Promicati autonomiju djece

Malo je bića koja se rađaju s malom autonomijom, toliko ovisna, kao i ljudi. Potrebno nam je dugo vremena da bismo mogli hodati, hraniti se i biti u stanju ispravno se povezati s onim što nas okružuje.

Vrlo je uobičajeno da roditelji čuju o želji da dijete bude autonomno, ali s druge strane postoje i mnoge roditeljske smjernice koje su pretjerano zaštitne za djecu. međutim, Za pravilan razvoj neophodno je da roditelji potiču autonomiju u svojoj djeci.

"Najbolji darovi koje možete dati svojoj djeci su korijeni odgovornosti i krila neovisnosti."

-Denis Waitley-

Što podrazumijevamo pod odgojem u autonomiji?

Očito kada govorimo o odgoju djece, ne možemo zahtijevati isti stupanj autonomije u svim fazama evolucije, budući da zahtjev mora biti u skladu s kognitivnim trenutkom djeteta. Pogledajmo u općim crtama:

Između godinu i pol i tri godine

U ovoj fazi možete početi samostalno raditi, iako ograničeni na mogućnost hodanja i kretanja bez pomoći. U jeziku koji se traži od vas se traži da počnete pitati što je potrebno (voda, piškiti ...).

Od tri do pet godina

U tom razdoblju jezik se razvija iznimno i odatle Poticat ćemo autonomne obrasce ponašanja kako bi dijete moglo izraziti svoje želje i potrebe ljudi izvan obiteljskog okruženja.

Na drugoj razini, može početi tražiti jesti sam, spavati sam, obući jednostavnu odjeću i nabaviti osnovne higijenske smjernice. Također, vrijeme je za obavljanje malih zadataka kao što su podizanje igračaka.

Između pet i osam godina

To je trenutak u kojem odgovornost počinje preokretati aspekte više školskih i društvenih odnosa. Ona učvršćuje autonomiju postignutu u navikama hrane, sna, higijene i osobne njege.

također, on počinje zahtijevati autonomiju kada igra i s obzirom na svoje slobodno vrijeme, raditi domaću zadaću Kod kuće možete proširiti osnovne kućanske poslove: pripremiti sobu, postaviti pomoć i pokupiti stol.

Od osam godina do adolescencije

Dijete počinje spoznavati sebe, svoje vještine i pogreške i počinje predvidjeti posljedice. Vrijeme je za početak obrazovanja u punoj odgovornosti za domaću zadaću, planiranje slobodnog vremena i kućne poslove.

"Nemojte izbjegavati djeci poteškoće u životu, naučite ih radije ih nadvladati."

-Louis Pasteur-

Smjernice za poticanje autonomije djece

Iako je to ponekad naporan zadatak, potrebno je pronaći smjernice koje omogućuju djetetu da bude neovisan i odgovoran. U osnovi, možemo ih podići:

• Realni ciljeviKao što smo već vidjeli, svaka dob ima niz zadataka u kojima se može tražiti autonomija, ali i svako dijete ima svoje vlastite čimbenike uvjetovanja..
• ustrajnostU svakom zadatku koji se odnosi na obrazovanje djece potrebno je biti konstantan u onome što se od njih traži.
• Zadaci poput igre: osobito u prvim godinama, potrebno je poticati više nego nametati, a igra može biti jedan od najboljih alata.
• Izradite rutine: posebno za samostalnost u navikama hrane, sna i higijene, nužno je da rutina bude prisutna kako bi se djetetu pružila sigurnost u onome što treba učiniti.
• Razmišljanje o uspjesima i pogreškama: kako dijete raste, važnost komunikacije također raste.
• Emocionalna podrška: pomozite im da prevladaju svoje strahove, oporavite se od svojih frustracija kada nešto ne prođe dobro i pohvalite ih kada to učine, bitno.

Sve u svemu, autonomija je važan aspekt osobnosti koji se mora poticati tako da se dijete pravilno razvija.

Pozitivno autoritet: najobimniji način obrazovanja svoje djece Pozitivno tijelo je poštovanje, disciplina i komunikacija. Tip autoriteta koji postavlja temelje odgovorne, neovisne i nježne odrasle dobi. Pročitajte više "