Observacijsko učenje - Osnovni procesi i aplikacije

Opservacijsko učenje je učenje koje se događa kada promatrajte ponašanje drugih. To je oblik socijalnog učenja koje poprima različite oblike, temeljene na različitim procesima. Osnovne procese možemo sažeti dijeljenjem u dvije skupine: one koje podržavaju učenje i one koje podržavaju izvršenje.

Osnovni procesi u opservacijskom učenju

Osnovni procesi u opservacijskom učenju su:

• Pažnja i diskriminacija: Potrebno je da promatrač promatra ponašanje koje subjekt obavlja i da promatrač diskriminira najvažnije aspekte navedenog ponašanja. Imitacija nije točno ponavljanje ponašanja modela. Na ovaj proces pozornosti jako utječu tri vrste varijabli: karakteristike modela, karakteristike promatrača i stimulacijski uvjeti. Karakteristike modela koje pozitivno utječu na promatrača su da je spol modela isti i da je starost slična; prestiž, status i društvena moć modela; njegovu sposobnost i iskustvo u ponašanju koje obavlja i afektivni tretman koji model uspostavlja kod promatrača. Obilježja promatrača koji pozitivno utječu na opservacijsko učenje su: osim dobi i spola, razina inteligencije subjekta koji promatra, njegovo prethodno obrazovanje ili povijest učenja i njegove afektivne ili emocionalne karakteristike. Poticajne karakteristike koje pogoduju imitaciji su da su relevantni aspekti ponašanja modela lako diskriminirani i da je ponašanje modela izloženo na pravi način, kroz slike ili verbalni opis.

Primjena opservacijskog učenja

To je vrlo prikladan model za ljudsko učenje u kojem se izbjegavaju mnoge poteškoće koje su svojstvene klasičnom i operantnom uvjetovanju. Nije potrebno ponavljati vježbe ponovno i ponovno. Također je pogodan za ponašanje koje se kažnjava, bez potrebe da subjekti sami primaju kaznu. Naziva se učenje pomoću modela za promatranje „Modeliranje” (ne smije se miješati s sapinom).

Spoznaja životinja

Jedna od tema koje su tipične za psihologiju učenja danas je spoznaja životinja. Studije spoznaje životinja su proučavanje kognitivnih procesa u životinja. To je psihologija učenja iu svojoj se metodologiji koristi, barem u eksperimentalnom procesu, pristup eksperimentalne analize ponašanja. Studije spoznaje životinja shvaćaju se kao proučavanje unutarnjih procesa, izvedenih iz proučavanja ponašanja, koje se odnose na misaone procese.

Zaključak se temelji na činjenici da misaoni procesi mogu objasniti ponašanja koja se nikada ne bi objasnila vanjskim podražajima. To ne podrazumijeva proučavanje svijesti. Moramo razlikovati mentalne procese koji objašnjavaju naše ponašanje ili ponašanje životinja (koje su inherentni procesi) i proučavanje svijesti (koja je izravno vidljiva, iako samo privatno) jer se odnose na različite stvari.

Dakle, onda spoznaja shvaća se kao interni proces objašnjenja ponašanja, bez ulaska u ono što je svjesno ili ne; neurološka reprezentacija (registracija ili mentalna slika) koja može objasniti ponašanje koje se ne može objasniti samo vanjskim podražajima. Dakle, ono što trebate istražiti je kako se formiraju te neurološke reprezentacije; koje informacije predstavljaju, kako je mehanizam koji ih pohranjuje i kako oni upravljaju ponašanjem kasnije. Ovdje je cijela panorama psihologije učenja životinjske spoznaje.

Ovdje ne proučavamo razmatrani kognitivni procesi, ali osnovni procesi učenja, koji imaju za cilj dati kognitivnu konceptualizaciju: temeljni procesi učenja nisu asocijacije odgovora na stimulanse, već mentalne reprezentacije koje predstavljaju one asocijacije podražaja i odgovora, bilo E-E ili E-R. Bazično učenje se shvaća kao odnos učenja i stoga je potrebno formirati reprezentacije podražaja. Proučavanje spoznaje ima kao neposredni cilj znanje o ponašanju životinja, ali kroz to se postižu mnoge druge zanimljive svrhe. Na primjer, poznavanje evolucije koja je dovela do ljudske spoznaje.

Ovaj članak je isključivo informativan, u Online Psihologiji nemamo sposobnost postavljanja dijagnoze ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete kod psihologa kako biste tretirali vaš slučaj posebno.

Ako želite pročitati više sličnih članaka Observacijsko učenje - Osnovni procesi i aplikacije, Preporučujemo vam da upišete našu osnovnu psihologiju.