Kognitivni procesi, što su zapravo oni i zašto su važni u psihologiji?

Kognitivni procesi, što su zapravo oni i zašto su važni u psihologiji? / psihologija

Vrlo je često kad se govori o nekom aspektu psihe, bilo iz psihologije ili iz drugih znanosti, kao što je medicina, ona nastaje u nekom trenutku pojam "kognitivnog procesa".

To je izraz koji se često koristi i ponekad ne znate na što se odnosi, a može biti zbunjujući. Zapravo, ponekad se mogu pojaviti poteškoće kako bi se odredilo što je ili nije proces tih karakteristika. Zato u ovom članku objašnjavamo što je kognitivni proces i otkrivamo neke od najvažnijih u našem normalnom funkcioniranju.

  • Srodni članak: "Spoznaja: definicija, glavni procesi i djelovanje"

Konceptualizacija: što su kognitivni procesi?

Kognitivni procesi shvaćaju se kao sav onaj skup mentalnih operacija koje izvodimo na više ili manje sekvencijski način kako bismo dobili neku vrstu mentalnog proizvoda. Radi se o svakoj od operacija koje obavljamo i koje nam omogućuju hvatanje, kodiranje, pohranjivanje i rad s informacijama koji dolaze i izvana i iznutra.

Svi i svi kognitivni procesi koje provodimo temeljni su u vrijeme postizanja naše prilagodbe društvenom okruženju, pa čak i našeg opstanka, kroz njegov utjecaj na ponašanje. Moramo misliti da svaki fizički ili mentalni čin koji provodimo, od pokrića do jedenja do pjevanja pod tušem, ljubljenja ili pisanja ovog članka, pretpostavlja da smo obradili niz informacija i da s njima radimo.

Jedan aspekt koji treba imati na umu jest da se općenito smatra da kognitivni proces i emocije idu odvojeno. Međutim, to je moguće promatrati u obrada informacija je od velike važnosti za emocionalnu aktivaciju, budući da doprinosi da se iskustvo dovede do značenja i da je temeljno kada se radi o obradi informacija i njihovoj procjeni. Zbog toga se pod tom perspektivom može uzeti u obzir činjenica da je ona bila dio spomenutih kognitivnih procesa..

Vrste kognitivnih procesa

Postoji veliki broj kognitivnih procesa, ali općenito govoreći, oni se mogu podijeliti u dvije vrste: osnovni i nadređeni.

Osnovni kognitivni procesi

Osnovni kognitivni procesi oni služe kao osnova za naknadnu razradu i obradu informacija. Jesu li one koje omogućuju da se informacije uhvate i održavaju u našem sustavu kako bi se njime moglo raditi.

sensopercepción

Ponekad razdvojeni u senzaciji i percepciji, ova vrsta osnovnog kognitivnog procesa je ono što omogućuje da informacije obrađuje naš sustav. Osvajamo senzacije kroz različite receptore od onih koje imamo u našem organizmu i kasnije ih opažamo kada organiziramo informacije o primateljima i dajući mu smisao.

U ovu kategoriju uključili bi se, između ostalog, perceptivna analiza i organizacija i primanje informacija.

pažnja

Pažnja je kognitivni proces koji omogućuje ljudskom biću da odabere, fokusira i održava svoje mentalne resurse u određenoj stimulaciji, prestane ih posvetiti ili odvojene resurse. Ima ih različite vrste pažnje, među njima je usredotočena ili održana, podijeljena, dobrovoljna ili nevoljna, otvorena ili skrivena.

  • Možda ste zainteresirani: "15 vrsta pažnje i koje su njihove osobine"

Obrada informacija

U bliskoj vezi s pažnjom i percepcijom, obrada informacija je jedan od osnovnih kognitivnih procesa koji nam omogućuje hvatanje i obradu obrađenih informacija..

U tom smislu moramo uzeti u obzir postojanje automatske obrade (nenamjerno i uz malo interferencije s drugim procesima) i kontrolirati (zahtijevajući određenu razinu mentalnog napora), serijski (sekvencijalni) i paralelni (nekoliko se postupaka provodi u vrijeme), odozdo prema gore (dio stimulacije za generiranje obrade) i od vrha prema dolje (očekivanja nas vode do procesa stimulacije) i globalno ili lokalno (ovisno o tome hoćemo li prvo uhvatiti ukupnost ili pojedinosti stimulacije).

memorija

Još jedan od osnovnih procesa, memorija igra temeljnu ulogu u spoznaji, jer omogućuje održavanje u sustavu informacija koje su prethodno percipirane raditi s njom i kratkoročno i dugoročno.

Unutar memorije možemo pronaći deklarativnu (unutar koje nalazimo autobiografski i proceduralni) i nedeklarativni (kao primjerice proceduralnu memoriju). Radna memorija je također dio nje, bitan element koji nam omogućuje rad s informacijama prikupljenim danas ili oporavak elemenata dugoročne memorije.

  • Srodni članak: "Vrste memorije: kako memorija čuva ljudski mozak?"

Više kognitivni procesi

Kognitivni procesi smatraju se superiornijim od onih koji pretpostavljaju maksimalnu razinu integracije informacija, od kojih su izvedeni procesi jedinstvo informacija iz različitih osjetilnih modaliteta i temeljni kognitivni procesi. Često su svjesni i zahtijevaju mentalni napor da ih izvedu.

mišljenje

Smatra se da je glavni i najpoznatiji viši kognitivni proces. U nju integriramo sve informacije i iz nje izvodimo različite mentalne operacije. To nam omogućuje da oblikujemo koncepte, donosimo sudove i zaključke i učimo. Neki od načina razmišljanja koje možemo pronaći su induktivni, deduktivni i hipotetičko-deduktivni zaključci. Unutar misli uključuje i sposobnost predstavljanja i simbolizacije kao analize i integracije informacija, osim zaključivanja.

  • Možda ste zainteresirani: "Racionalni ljudi: to su vaše 5 karakteristika"

Izvršne funkcije

Iako se mogu ugraditi kao dio misli ili razdvojiti u različite osnovne procese, skup izvršnih funkcija omogućuje nam da upravljamo ponašanjem i skupom kognitivnih procesa kroz primjenu različitih vještine kao što su inhibicija ponašanja, planiranje ili donošenje odluka među mnogim drugima. To je, dakle, funkcija koja omogućuje usmjeravanje ponašanja prema srednjoročnim i dugoročnim ciljevima i izbjegavanje da hitni impulsi preuzmu kontrolu nad ponašanjem.

učenje

Sposobnost učenja u velikoj mjeri proizlazi iz sposobnosti da se obrati pažnja na stimulaciju, a zatim da se pohrani u memoriju, a zatim se obnovi.

jezik

Jezik se smatra superiornim kognitivnim procesom, koji se osim komuniciranja s okolinom i našim vršnjacima koristi i za interno reguliranje našeg ponašanja (putem samo-instrukcija). Važno je to imati na umu ne govorimo samo o usmenom jeziku, već io drugim vrstama komunikacije.

Međutim, važno je napomenuti da jezik nije isto što i misao. To je poznato iz empirijskih testova kod ljudi s afazijom, tj. Oni imaju strukture mozga odgovorne za uništeni jezik i koje nisu operativne.

kreativnost

Neki autori smatraju kreativnost nadmoćnim kognitivnim procesom, budući da pretpostavlja razvoj strategija ili novih načina razmišljanja i daleko od onoga što je naučeno i stečeno kroz iskustvo.

Dakle, kognitivni procesi koji pripadaju polju kreativnosti su oni koji izbjegavaju konvencionalne puteve mišljenja, one koji iz slike ili intuicije okreću ideju okolo i odatle kreiraju nešto novi.

motivacija

To je kognitivni proces kroz koji povezujemo i posvećujemo svoju energiju određenom društvu, povezujući spoznaju, emocije i uzbuđenje. Zahvaljujući tome možemo usmjeriti svoje ponašanje i olakšati ili spriječiti prikupljanje ili obradu informacija. Također možemo pronaći različite vrste motivacije, kao što su unutarnji i vanjski.

Kritika ponašanja

Važno je da svi oblici psihologije ne prihvate postojanje kognitivnih procesa. Konkretno, mnoge varijante paradigme biheviorizma ukazuju na to da su one u najboljem slučaju metafora onoga što se zapravo događa. Za ove bihevioralne perspektive, ono što nazivamo mentalnim procesima su u svakom slučaju pripisivanje unutarnjim mentalnim fenomenima koji teoretski objašnjavaju dio onoga što stvarno objašnjava (ili bi trebalo objasniti) psihologiju: ponašanje, shvaćeno kao odnos između podražaja i djelovanja koje se mogu modificirani obukom ili učenjem.

tako, za biheviorizam koncept mentalnog procesa je nepotreban skok vjere, budući da nije potrebno pretpostaviti da postoje privatni psihološki procesi koji stvaraju iznutra ponašanje koje možemo promatrati.

Bibliografske reference:

  • Blomberg, O. (2011). "Koncepti spoznaje za kognitivni inženjering". Međunarodni časopis za zrakoplovnu psihologiju. 21 (1): 85-104.
  • T.L. Brink (2008) Psihologija: prijateljski pristup studentima. "Jedinica 7: Memorija." str. 126
  • Von Eckardt, Barbara (1996). Što je kognitivna znanost? Massachusetts: MIT Press. str. 45 - 72.