Imate li problema s učenjem matematike? (Diskalkulija)

Imate li problema s učenjem matematike? (Diskalkulija) / psihologija

Lijepo je pročitati Alberta Einsteina kad to kaže.lČista matematika je, u svom obliku, poezija logičkih ideja”. Ali nažalost, nije lako naučiti matematiku za svakoga. Zapravo, u teškoćama razumijevanja i korištenja jezika matematike mogu postojati varijable izvan motivacije ili napora. U ovom članku ćemo govoriti o jednom od njih: diskalkulija.

Mnogi smatraju diskalkuliju matematičkom disleksijom. Iako nije točna definicija, može biti korisna za prvi pristup ovom problemu. S druge strane, unutar diskalkulije postoje različiti stupnjevi afektivnosti, iako svi ljudi koji pate od njega vješaju istu oznaku.

"Dok nam fizika i matematika mogu reći kako je svemir započeo, oni nisu vrlo korisni u predviđanju ljudskog ponašanja jer postoje mnoge jednadžbe za rješavanje"

-Stephen Hawking-

Diskalkulija, problem uspostavljanja odnosa s matematikom

Možete li zamisliti da bi dodavanje dva plus dva postalo gotovo nemoguća misija? Pa, otprilike 5% stanovništva trpi takvu situaciju. Vaše moždane veze pate od određenih abnormalnosti koje sprječavaju i najosnovnije učenje u ovom pitanju.

To jest, da definiramo diskalkuliju kao neuronski poremećaj koji je sposoban onesposobiti pojedinca za izvođenje matematičkih izračuna. Govorili bismo o sindromu genetskog podrijetla koji bi izravno utjecao na vještinu numeričkih operacija i njihovo učenje. Istraživanja provedena s osobama koje su već imale dijagnozu pokazuju nižu aktivaciju - ako je uspoređujemo s onom koja se javlja kod ljudi bez diskalkulije - u nekim dijelovima mozga koji su povezani s izračunom.

Nažalost, diskalkulija je vrlo malo poznato stanje. Nije čudno što ga neki roditelji, učitelji ili učitelji brkaju s nedostatkom interesa. Mogu misliti da su loši rezultati u ovoj temi posljedica nedostatka motivacije ili poteškoća, ignorirajući problem koji postoji u bazi.

Ali znatiželjno, ljudi koji pate od ovog sindroma ponekad pokazuju i više intelektualne količine, ili barem normalno. Međutim, jednostavne operacije za njih mogu imati velike poteškoće.

Uzroci diskalkulije

Smatra se da je podrijetlo diskalkulije genetsko i s izravnim posljedicama na funkcioniranje mozga i arhitekturu. Osim toga, bit će povezana s:

  • Može se pojaviti kod osoba s deficitom vidne percepcije.
  • Pojavljuje se kod osoba koje imaju problema s orijentacijom.
  • Pojavljuje se i kod ljudi koji ne opažaju tijela, figure, duljine, veličine, udaljenosti itd..

S druge strane, diskalkulija može biti predstavljena u različitim "formatima". Njihov stupanj bazalne onesposobljenosti vrlo je promjenjiv i uvelike se poboljšava intervencijom. Pogotovo ako se dogodi u ranoj dobi i ako je provode kompetentni profesionalci koji su u stanju pružiti djetetu proračunske strategije usporedno s tradicionalnim, jeftinijim za njega, s boljim rezultatima i stoga manje demotivirajućim..

Može li se stanje liječiti??

srećom,Diskalkulija može biti zahvalan objekt intervencije. Na primjer, znanstvenici Instituta za kognitivnu neuroznanost na Sveučilištu u Londonu ostvaruju odličan napredak. Dakle, već postoje programi koji studentu pružaju dovoljno sredstava da taj problem ne predstavlja prepreku u razumijevanju matematičke logike. Na kognitivnoj razini radimo, na primjer *:

  • Postupno zamjenjivanje izravne manipulacije grafičkim prikazima, a to određivanjem simbola (brojeva, znakova, itd.).
  • Povećanje vokabulara, osobito onoga što se odnosi na matematiku, naglasak se mora staviti na pisane izjave, na učenje i korištenje matematičkih znakova, na pisanu dispoziciju operacija itd..
  • Osposobljavanje pozornosti (osobito trajne pažnje) i memorije (radna memorija, trenutna memorija itd.) Kao temeljne funkcije.

I danas razvijeni su različiti softveri koji pomažu učenicima da ovladaju osnovnim konceptima se odnose na brojeve. Kada se ova faza završi, pokušat će razumjeti simbole.

Simptomi koje predstavlja poremećaj

Loša strana ovog poremećaja nije da osoba nikada ne dođe riješiti jednadžbu na formalan način i sa apstraktnim varijablama. Negativan dio je zabilježen prije svega u teškoćama izvođenja jednostavnih izračuna, kao što su procjena popusta ili povrat kupovine, ili kada nisu u stanju razumjeti jednostavan prometni signal ili se orijentirati u središtu grada. Zato je bitno da obratite pozornost na simptome. Osobe s diskalkulijom:

  • Imaju poteškoća u učenju brojeva i zbunjenosti s znakovima dodavanja, množenja, dijeljenja ...
  • Teško im je obaviti mentalni proračun ili postavljanje adrese. U ovom trenutku vrlo je važna radna memorija i njezin rad.
  • Oni mogu razumjeti geometriju ili bilo koju drugu znanost, ali kada je potrebno izračun se zaglavi.
  • Oni ne razumiju apstraktne pojmove kao što je vrijeme.
  • Teško im je pamtiti koncepte, formule, matematička pravila ...
  • Nositi rezultat tijekom igre ili događaja vrlo je komplicirano.

"Matematika ima ljepotu i romantiku. Svijet matematike nije dosadno mjesto. To je izvanredno mjesto; Tamo je vrijedno trošiti vrijeme "

-Marcus du Sautoy-

Unatoč napretku, nije poznato koji su geni uključeni u razvoj poremećaja. Međutim, to je dokazano teškoća u učenju matematike obično je u nasljednim slučajevima. Stoga, obiteljske informacije mogu biti od vitalnog značaja za otkrivanje u ranoj dobi i postizanje boljih rezultata s intervencijom.

Zašto nas košta naučiti matematiku? Ako bismo napravili anketu koja se bavila najzanimljivijim školskim predmetom, velika bi većina rekla "matematika". Danas ćemo otkriti zašto nas je matematika toliko koštala. Pročitajte više "

Izvor: psicodiagnoza