Intelektualno zastrašivanje potreba za nesigurnim ljudima

Kada razmišljamo o situacijama uznemiravanja, obično ih povezujemo sa svim vrstama fizičke i verbalne agresije, uključujući putem digitalnih medija; osobito ako se ovo uznemiravanje događa u školskom okruženju. Ali također postoje i drugi suptilniji načini uznemiravanja drugih, na primjer kroz poniženje i sarkazam. Ova vrsta uznemiravanja poznata je kao intelektualno zastrašivanje.

Intelektualno zastrašivanje je dobilo daleko manje pažnje i priznanja od drugih poznatih oblika vršnjačkog nasilja, ali je ipak važno. Zapravo, Ovaj oblik psihološkog nasilja ne samo da ima posljedice u odraslom životu, već također To je vrlo bolno za one koji pate od djetinjstva.

Intelektualna hijerarhija i nasilje

Intelektualna hijerarhija je način klasificiranja ljudi prema njihovom obrazovanju i školskim kvalifikacijama koje gotovo svi od nas uče i prakticiraju od djece. Na vrhu hijerarhije su oni koji imaju višu razinu obrazovanja, osposobljavanja i kvalifikacija, dok su u donjem dijelu prisutni oni koji su slabo obučeni i njihove su kvalifikacije vrlo niske. Problem nastaje kada ljudi koji zauzimaju vrh ove hijerarhije neopravdano omalovažavaju one na nižim položajima.

Ta "intelektualna superiornost" koju neki pokazuju i koriste za diskreditiranje drugih vrsta je psihološkog uznemiravanja poznat kao intelektualno zastrašivanje. Stav koji se ne smije previdjeti zbog velike štete i patnje koju generira. Zapravo, intelektualno zlostavljanje se ne razlikuje od fizičkog uznemiravanja. Oba mogu pogubno utjecati na žrtveno samopoštovanje.

U tom smislu, Poznato je da poniženje, u bilo kojem obliku, uključujući intelektualno, aktivira područja mozga povezana s boli a također i da izaziva intenzivniji i trajniji odgovor od radosti i mnogo više negativnosti nego ljutnje.

Ponižavanje drugog je jedno od najokrutnijih ponašanja koje postoji. Pogledajmo ispod kakvi su ljudi sposobni provesti takvo ponašanje.

Intelektualni stalker

Intelektualni zlostavljač je obično osoba koja je inteligentnija od prosjeka i koja se samom činjenicom postojanja smatra superiornijom od drugih. Takav način razmišljanja vodi ga prema ljudima ponižavanjem, prezirom i sarkazmom kako bi na neki način potvrdio njegovu superiornost. Ponašanje koje doista odaje njegovu veliku nesigurnost.

Još jedno karakteristično obilježje intelektualnog zlostavljača je njegova sramota. Nesigurnost koja vlada njime maskirana je iza velikih riječi i agorantnih fraza kako bi na drugi način potvrdila njegovu inteligenciju i superiornost. Stoga upotrijebite vrlo tehničke, varljive i bombastične riječi kako bi drugi osjećali glupost i inferiornost.

Zvuči strašno, ali, Nisu li ljudi s tim obilježjima poštovani u medijima??, Nemojte pobijediti zapise programa publike u kojima se očekuje ovakav stav?

Na neki način, agresori koji koriste fizičko nasilje imaju veću vjerojatnost da nauče lekciju, jer društvo nagrađuje druge kvalitete u ljudima tijekom vremena. međutim, intelektualni agresori su bolje pozicionirani da steknu status u društvu kao rezultat njihove inteligencije, budući da se ponekad ta "intelektualna superiornost" nagrađuje. Ovakva situacija uzrokuje da i dalje demonstriraju svoju inteligenciju na superiorne načine, a da pritom ne dovedu u pitanje njihov uhođenje i ponižavajući stav.

"Ako ste neutralni u situacijama nepravde, odabrali ste stranu tlačitelja. Ako slon ima stopalo u repu miša, a vi kažete da ste neutralni, miš neće cijeniti vašu neutralnost ".

-Desmond Tutu-

Posljedice intelektualnog zastrašivanja

Intelektualno zastrašivanje ima razarajući dugoročni učinak. Proučavanje u konkurentskom okruženju u kojem se vrednuje "intelektualna superiornost" uzrokuje duboku i vječnu emocionalnu i psihološku traumu.

Ljudi koji su žrtve ove vrste uznemiravanja često trpe ozbiljnu štetu samopoštovanju. Oni također imaju tendenciju da izgube povjerenje u sebe, pa prestaju imati inicijativu i postaju demoralizirani. Ne zaboravljajući da je ova vrsta zastrašivanja uzrok visokog postotka samoubojstava adolescenata.

Sada dobro, intelektualno zastrašivanje također ostavlja nastavke u uznemirivaču. Dugoročno, intelektualni zlostavljač završava kao žrtva vlastite igre. S jedne strane, u njihovom okruženju ljudi na kraju otkrivaju svoj stupanj okrutnosti i toksičnosti i odluče otići. S druge strane, ta nesigurnost koja ga navodi na ponižavanje drugih, spriječit će ga da se u potpunosti razvije i iskoristi svoj potencijal..

"Ljudi koji vole sebe, ne povređuju druge ljude. Što više sebe mrzimo, to više želimo da drugi trpe ".

-Dan Pearce-

Obrazovati se također poučavati suosjećanje i poniznost

Maltretiranje je općenito zbog nedostatka suosjećanja. Kada napadači povrijede svoju žrtvu, oni to čine svjesno. Ali ako su zaista marili za osjećaje te osobe, ne bi ih uznemiravali. Dakle, jedno od mogućih rješenja za popravljanje fenomena intelektualne hijerarhije je potreba za suosjećanjem, uz empatiju.

Umjesto da se pokušamo uklopiti u intelektualnu hijerarhiju, trebamo upotrijebiti naše znanje da ga internaliziramo, a zatim pomognemo drugima. Kao što je Aristotel rekao, "Obrazovanje uma bez obrazovanja srca uopće nije obrazovanje".

S ove točke gledišta, i "inteligentni" i "inferiorni" imaju koristi jedni od drugih. Potonji stječu bolje razumijevanje svijeta, dok prvi uči da bude suosjećajniji i ponizniji.

Savjeti za mlade ljude da se suoče s internetskim zlostavljanjem Kibernetsko zlostavljanje ili internetsko zlostavljanje može biti mnogo bolnije od maltretiranja licem u lice. Učenje suočavanja s tim problemom i njegovo sprječavanje ključno je za izbjegavanje patnji njegovih posljedica. Pročitajte više "