Negativni učinci televizije na djecu, prema znanosti

Negativni učinci televizije na djecu, prema znanosti / Obrazovna i razvojna psihologija

Psiholozi i pedagozi već desetljećima upozoravaju roditelje na štetne učinke televizije na djecu u domu. Stoga, mnogi istraživači oni su uložili svoje vrijeme u provjeru onoga što je istinito u ovoj hipotezi.

Je li istina da televizija šteti razvoju djece? I ako je tako, kako televizija utječe na njihov razvoj?

Više televizije, više problema u školi

Televizija koja se koristi na odgovarajući način i uz određena ograničenja može biti pozitivna, ali to ne smijemo zaboraviti on je agent za druženje i stoga prenosi vrijednosti. Stoga je potrebno da postoji kontrola nad onim što djeca gledaju.

Uobičajeno je za mnoge roditelje da imaju trenutak da dišu, osjećaju svoju djecu ispred malog zaslona. Morate biti oprezni kada to radite, jer je studija u kojoj je objavljena Arhiva pedijatrije i adolescentske medicine, u kojoj su sudjelovali Sainte Justine Sveučilište u Quebecu i Sveučilište Michigan, to su pokazali djeca koja su u dobi od 2, 3 i 4 godine provela više sati ispred televizije imala su veće probleme u školi i usvojili su više štetnih navika u dobi od 10 godina.

Prema ovoj studiji, višak izloženosti televiziji tijekom djetinjstva uzrokovao je smanjenje od 7% u predanosti školi, smanjenje od 6% postotka postignutog u matematici, 10% povećanje viktimizacije od strane vršnjaka. klasa, 13% smanjenje vremena posvećeno tjelesnoj aktivnosti vikendom, 9% povećanje potrošnje bezalkoholnih pića i 10% povećanje potrošnje nezdravih "grickalica".

Djetinjstvo je bitan stupanj razvoja mozga

Autori studije ističu da je djetinjstvo ključna faza razvoja mozga. Tijekom tog razdoblja, mozak i njegovi neuronski krugovi prolaze intenzivan proces selektivne stabilizacije sinapsi. Najbolji način za stvaranje tih veza je kroz igru. Drugim riječima, djeca razvijaju svoj intelekt Eksperimentiranje s fizičkim svijetom.

Izloženost televiziji može nas učiniti tjeskobnijima i nasilnijima

Televizija je imala ogroman utjecaj na našu kulturu. Iz tog razloga, Michel Desmurget, liječnik neuroznanosti i direktor istraživanja u INSERM-u (Nacionalni institut za zdravstvo i medicinska istraživanja) proveo je istragu kako bi doznao utjecaj "tele" u našem životu..

To je zaključilo njegova studija Čini se da nas izlaganje televiziji čini konkurentnijim, tjeskobnijim i agresivnijim pojedincima. S druge strane, ovo istraživanje je također navelo da je višak televizije u djetinjstvu povezan s pojavom poremećaja pažnje u ranim fazama rasta i, kao što je spomenuto, može uzrokovati anksioznost i delinkvenciju i tijekom adolescencije.

Odnos između problema za zdravlje i uporabe televizije

No još ih ima više, jer djeca od 2 do 10 godina provode više od dva sata dnevno ispred televizora imaju 30% veću vjerojatnost da će patiti od visokog krvnog tlaka. Čini se da uzrok leži u odnosu između sjedećeg načina života i čestog korištenja televizije.

S druge strane, čini se da televizija ima snažan utjecaj na kulturu slike. To je zaključilo istraživanje provedeno u Republici Fidži 69% adolescenata počelo je kontrolirati svoju težinu nakon kontinuiranog izlaganja medijima. Tada vidimo da televizija također modulira uvjerenja maloljetnika.

Preporuke Američke akademije za pedijatriju (AAP)

Kao što možemo vidjeti, nekoliko znanstvenih studija pokazalo je negativne učinke uporabe televizije: agresivno ponašanje, tjeskoba, akademski uspjeh, negativna percepcija same slike, itd. Unatoč tome, prikladno korištenje televizije može biti pozitivno. Stoga, za mali ekran ne postaje negativan aspekt razvoja djece, Američka akademija za pedijatriju (AAP) nudi nekoliko savjeta za roditelje:

  • Uklonite televizore iz dječjih soba.
  • Dopušteno je korištenje televizije i drugih audiovizualnih medija najviše jedan do dva sata dnevno. Sadržaj mora biti kvalitetan i stoga mora kontrolirati što djeca i adolescenti vide. Odaberite informativne i obrazovne sadržaje.
  • Djeca do dvije godine ne smiju gledati televiziju. Umjesto toga, roditelji bi ih trebali poticati da prakticiraju aktivnosti koje potiču razvoj mozga: govor, igranje, čitanje itd..
  • Ako je moguće gledati televiziju s djecom i iskoristiti programe za pokretanje rasprava o obiteljskim vrijednostima, nasilju, seksu, drogama itd..
  • Koristite videozapise i DVD-ove za snimanje obrazovnih programa.
  • Podržite obrazovne programe u školi o medijima.
  • Potaknite djecu da razviju druge aktivnosti kao što su čitanje, sport ili Hobiji.