5 stvari koje niste znali o ljudskoj inteligenciji
Koncept ljudske inteligencije i danas je predmet kontroverze unutar znanosti. Teoretičari i istraživači se ne slažu oko toga što je i kako se može mjeriti.
Međutim, postoji određeni konsenzus da je inteligencija povezana s sposobnošću traženja i korištenja informacija koje su nam potrebne za rješavanje problema s kojima se suočavamo..
- Srodni članak: "Teorije ljudske inteligencije"
Zanimljivosti o ljudskoj inteligenciji
Pogledajmo sada pet stvari koje vjerojatno niste znali o ljudskoj inteligenciji.
1: Testovi ne mjere apsolutnu inteligenciju
Kroz povijest, Razvijeni su mnogi testovi za mjerenje kognitivnih sposobnosti inherentnih inteligenciji. Dva od tih instrumenata su Weschler Intelligence Test, i Raven Progressive Matrices Test. Obje imaju posebnost da imaju široku znanstvenu literaturu koja ih podržava i također imaju dobru međusobnu povezanost. Ovo posljednje znači da će oba testa pokazati vrlo slične rezultate.
Naprotiv, oni testovi koji se često nude u trenutnim časopisima ili kruže na Facebooku ili na nekim web stranicama kako bi provjerili koliko smo pametni, nisu znanstveno proučavani i stoga nemaju nikakvu vrijednost.
međutim, nijedan test se ne koristi za mjerenje naše inteligencije u apsolutnim vrijednostima, ali u relativnom smislu. To znači da ono što je rezultat pokazuje koliko smo pametni u odnosu na ostatak populacije naše iste dobne skupine; to jest, uspoređuje nas s drugima i postavlja nas unutar hijerarhijske ljestvice.
2: Inteligencija je povezana s operativnom memorijom
Početkom 20. stoljeća engleski psiholog Charles Spearman predložio je iscrpnom faktorskom analizom da je intelektualni kapacitet ljudi podložan onome što je on nazvao G faktor inteligencije.
Prema vašoj hipotezi, G faktor bi predstavljao osnovnu i specifičnu komponentu opće inteligencije, ovisno o integritetu mozga i osjetljivim na mjerenje pomoću testova.
Novija istraživanja također su pronašla korelaciju između Spearman G faktora i indeksa radne memorije.
Operativna memorija može se definirati kao skup mentalnih procesa koji nam omogućuju privremeno manipuliranje informacijama koje su nam potrebne za ispravno izvođenje kognitivnih zadataka kao što su čitanje, matematičke vještine, pa čak i razumijevanje jezika. Klasičan primjer je kada idemo u supermarket i odlučili smo uzeti mentalnu procjenu onoga što trošimo dok dodajemo proizvode u košaricu.
To jest, veći broj stavki ili informacija koje osoba može nastaviti kružiti u svojoj operativnoj memoriji, što je vaš intelektualni kapacitet veći. To ima smisla, jer kako bismo učinkovito riješili bilo koji problem, morat ćemo moći razmišljati i mentalno manipulirati najvećim brojem varijabli koje interveniraju u njemu..
- Možda ste zainteresirani: "Radna memorija (operativna): komponente i funkcije"
3. Postoje znanstvenici koji predlažu da inteligencija nije jednodimenzionalni koncept
Svjestan sam da je ova tvrdnja u suprotnosti s prethodnom točkom, ali istina je Teorija višestrukih inteligencija, koju je predložio psiholog Howard Gardner, u osnovi održava onoga tko je inteligentan u nekom smislu, može biti potpuna budala u drugom.
Ovaj istraživač brani ideju da ne postoji određena stvar koja se zove "inteligencija", a naprotiv, inteligencija ljudi može se manifestirati na mnogo različitih načina.
Na temelju definicije koju smo dali na početku, netko tko živi s vještinom klavira ili igrajući košarku, ne može se točno reći da nije inteligentan jer mu nedostaju matematičke sposobnosti ili nije jako dobar u rješavanju logičkih problema..
"Ako netko poput Lionela Messija osvoji milijune zahvaljujući svojoj sposobnosti s loptom, posljednje što bismo mogli reći o njemu je da je on glup", mogao je reći Gardner bez trzanja..
Ovaj koncept je dobio veliku popularnost među ljudima jer u biti predlaže da smo svi potencijalno pametni za nešto. Međutim, postoje znanstvenici koji ga kritiziraju tvrdeći da se određene osobne kvalitete ne mogu smatrati sinonimom inteligencije, nego prije "Područja" dobre izvedbe.
Čak su i neki istraživači došli do zaključka da je u osnovi različitih disciplina koje čine "višestruke inteligencije" G faktor o kojem smo ranije govorili, kao vrsta temelja ili tvrde jezgre na kojoj se grade višestruke inteligencije. prema individualnim razlikama. To jest, G faktor bi u ovom slučaju bio zajednički nazivnik različitih tipova inteligencije koje je predložio Gardner.
4: Inteligencija postaje stabilna tijekom vremena
Svi znamo da kad smo jako vješti, kao što je igranje šaha ili rješavanje križaljki, na kraju na kraju postajemo stručnjaci za tu određenu vještinu. Istina je da praksa čini savršenu, ali nemojte brkati da ste vrlo dobri u određenoj disciplini s općom inteligencijom..
Naravno, količina i kvaliteta informacija koje stječemo tijekom naših života bit će ono što konačno konfigurira našu bazu znanja. No, bez obzira na to koliko proučavamo, koliko jezika učimo, koliko sportova prakticiramo, G faktor inteligencije teži da ostane više ili manje nepromjenjiv, da li smo 20 ili 60 godina.
Drugim riječima, specifično učenje ograničeno je na njihovo posebno područje djelovanja. Oni nisu ekstrapolirani niti generalizirani.
Upravo ta karakteristika čini pouzdane izvjesne instrumente procjene inteligencije, poput onih spomenutih na početku..
5: Nema inteligentnog gena
Do danas nije otkriven gen koji je u potpunosti odgovoran za ljudsku inteligenciju kao što znamo. I to ima smisla, budući da se čini da je intelektualni kapacitet rezultat mnogih različitih procesa koji međusobno djeluju, što zauzvrat zahtijeva sudjelovanje mnogih gena.
Baš kao što slušamo simfoniju ne možemo reći da je kvaliteta glazbe koja dopire do naših ušiju rezultat određenog instrumenta, nema smisla misliti da je inteligencija rezultat jednog faktora.
Niti možemo odvojiti inteligenciju od kulture u kojoj smo uronjeni. Ne živimo izolirano u staklenom zvonu, već u složenom svijetu oblikovanom beskonačnim varijablama. Budući da smo rođeni, ili čak i prije, izloženi smo okolini koja je u interakciji i trajno oblikuje našu genetsku predispoziciju.