Kako na nas utječu prosudbe o nama?

Obično označavamo ljude, pripisujemo im fizičke ili mentalne kvalitete, za loše ili za dobro, katalogiziramo ih prema našoj percepciji i / ili iskustvu. Radimo to i sa ljudima svih dobi, koji nisu čuli: “Ovo dijete je strašno”, “Je li ta djevojka ne vrijedi učiti”, “Ovo dijete izgleda glupo”... .

Svi volimo staviti oznake (pojednostavljuju našu stvarnost i tako smanjuju naš kognitivni teret), volimo pripisivati ​​značenje akcijama, karakteristikama, emocijama, da ¿Zašto ne ljudima?.

I to se u našem društvu ne mrzi (sve dok to nije uvreda). Roditelji označavaju svoju djecu prema njihovoj putanji u školi, njihovom ponašanju kod kuće ... Nastavnici označavaju svoje učenike, dobre, loše, lijene, pametne ... Djeca označavaju jedni druge, bilo po karakteristikama. fizički ili psihički (iako će djeca, a prije svega mala, biti označena fizičkim).

i ¿Kako utječu oznake?

Pokazalo se da vjerovanje da jedna osoba ima više od druge može utjecati na njihovu izvedbu, a taj se učinak naziva PIGMALION EFFECT.

Ovisno o vrsti oznaka, to može pozitivno utjecati ili negativno utjecati na razvoj osobe. To može utjecati na opseg u životu osobe ili u njihovoj osobnosti.

Na primjer:

*** Djetetu kojemu je, budući da je bio dijete u školi, rečeno da je vrlo pametan i da će imati dobru karijeru; i kao povratni učinak iu vašoj kući. -> Dijete je odrastalo vjerujući u svoje mogućnosti, s velikim samopoštovanjem i samopouzdanjem, pa će vjerojatno, ako to zahtijevaju ekonomska i obiteljska situacija, proučavati.

*** Djevojka koja je voljela svirati klavir, ali u konzervatoriju i njezine roditelje kod kuće, rekla je da je napravila strašnu buku i da glazba nije njezina stvar. -> Ova djevojka je najvjerojatnije prestala svirati i stekla negativne osjećaje u glazbenom polju. Štoviše, možda osjećate nesigurnost da započnete nešto novo iz straha “ne radi dobro” ili “nije vrijedno toga”, U očima drugih, naravno, pod tim mislim, da ga pripisivanje oznake u određenom trenutku u životu neke osobe može pratiti kroz njegov život. Može utjecati na vašu osobnost, vaše osjećaje, vaše emocije, vašu viziju sebe i vaš način rješavanja akcija u stvarnom životu. Kada je to u većini slučajeva nešto trenutačno u jednoj fazi života, ili kao rezultat nečega što se može riješiti.

Na primjer:

*** Tipično dijete koje je označeno kao lijeno, jer tjedan dana nije radio domaće zadaće (možda ste tog tjedna kod kuće imali obiteljske probleme, a on je bio depresivan ili se nije osjećao sposobnim). Za takve stvari pokrećete etikete i prate vas tijekom cijelog života.

stoga, ¿Ono što predlažem?

Predlažem uklanjanje oznaka, mi smo bića s nevjerojatnom sposobnošću promjene i prilagodbe. Zato će nas oznake samo ograničiti, iako se čini da je Pygmalionov efekt na pozitivan način samo koristan, ali može steći i negativne konotacije. Jer kao što sam rekao, nismo svi jednaki u očima drugih. I možda su nas naši roditelji označili od vrlo rane dobi, a kad odrastemo, naletimo na stvarnost.

Postajemo ono što mislimo da jesmo, a mnogo puta radimo samo da bismo dobili oznake (“on je genij”, “on je pobjednik”...) ili da biste ih izbjegli (“to je opušteno”, “on je loša osoba”...), umjesto vlastitih interesa.

Nitko vas ne ograničava, nitko vam ne govori da jeste i da ne možete učiniti, slijediti svoj san, boriti se za njega i nikada ne prestati pokušavati.