Utjecaj religije na percepciju stvarnosti

Tim američkih istraživača proveo je istraživanje o tome utjecaj vjerske indoktrinacije tijekom djetinjstva, ključna faza u smislu načina razmišljanja i potvrđivanja vlastitog identiteta koji će tada definirati odraslu osobu.

Religija i obrazovanje

Istraživanje je imalo za cilj dobivanje dokaza o mogućoj otvorenosti za bilo koju vrstu uvjerenja od strane djece koja provode više vremena u obrazovnim ustanovama vezanim uz religijsko obrazovanje: to jest, ako je vjerojatnije da će ta djeca prihvatiti kao valjane priče mistično ili fantastično koje nisu izravno povezane s svjetonazorima vjerovanja njihove religije.

U tu svrhu odabrana su djeca u dobi od 5 do 6 godina i podijeljena u 4 skupine prema stupnju izloženosti vjerskom obrazovanju:

1. Djeca koja dolaze na javna škola i to ne pohađaju katehezu.

2. Djeca koja dolaze na javna škola i to prisustvovati katehezi.

3. Djeca koja dolaze na vjerske škole i to ne pohađaju katehezu.

4. Djeca koja dolaze na vjerske škole i to prisustvovati katehezi.

Sva djeca iz ove 4 grupe dobila su tri priče. Jedan od njih nije sadržavao nikakav magični element i bio je realističan, drugi je bio vjerske varijante u kojoj je objašnjeno izvođenje čuda, a treći je druga varijanta koja je sadržavala fantastični elementi ali to nije objašnjeno božanskom intervencijom.

Velika većina djece u skupini 1 smatrala je protagonistom realističke povijesti stvarnost i pokazala jasnu tendenciju da protagoniste druge dvije varijante, fantastične i religijske, izmišljene. U drugim skupinama, međutim, postojala je tendencija da se religijska povijest smatra stvarnom. Vjera u fantastičnu povijest, unatoč tome što je relativno niska u četiri skupine, srazmjerno izloženosti vjerskom obrazovanju, dostizanje maksimalne granice (48% djece u grupi) u onim dječacima i djevojčicama koji su pohađali vjersku školu i župu. Isto se dogodilo s vjerom u religijsku povijest, iako je njena varijabilnost između skupina 2, 3 i 4 bila niža kada je već bila blizu 100% u skupini 2..

¿Dopuštamo da nas pod utjecajem vjerskih uvjerenja?

Zaključak da je istraživanje dovelo do toga da je indoktrinacija povezana s religijom ona ima psihološki utjecaj na djecu, što ih čini lakovjernijim prije bilo kakve pretpostavke bez utemeljenja. Međutim, treba napomenuti da se studija temelji na samoprocjeni, informacijama koje su usmeno dostavili maloljetnici. Stoga, nije poznato u kojoj mjeri djeca internaliziraju ta uvjerenja i počinju shvaćati svijet i djelovati u skladu s tim. Međutim, hipoteza da stupanj verbaliziranog i svjesnog prihvaćanja svih vrsta neosnovanih uvjerenja može podsvjesno utjecati na neodgovarajući pogled na svijet nije nerazumna..

Trenutno postoje dokazi da su ljudi sa snažnim vjerskim ili paranormalnim uvjerenjima također skloni kognitivnim predrasudama, kao što su zbunjujuće metafore sa stvarnošću ili vjerovanje da je bilo koji proces namjerno i dovodi do cilja, čak i ako ga ne provodi agent. (npr. drvo gubi lišće).