Pojam i teorije motivacije

Pojam i teorije motivacije / Osnovna psihologija

Biheviorizam se tijekom prve polovice 20. stoljeća u cijelosti pridržavao asocijacijske tradicije koja je započela s engleskim empirizmom. Udruga za poticaj-odgovor (E-R) činila je osnovu biheviorizma. Važnost čimbenika okoliša. Osnovna eksperimentalna psihologija usredotočio se na istraživanje životinja. Neki neobahavioristi, poput Hulla i Spencea, pokušali su identificirati opće čimbenike koji utječu na stvaranje navika i motivaciju kroz koncepte potrebe i impulsa..

Popularno shvaćeno motivacija kao uzrok i životnog i ljudskog ponašanja. Pojam razlog koristi se za upućivanje na jedan od tih uzroka. To je latinski izraz, motivus, što znači nešto što proizvodi kretanje i koje se odvija iznutra prema van. Prema hedonizmu, ljudskim djelovanjem upravlja izračunavanje užitka i boli.

Vi svibanj također biti zainteresirani za: Teorija motivacije po Clark Hull Index
  1. Uvod u teoriju motivacije
  2. Povijesna perspektiva motivacije
  3. Instinkti i motivacija
  4. Razlika između fiziološke aktivacije i psihološke aktivacije
  5. Motivacija proučavana u asocijacijskoj tradiciji

Uvod u teoriju motivacije

Hullova hipotetičko-deduktivna teorija. Ideja sljedećih teoretičara učenja je pokušati proširiti znanje o temeljni asocijativni i motivacijski procesi, otkriveni u životinjskom laboratoriju za razumijevanje ljudskih motivacijskih procesa. Dolaskom kognitivne psihologije, životinja je zamijenjena ljudskim subjektima.

Donald Norman (1981) skrenuo je pozornost na situaciju zanemarivanja emocionalni i filogenetski aspekti, Istodobno je istaknuo temeljnu ulogu koju takvi aspekti igraju u ljudskoj aktivnosti. Mi djelujemo iz razloga. Proučavanje ljudske psihologije bilo bi nepotpuno ako bi se proučavali samo mentalni procesi i zaboravili na aktiviranje aspekata ponašanja kao što su motivacija i emocije.

Povijesna perspektiva motivacije

Metafora koja se često koristi za upućivanje na motivacijske aspekte je metafora "hidrauličke energije". Voda koja pada s određene visine proizvodi energiju koja se može koristiti kasnije, pod uvjetom da je orijentirana na određeni način. Motivacijski aspekti tumačili su se kao neka vrsta unutarnje energije koja određuje i utječe na ljudsko ponašanje. Dva načina razumijevanja ljudske prirode:

  1. Racionalna koncepcija: Čovjek se smatra racionalnim bićem, svjestan svojih ciljeva i svojih postupaka. Usmjerite svoj život s razboritošću. Motivacijski pristupi su izvan racionalnog fokusa.
  2. Iracionalna koncepcija: Čovjek je iracionalno biće. Njegovo ponašanje je slično ponašanju životinja. Ona se pokreće instinktima i impulsima. Društvo mora djelovati kao sila koja kontrolira te impulse. To je otvorilo put konceptu motivacije.

Racionalističke koncepcije čovjeka nisu prihvatile motivacijske čimbenike jer smatraju da je čovjek u osnovi vođen razumom, odgovara na njegove postupke. Iracionalna tradicija je mnogo novija, iako je imala neke manifestacije u grčkom svijetu, u hedonizmu, koji je branio načelo užitka. Motivacija je povezana s tom determinističkom tradicijom. Instinkti ili impulsi su sile koje usmjeravaju životinju (čovjeka) prema postizanju korisnih svrha za vrstu. Ima karakter usmjeravanja i ponašanja.

Instinkti i motivacija

Životinjsko i ljudsko ponašanje obilježeno je vrijednošću preživljavanja i prilagodbom okolišu. Instinkt ima prilagodljivu vrijednost. Broj instinkta koji se predlaže kako bi se objasnilo ponašanje se povećavao. McDougall bio je branitelj instinkta kao motivacijski koncept, baš kao Frojd. Problem je nedostatak eksperimentalnih istraživanja. Teorija nagona zamijenjena je teorijom impulsa.

Razlika između fiziološke aktivacije i psihološke aktivacije

Motivacija obično se shvaća kao aktivirajući aspekt ponašanja koje pokreće djelovanje organizma. Dvije vrste aktivacije: fiziološka aktivacija i psihološka aktivacija. Fiziološka aktivacija ona je samo jedan od sastavnih elemenata psihološke aktivacije.

Drugi važni elementi na psihološkoj razini su aspekti ekološki stanja, povijesti pojačanja pojedinca i čimbenika kognitivnog tipa. Motivacija shvaćena kao aktivacija ponašanja djeluje na tri različite razine. Naručeno od niže do više:

  • Razlozi biološke prirode, koji čine programe neobrazovanog ponašanja.
  • Motivacija se shvaća kao impuls, koji djeluje na razini senzorno-motoričkog uvjetovanja.
  • Motivacija višeg reda podrazumijeva se kao motivacija istraživanja ili motivacija postignuća.

Motivacija proučavana u asocijacijskoj tradiciji

Pojam instinkta kritički je kritiziran, osobito u rukama Watson. Motivacija shvaćena kao impuls. Pojam homeostaze. Ovaj koncept se obično primjenjuje na biološke sustave, iako se primjenjuje i na druge mehanizme.

Primjer je ideja termostata. Homeostaza se shvaća kao mehanizam kojim organizmi održavaju svoju unutarnju ravnotežu u odnosu na okoliš. Kada dođe do neravnoteže uzrokovane uskraćivanjem, impuls će se pomaknuti na djelovanje kako bi se vratila izgubljena ravnoteža.

Načini interpretacije impulsa:

  1. Impuls kao lokalni poticaj: Struktura koja pokreće akciju. Nađite izvor ili mjesto organizma koji potiče svaku vrstu impulsa. Lokalna teorija motivacije. Pokušali smo locirati gdje su proizvedeni unutarnji podražaji. Na primjer, u slučaju gladi, smatralo se da je impuls u želucu; iako se pokazalo da su ljudi bez želuca još uvijek gladni.
  2. Impuls kao središnje stanje: Unutarnja sila aktivira organizam kao cjelinu, aktivacija koja se može dogoditi na dva načina: Konkretno: jesti, spavati ... b. Na nespecifičan način: aktivnost opće naravi.

Postoje tri vrste poteškoća u. \ T teorija impulsa:

  1. Impuls ne prisiljava izvedbu na obavezan i slijep način. Osobito na razini ljudske motivacije.
  2. Veći dio ponašanja motiviran je čimbenicima koji se ne mogu objasniti homeostatičkom teorijom. Seksualno ili majčinsko ponašanje kontroliraju hormonski faktori.
  3. Neuspjelo je u pokušaju da pronađe druge stečene impulse drugačije od straha.

Teorijske alternative konceptu impulsa: Motivacija kao poticaj i kao pojačanje. Glavni problem teorije impulsa je taj što učenje ne uzima u obzir. Živa bića uče da postanu aktivna. Postoje i drugi ne-homeostatski čimbenici.

  • U majčinom ponašanju ili seksualnom ponašanju ne postoji unutarnji nedostatak koji tjera tijelo da djeluje.
  • Nije istina da je smanjenje impulsa nužno temelj pojačanja u učenju životinja, jer životinja istražuje čak i ako nije gladna. Znatiželja ili potreba.
  • Električna stimulacija određenih područja mozga djeluje kao pojačanje stiskanja, što je nespojivo s konceptom smanjenja impulsa..

Ovaj članak je isključivo informativan, u Online Psihologiji nemamo sposobnost postavljanja dijagnoze ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete kod psihologa kako biste tretirali vaš slučaj posebno.

Ako želite pročitati više sličnih članaka Pojam i teorije motivacije, Preporučujemo vam da upišete našu osnovnu psihologiju.