Društveno-afektivna dobrobit što je i kako utječe na nas

Jedna od najgorih zamki u koju možemo upasti kad odlučujemo kako želimo živjeti jest pretpostaviti da samo mi utječemo na vlastitu dobrobit. Zato je koncept društveno-emocionalne dobrobiti tako važan.

U ovom članku ćemo vidjeti što se sastoji od socio-afektivnog blagostanja i zašto je to središnji koncept psihologije i društvenih znanosti..

• Srodni članak: "Psihološka dobrobit: 15 navika da se to postigne"

Što je socio-afektivno blagostanje??

Društveno-afektivno blagostanje je skup biološke, kontekstualne i relacijske čimbenike koji nam omogućuju da se osjećamo dobro, u globalnom i holističkom smislu. Ukratko, osjećati se dobro o sebi i materijalnom i društvenom kontekstu u kojem čovjek živi.

Važno je, na primjer, uzeti u obzir to ljudi koji imaju sve osnovne potrebe (to jest, oni koji imaju veze s održavanjem dobrog zdravstvenog stanja u realnom vremenu, ili vrlo kratkoročno) mogu se osjećati vrlo loše iz nekoliko razloga: radna okolina u kojoj prevladavaju kazne, loš društveni život itd..

Zbog toga, na isti način na koji se mentalni poremećaji ne doživljavaju "iznutra prema van", ali i okolina utječe na to kako ljudi žive, isto se događa s našim blagostanjem..

Koncept društveno-emocionalne dobrobiti znači da sreća i zdravlje prelaze iz fenomena koji se moraju tretirati pojedinačno s mnogo složenijim fenomenima, za koje se računa i javno i kolektivno upravljanje okolišem. Stoga je i javna uprava dužna brinuti o ovom pitanju.

• Članak psihologa Bertranda Regadera: "Metakognicija: što je to, pojam i teorije"

Kontekstualni elementi koji utječu na to

Da bismo bolje razumjeli što je socijalno-emocionalno blagostanje, dobro je to pregledati neke primjere aspekata našeg okruženja koji utječu na to. Da ih vidimo.

1. Prisutnost ili odsutnost zlostavljanja

To je vrlo važan element, a više s obzirom na to Zlostavljanje nije uvijek fizičko ili uključuje ozljede, ali može postati psihološko i vrlo suptilno.

• Srodni članak: "9 vrsta zlostavljanja i njihove karakteristike"

2. Broj socijalnih i ekoloških poticaja

Nije isto da se živi u mjestu s vrlo bogatim izborom noviteta i podražaja, nego da se to radi u usamljenoj kolibi usred pustinje. Dugoročno, monotonija i oskudica noviteta ostavljaju trag na mentalnom zdravlju.

3. Prisutnost ili odsutnost diskriminacije

Diskriminacija je i dalje vrlo prisutan društveni problem i trpi ga nekoliko skupina u ranjivim situacijama. Stoga to utječe na socijalno-emocionalnu dobrobit ljudi koji pate od te diskriminacije i, u manjoj mjeri, onih koji imaju dokaz o tome krhkost društvenog tkiva u kojem žive.

• Možda ste zainteresirani: "16 vrsta diskriminacije (i njihovi uzroci)"

4. Prisutnost kulture solidarnosti

Solidarnost omogućuje manje razvijenim ljudima da dobiju pomoć od onih koji su u boljoj situaciji. Kao posljedica toga, to je logika koja ide u suprotnom smjeru od individualizma, i dio kolektivističke koncepcije društva u kojem društveno-afektivno blagostanje ima veliku važnost.

Društveno-afektivno blagostanje u vitalnim fazama

Potrebe na koje socijalno-emocionalna dobrobit mora odgovoriti evoluiraju dok prolazimo kroz životne faze. Pogledajmo nekoliko primjera ovoga.

djetinjstvo

Tijekom djetinjstva posebno je važan fizički kontakt s ocem ili majkom postojanje bogate komunikacije kako u sadržaju tako iu izraženom emocionalnom naboju gestama i jezikom.

Osim toga, važno je imati bogato okruženje koje potiče učenje i razvoj znatiželje.

mladost

U adolescenciji je posebno važno imati Zdravi odnosi s članovima vršnjačke grupe (prijatelji i kolege iz razreda). Samosvojnost i samopoštovanje u velikoj mjeri se razvijaju, ovisno o tome kako nas drugi tretiraju.

Post-adolescencija

Od otprilike 15 do 20 godina, potreba za razviti samostalan život i uočiti vlastitu samoučinkovitost. Znati kako činiti ono što odrasli čine, omogućuje vam da se osjećate kao dio društva.

odraslost

Otprilike od 20 do 45 godina društveni problemi i intelektualni problemi postaju sve važniji. Pristup kulturi, Da bi učili na samouk način, oni dobivaju na snazi, jer nastoje njegovati svoje znanje. Istodobno, važnosti tuđih mišljenja o sebi ne pridaje se posebna važnost, jer je samopoimanje znatno bolje konsolidirano nego prije.

Zrela dob

U ovoj fazi postoji tendencija da se vrijednost stabilizira više u odnosu na ono što je postignuto tijekom godina. Na isti način, rizik od izolacije zbog čestog pada broja prijateljstava Također brine i može ugroziti socijalno-emocionalnu dobrobit.