LEGO i psihološke prednosti gradnje s komadima

LEGO komadi i njihova konstrukcija su izvrstan alat za eksternaliziranje sustava vjerovanja i emocija, jer pojedinac dolazi u dodir s najizravnijim znanjem svoje osobe i njegove sadašnjosti.

Izgradnja LEGO komada i emocionalna inteligencija

Ovaj proces slobodne gradnje ima pozitivan učinak u razvoju emocionalne inteligencije i također se koristi u psihoterapiji i poslovnom coachingu..

U sljedećem intervjuu, Mª Teresa Mata, psihologinja koja surađuje s Institutom za psihološku i psihološku pomoć Mensalus, predstavlja ovaj alat kao jedan od novih saveznika u obuci emocionalne inteligencije..

Kako je Lego provalio u svijet psihologije i treniranja?

Trenutno je dinamika zasnovana na reprezentaciji ideja kroz slobodnu konstrukciju kroz Lego komade ili slično, postala fantastičan alat u svijetu poslovnog coachinga. Nedavne studije pokazale su svoju učinkovitost provjerom visoke razine informacija koje generiraju, informacijama bogatim sadržajem i vrlo korisnom strukturom za rješavanje svih vrsta sukoba. posebno, LEGO® Serious® Play® metoda je metoda koja je u tom smislu prošla diljem svijeta.

S druge strane, iz treninga emocionalne inteligencije u ovoj smo metodi otkrili novi radni instrument koji, poput ostalih tehnika eksternaliziranja, promiče maštu i daje slobodu kreativnosti, čime postaje savršen Saveznici potiču samospoznaju, samoizražavanje, projekciju izazova i objektivne sposobnosti, kao i određene društvene vještine kao što su empatija.

Što se događa kada počnemo graditi?

Kod konstrukcija je uspostavljena veza s drugom razinom. Oslobađanje mašte i kreativnosti usko je povezano s upotrebom ruku. Kada naše ruke dođu u igru, pokrećemo čitav niz mentalnih procesa koji omogućuju pristup dubljem znanju. Na taj način uspijevamo promovirati komunikaciju na drugu razinu (komunikaciju sa sobom i drugima).

Kada se ova tehnika prenese na sustav (radni tim, obitelj, grupa radionica), mnogo informacija postaje vidljivo: svaki pojedinac nudi mali uzorak svoje percepcije svijeta. To stavlja različite točke gledanja na stol na brz i vizualan način, te promiče dijalog i sposobnost suosjećanja, kao što smo raspravljali.

Mora biti nevjerojatno da povratne informacije generirane u sesiji kada se pojavi toliko informacija, nije to?

Istina. To je jedna od velikih prednosti korištenja tehnika koje aktiviraju poruke kroz kreativnost i udruživanje: poruke koje se pojavljuju su svježe, pune duhovitosti i mudrosti, pojedinosti koje bi, iz drugih modela obrade, teško otkrile..

Mnogo puta, informacije koje svakodnevno prolaze neopažene, mogu postati potisnici nepoznatih opcija i nenamjernih rješenja. To je posao koji, od treninga emocionalne inteligencije, posebno promičemo:

"Kakvo znanje imam i koje znanje ne iskorištavam" / "Kakvo znanje se budi u meni kad vidim i čujem znanje o drugima".

Što još možete objasniti o ovoj metodologiji i radu koji se obavlja od treniranja i psihoterapije?

Kroz stvaranje s dijelovima konstrukcije, bez da se to shvati, nesvjesne barijere koje se pojavljuju u društvenoj interakciji se smanjuju, omogućujući da se pojave inteligentni razgovori koji pomažu ljudima povezati se sa svojim znanjem i znanjem drugih..

U radionicama smo to stavili u praksu, na primjer, kroz formuliranje "mobilizirajućeg" pitanja. Jednom kada se postavi pitanje, sudionici dopuštaju da njihov rezolucijski kapacitet teče. Sljedeći korak je pretvoriti te informacije u materijalni oblik iz konstrukcije s dijelovima. Rezultati su nevjerojatni. Metodologija spašava informacije koje su obično izvan upotrebe. Činjenica izlaganja, naručivanja i potvrđivanja navedenih informacija unutar okvira obuke o vještinama generira visoku razinu introspekcije i uvida (realizacija).

Ukratko, kakav je odnos vježbanja emocionalne inteligencije i konstrukcije s LEGO dijelovima??

Iz emocionalne inteligencije nastojimo sintetizirati kompleks, izraziti apstraktno, osjetiti nevidljivo, konkretizirati nepostojanost. Tražimo način da pojednostavimo procese i dobijemo "moćne" informacije kako bismo olakšali njegovo korištenje i povećali učinkovitost naših postupaka.

Osposobljavanje emocionalne inteligencije kroz slobodnu konstrukciju inspirirano kao odgovor na mobilizirajuće pitanje, kao što smo objasnili, ubrzava prikupljanje korisnih informacija. To se postiže njegovanjem procesa koji se povezuju s implicitnim znanjem osobe, spoznajom koja se naselila kroz njegov životni put.

Uz LEGO dijelove i brojke koje nadopunjuju kreativne scenarije, svaki korisnik konstruira, projektira i promatra, on postaje gledatelj vlastitog stvaranja, privilegiran položaj jer dopušta da se udalji od mogućeg sukoba i iskoristi informacije na inteligentniji način. Isto tako, u radionicama, svaki je gledatelj stvaranja drugih, činjenica koja donosi mnoštvo ideja i opcija..

A ideje jednih na druge, čak i žive različite sukobe, rade li za svakoga??

To je najzanimljivija točka u radu s emocionalnom inteligencijom. Vrlo razotkriva kada, na kraju slobodne gradnje, sudionici usvoje načine rješavanja plodova znanja iz drugih iskustava, ne samo svojih. Da bi to bilo moguće, ključno je u formuliranju mobilizirajućih pitanja.

Naš veliki izazov uvijek se temelji na postavljanju zajedničkog pitanja za svakoga, čak i ako su iskustva i životni konteksti različiti; time postižemo visoku razinu grupne povezanosti i emocionalno inteligentne povratne informacije.