Zašto imamo tako malo sjećanja na to kada smo bili djeca?

Pokušajmo razmisliti kada smo bili tri ili četiri godine. Sjećamo li se nečega? Svakako, znamo i anegdote koje nam je obitelj rekla ili fotografije koje smo vidjeli. Ali sjećanje na stvari koje su nam se dogodile je teže. To se zove infantilna amnezija, koji se sastoji od nemogućnost da odrasli pamte rane godine djetinjstva ili djetinjstva. Ali zašto se to događa??

Tijekom djetinjstva mi smo poput spužava, apsorbiramo sve. Posebno smo osjetljivi na sve što možemo naučiti, brzo stječemo i zadržavamo informacije svih vrsta. Djeca pamte dok su djeca događaji, posebne prigode u kojima se kasnije u odrasloj dobi teško oporaviti.

Teorija Josselyna i Franklanda

Josselyn i Frankland utvrdili su da se amnezija u djetinjstvu sastoji od dvije faze:

- 2 - 3 godine. Tijekom ove prve faze koja obuhvaća dvije do tri godine, jedva se sjećamo ili se ničega ne sjećamo.

- 3 - 7 godina. U ovoj drugoj fazi možemo spasiti uspomene, ali predstavljamo mnoge praznine.

Ova dva istraživača došla su do zaključka, nakon studije provedene u bolnici za bolesnu djecu, da je razlog zašto se ne možemo sjetiti ništa od prvih godina našeg života zbog proizvodnja neurona. Naš mozak se formira i zauzet je proizvodnjom neurona koji nam pomažu povećati sposobnost učenja i pamćenja. Ovaj proces ima za posljedicu: briše prethodne uspomene. Dakle, u isto vrijeme kada smo spužve gubimo uspomene.

Važnost zaboravljanja

Zaboravljanje može izgledati negativno. Ali, osim ako nije zbog neke bolesti, zaboraviti je simptom zdravlja. To je stabilan proces kojim se uklanjaju informacije koje omogućuju pohranjivanje važnih informacija i blokiranje irelevantnih.

Kod djece je važno zaboraviti, jer proces stvaranja novih stanica za rast mozga uzrokuje Djeca mogu bolje i brže učiti. Nemojmo zaboraviti da su spužve, sve se zadržava, ali ostaje samo ono što je bitno.

Možemo stvoriti sličnost procesa zapamtiti-zaboraviti s procesom spuštanja. To je potrebna vježba, jedan je fizički, drugi je mentalni. Ali oboje imaju isti rezultat: naš razvoj.

Idealizacija djetinjstva

Idealizacija djetinjstva vrsta je infantilne amnezije. Što je idealizacija? Tijekom djetinjstva živimo u "mjehuriću". nas iskriviti stvarnost s ciljem zamjene jednog pravo djetinjstvo za sretno djetinjstvo. Zbog toga nas tjera da vjerujemo u imaginarna bića poput Djeda Božićnjaka ili vile zuba.

No, ta idealizacija podrazumijeva niz rizika. Za početak, vjerujemo da sve što se dogodilo kad smo bili djeca, treba prenijeti na našu djecu. To uključuje zlostavljanje. Na primjer, kada učitelji udaraju studente ili čak roditelje. Postoje stupnjevi, ali sigurno smo čuli izraz "oni su nas tukli ili zatvorili da nas kazne i vidimo kako smo dobri ...".

Trenutno se kontrolira fizičko zlostavljanje. Ali ono što ne vidite je agresivni jezik da mnogi roditelji koji ludo koriste svoju djecu "šamar na vrijeme ...". Nevjerojatno je vidjeti kako majka ili otac koriste loše riječi protiv svoje djece ne više od pet godina.

Nakon nekoliko godina, kada djeca postanu starija, ona postaju sramežljiva ili agresivna, ne znajući zašto. Oni nisu svjesni, ne sjećaju se ničega što se dogodilo. Ali ne sjećajte se ne znači da dojmovi ne ostaju i obilježavaju vaš život.

Sada možemo riješiti naše sumnje o nemoći da ne znamo što se dogodilo kad smo bili mali. Kada nam roditelji ili djedovi i bake kažu stvari koje smo učinili, ali to, ma koliko se trudili, ne možemo se sjetiti. Kao što smo vidjeli, to je prirodan i potreban proces u našem procesu rasta koji nam omogućuje da razvijemo naš mozak. I premda se ne sjećamo stvari osjećaji i dojmovi ostaju.