Kognitivni tempo Spori uzroci i srodni poremećaji

Iako se ranije smatralo da je spori kognitivni tempo (TCL) podtip poremećaja hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD) s prevladavanjem simptoma nepažnje, sada je poznato da se radi o diferenciranom sindromu koji se također manifestira u drugim psihopatološke promjene.

U ovom članku ćemo opisati kliničke karakteristike, uzroke sporog kognitivnog tempa i njegove povezanosti s drugim poremećajima. Istraživanja oko ovog skupa simptoma su u početnoj fazi, ali već nekoliko godina napreduju značajnom brzinom.

• Možda ste zainteresirani: "16 najčešćih mentalnih poremećaja"

Što je spor kognitivni tempo?

Pojam "spori kognitivni tempo" odnosi se na kognitivno-emocionalni stil koji je karakteriziran uglavnom stalnom prisutnošću stanja zbunjenost, izgubljeni vid, sanjarenje, nedostatak motivacije i sporost ili lijenost. Ako se ove manifestacije shvate kao simptomi, možemo konceptualizirati LCL kao sindrom.

Osim ovih pet kardinalnih znakova, uobičajeno je također otkriti sljedeće kod osoba s usporenim kognitivnim tempom:

• Niska točnost i brzina obrade informacija.
• Čest pojavljivanje osjećaja umora ili kroničnog umora.
• Relativno niska razina energije i aktivnosti.
• Pospanost tijekom dana.
• Poteškoće u održavanju budnosti ili budnosti u situacijama koje nisu jako poticajne.
• Povlačenje, niže kamate i sudjelovanje u aktivnostima.
• Teškoće pretvoriti misli u riječi.
• Gubitak niti misli, blokada zaboravljajući kada govorimo.

U početku se smatralo da je spori kognitivni tempo bio je podtip hiperaktivnog poremećaja u kojima prevladavaju simptomi nepažnje. Napredak znanstvenih istraživanja pokazao je da je to zapravo neovisna klinička kategorija, iako ne postoji sporazum o tome je li riječ o poremećaju ili ne..

U tom smislu, klinička obilježja sporog kognitivnog tempa pojavljuju se u kontekstu različitih psiholoških poremećaja i psihijatrijske poremećaje, uključujući glavnu depresiju, generaliziranu anksioznost, intelektualnu funkcionalnu raznolikost ili različite poremećaje povezane s učenjem, uz ADHD..

• Srodni članak: "Pažnja ili selektivna pažnja u ADHD-u"

Uzroci ovog sindroma

Uzroci sporog kognitivnog tempa trenutno nisu poznati u dubini. Vjeruje se, međutim, da živčane mreže povezane s pažnjom stražnjeg dijela mozga, u parijetalnim režnjevima, više su povezani s ovim sindromom nego frontalni režnjevi, kao u slučaju ADHD-a..

S druge strane, otkriveno je da izloženost visokim količinama alkohola tijekom fetalnog razvoja pogoduje nastanku tih neurokognitivnih znakova.

Čini se da ima spori kognitivni tempo biološka osnova slična onoj u hiperaktivnom poremećaju. Međutim, nasljednost ADHD-a je veća u podtipu u kojem prevladavaju simptomi hiperaktivnosti.

Nasuprot tome, slučajevi ADHD-a koji su povezani s prisutnošću sporog kognitivnog tempa su oni koji imaju manju težinu genetskog nasljeđivanja. Pretpostavljeno je da se taj stil razmišljanja i emocija javlja kao posljedica promjena u utjecajima okoliša uzrokovanim samom prisutnošću simptoma nepažnje..

Odnos s drugim poremećajima

Trenutno postoji neriješena debata o kliničkoj prirodi sporog kognitivnog tempa. Njegova povezanost s drugim psihološkim poremećajima može osvijetliti u tom pogledu.

1. Poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pozornosti

Istrage to pokazuju između 30 i 50% djece s ADHD-om pokazuju karakterističan sindrom sporog kognitivnog tempa. Kliničke sličnosti između ovog uzorka i ADHD-a s prevladavajućim nepažnjom su značajne, ali se oba konstrukta razlikuju u nekim neurološkim i kognitivnim značajkama.

Za mnoge stručnjake povećano zanimanje za spori kognitivni tempo je prilika za propitivanje same dijagnoze ADHD-a, koja obuhvaća vrlo različite manifestacije i postala restriktivna u području nepažnje u prijelazu iz DSM-III u DSM -IV, ali dobiva sposobnost objašnjenja ako je TCL uključen među kriterije.

2. Velika depresija

Pronađen je jasnu povezanost između sporog kognitivnog tempa i prisutnosti simptoma internalizacije, osobito one koje su tipične za poremećaje raspoloženja i tjeskobe.

Iako ovaj odnos ima skroman intenzitet, on je nešto snažniji u slučaju depresije nego kod anksioznosti. Osim toga, neki autori tvrde da je spori kognitivni tempo povezan u većoj mjeri s internalizacijom nego s ADHD-om..

3. Anksiozni poremećaji

Što se tiče kategorije anksioznih poremećaja, pronađene su komorbiditeti između sporog kognitivnog vremena i promjena kao društvena fobija, opsesivne misli a posebno generalizirani anksiozni poremećaj, koji je u biološkom smislu usko povezan s depresijom.

Znakovi nepažnje posreduju u odnosu anksioznih poremećaja i sporog kognitivnog tempa: poteškoće koje su karakteristične za TCL povećane su djelovanjem anksioznosti, što samo po sebi uključuje promjene u toj psihološkoj funkciji..

4. Poremećaji ponašanja

Djeca i adolescenti s poremećajem pozornosti s hiperaktivnošću imaju veću vjerojatnost da će se pojaviti problemi u ponašanju, kao što su poremećaj ponašanja, poremećaj negativnog izazivanja ili zlouporaba tvari. Međutim, u slučajevima koji se javljaju sa sporim kognitivnim tempom taj odnos se smanjuje; stoga, TCL djeluje kao zaštitni faktor.

5. Teškoće u učenju

Spor kognitivni tempo ometa učenje kroz pojavu deficiti u samoorganizaciji i rješavanju problema, kao i na drugim izvršnim funkcijama. Težina povezanih poteškoća ovisi o intenzitetu simptoma u svakom pojedinom slučaju.

Bibliografske reference:

• Camprodon, E., Duñó, L., Batlle, S., Estrada, X., Aceña, M., Brown, M., Torrubia, R., Pujals, E., Martin, LM i Ribas-Fitó, N. (2013). Sporo kognitivno vrijeme: revizija konstrukta. Journal of Psychopathology and Clinical Psychology, 18 (2): 151-168.

• Mueller, A.K., Tucha, L., Koerts, J., Groen, T., Lange, K.W. & Tucha, O. (2014). Spori kognitivni tempo i njegovi neurokognitivni, socijalni i emotivni korelati su: sustavni pregled aktualne literature. Journal of Molecular Psychiatry, 2: 5.