike različitih vrsta poremećaja učenja kao što su disleksija, diskalkulija i drugi neurorazvojni poremećaji. Među tim karakteristikama možemo naći inverziju, propust i agregaciju slova ili brojeva, između ostalih. Ovdje možete pronaći konkretno kako znati ako vaše dijete ima disleksiju.

Jer moj sin ima problema s učenjem

Ako vaše dijete ima problema s učenjem i pitate se zašto, trebali biste znati sljedeće. Postoje različiti uzroci koji uzrokuju probleme u učenju, ali moramo razlikovati dvije velike vrste uzroka koji objašnjavaju porijeklo tih problema:

1. Neuropsihološki uzroci

Na prvom mjestu nalazimo neuropsihološke uzroke koji se odnose na ozljede mozga, neurološke promjene, promjene ili naslijeđene nedostatke, fiziološke osjećaje (koje karakterizira neispravan rad nekog organa ili sustava)..

2. Uzroci okoliša

Drugo, nalazimo uzroke okoliša koji uključuju različite čimbenike izvan djeteta:

• Obiteljski i sociokulturni čimbenici: među tim čimbenicima nalazimo utjecaje i obitelji i društva, primjerice, odnosa obitelji prema kulturi, interakcije majke i djeteta, obiteljske discipline, tehnika socijalizacije, jezičnih iskustava, , Valja napomenuti da je razvoj jezika posebno zahvaćen u nepovoljnim društvenim i kulturnim sredinama, au većini se slučajeva manifestira smanjenim rječnikom..
• Faktori hrane: Loša ili neadekvatna prehrana ili, drugim riječima, pothranjenost, može biti povezana s kulturnim neznanjem i utjecati na različite psihološke varijable djeteta. Mozak ljudi razvija se u dva različita vremena, prije rođenja i prvih godina života nakon rođenja, stoga, pothranjenost u ove dvije faze može generirati nepopravljive negativne učinke na razvoj mozga djeteta, što dovodi do moguće probleme u učenju.
• Čimbenici povezani s institucionalni i metodološki nedostaci: taj se faktor odnosi na tri elementa vezana uz školsku aktivnost. Prije svega, interakcija učitelj-učenik, uzimajući u obzir pripremljenost i kvalitete nastavnika, njihovu sposobnost kontaktiranja, njihov odnos s učenikom, njihovu metodologiju, njihovo iskustvo u didaktičkoj praksi, među ostalima. drugo, školske ustanove, Treba napomenuti da neke studije povezuju poteškoće u učenju s strukturom školskog sustava, utjecajem školskog programa koji predlaže obrazovna ustanova, brojem učenika po razredu i tako dalje. napokon, drugovima, budući da nedostatak popularnosti djece s problemima u učenju i negativnim predrasudama prema tim učenicima potiče nisko samopoštovanje kod učenika s poteškoćama.
• Osobni čimbenici: to su čimbenici povezani s djetetovom osobnošću i emocionalnim čimbenicima. Osim toga, moramo imati na umu da emocionalni poremećaj može spriječiti osnovne procese i onemogućiti razvoj očekivanih sposobnosti djeteta..

Moj sin ima problema s učenjem: kako mu ja pomažem

U ovom odjeljku želimo odgovoriti na zajednički zahtjev roditelja u savjetovanju o dječjoj psihologiji: moj sin ima problema s učenjem ¿Kako mogu pomoći? Ako vaše dijete ima problema s učenjem i ne znate kako mu pomoći, ovdje ćemo vam pokazati različite načine kako to učiniti.

1. Kontaktirajte školu

Prije svega, vrlo je važno kontaktirati školu kako bi mogli informirati učitelje o situaciji vašeg djeteta. Na taj način, iz škole mogu poduzeti mjere da biste mogli brinuti o svom sinu uzimajući u obzir njegovu situaciju. Osim toga, činjenica da komuniciraju sa školom također im može omogućiti razmjenu informacija o djetetovom učenju koje može biti vrlo korisno.

2. Kontaktirajte stručnjaka

Drugo, i ako se smatra potrebnim, može biti vrlo praktično kontaktirati stručnjaka izvan škole, tako da dijete može raditi na svojim problemima uz podršku i pomoć stručnjaka, a osim toga, oni mogu raditi zajedno između škole. , specijalist i obitelj. ¿Kada ići na dječjeg psihologa? Kada ponašanje ili poteškoće djeteta značajno utječu na njihov razvoj i normalan život. Također je važno uzeti u obzir da stručnjak može preporučiti niz aktivnosti koje roditelji mogu učiniti sa svojom djecom kod kuće, kako bi poboljšali svoje probleme u učenju..

3. Preporuke za roditelje djece s teškoćama u učenju

napokon, ¿Kako pomoći djetetu kod kuće? Pa, djetetu se može pomoći u odnosu na emocije, vrijednosti, tehnike i navike učenja i, konačno, u odnosima sa školom.

U odnosu na emocionalno obrazovanje i vrijednosti: roditelji bi trebali tražiti poticati djetetovu motivaciju, samopoštovanje i samopouzdanje. Ne bi se trebali usredotočiti na poteškoće djeteta na nedostatak kapaciteta, već bi trebali pokazati djetetu da je to neodgovarajući oblik rada koji se mora ponovno naučiti i modificirati kako bi se pravilno učilo, iako to zahtijeva njihov trud i volju, a oni moraju cijeniti djetetovih napora.

U odnosu na navike i tehnike učenja: roditelji bi trebali pomagati u radu škole kako bi olakšali njegovu provedbu, kao što je, objašnjavanjem i razjašnjavanjem sumnji, ispravljanjem pravopisnih pogrešaka, među ostalima. Oni im također mogu pomoći u učenju kroz konceptualne karte, vizualne sheme i sažetke, jer na taj način djeca s teškoćama u učenju obično uče bolje, brže i s manje poteškoća. Osim toga, činjenica stvoriti naviku studiranja kod kuće, na mirnom i tihom mjestu gdje dijete može raditi domaću zadaću i raditi. Stvaranje detaljnog rasporeda studija također može biti vrlo povoljna strategija. Naposljetku, preporuča se i provođenje zajedničkih aktivnosti između roditelja i djece, kao na primjer, čitanje naglas, diktiranje, igranje igara koje potiču učenje i poboljšajte svoje poteškoće, itd..

U odnosu na školu: kao što smo već rekli, vrlo je korisno biti u mogućnosti raditi zajedno i surađivati ​​sa školom, tako da moramo održavati periodični kontakt s učiteljem njegovog sina.

Ovaj članak je isključivo informativan, u Online Psihologiji nemamo sposobnost postavljanja dijagnoze ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete kod psihologa kako biste tretirali vaš slučaj posebno.

Ako želite pročitati više sličnih članaka Moj sin ima problema s učenjem, kako mu mogu pomoći??, .