5 vrsta umova budućnosti u skladu s Howardom Gardnerom

Howard Gardner nam u svojim djelima opisuje 5 vrsta umovi da svi trebamo kultivirati, trenirati i definirati postići etičku budućnost, budućnost obilježenu aktivnom predanošću životu, inovacijama ili rješavanju sukoba. Ti sutrašnji umovi su naša odgovornost u sadašnjosti, aktivna obveza u kojoj svi možemo biti protagonisti.

Većina nas profesora Gardnera znamo za njegova istraživanja kognitivnih sposobnosti i za formuliranje teorije višestrukih inteligencija. Opčinjeni mnogima i kritizirani od mnogih drugih prema mišljenju da se njihove studije temelje više na intuiciji nego na empirijskim podacima, postoji nešto što nitko ne može podcijeniti u ovom psihologu i istraživaču na Sveučilištu Harvard.

"Želim da moja djeca razumiju svijet, ali ne samo zato što je svijet fascinantan, a ljudski um znatiželjan." Želim da oni to shvate kako bi bili spremni stvoriti bolje mjesto "

-Howard Gardner-

Howard Gardner nas poziva da stvorimo nove i zanimljive prostore za razmišljanje. Ako smo u to vrijeme predložili da ostavimo po strani paradigmu jedinstvene inteligencije kako bismo otvorili put drugim vrstama inteligencije vezano uz zahtjeve života, kasnije, svojom knjigom "5 umova budućnosti", postigao je nešto jednako zanimljivo. , nešto jednako valjano.

Došli smo do točke u našoj evoluciji gdje je potrebno biti svjestan neke činjenice. Svijet predstavlja sve više i više izazova, izazova za koje moramo biti spremni kako bismo ostvarili pozitivan učinak u našoj stvarnosti. Takva tvrtka, takva svrha, zauzvrat zahtijeva da se ponovno definiramo, da treniramo 5 vrsta umova spremnih za stvaranje budućnosti koja nam je potrebna ...

5 vrsta umova budućnosti u skladu s Howardom Gardnerom

Dobar dio knjiga Howarda Gardnera prelazi liniju znanosti i psihologije kako bi uronio u filozofske razloge s kojima ćemo nas pozvati da malo bolje shvatimo kako se promijenila naša stvarnost, kako se naša svijest kreće u odnosu na sve zahtjevniji društveni kontekst.

Zanimljivo, u scenariju koji je ponekad tako nepredvidljiv, toliko zahtjevan i promjenjiv, osnove našeg obrazovanja su još uvijek iste kao u prošlom stoljeću. Ta suptilna ironija da mnogi mogu zapitati Gardnera prikazana je u našoj djeci sadašnjosti, u onim mališanima koje sada obrazujemo metodama koje nisu previše evoluirale i koje će se teško prilagoditi zahtjevima budućnosti.

Jasno je, međutim, da ne treba pasti u pesimizam. Imamo dobre stručnjake u obrazovanju i iako metode inovacije u obrazovanju dolaze s kapljicom oka, malo po malo ćemo se probiti do onih novih zahtjeva koji su postavljeni na horizontu sutrašnjice. No ... Hoćemo li stići na vrijeme?

Gardner nam govori da možda ne, jer je ovo putovanje kroz 21. stoljeće vrlo podmuklo, pa stoga promjene s naše strane moraju doći već, u ovdje i sada. Vrlo vrtoglava evolucija stvarnosti, posebice društvene stvarnosti i tehnološke stvarnosti, nameće potrebu za treniranjem vrste umova koji su više povezani, budniji, tolerantniji prema složenosti, izazovima i izazovima ... Oni bi bili sljedeći.

1. Disciplinirani um

• Disciplinirani um je onaj koji se primjenjuje u svakodnevnim navikama i tehnikama adekvatne analize, razumijevanja, samospoznaje i stalnog promišljanja.
• Može pristupiti problemu iz različitih pristupa kako bi dobio više informacija i prijedloga rješenja.
• Ova vrsta uma ne temelji se na stjecanju znanja mehaničkim pamćenjem, već nastoji razumjeti i stvoriti smisleno znanje.
• S druge strane, ovaj pristup razmišljanju s vremenom postaje sofisticiraniji, jer se ocjenjuje, jer uvodi nove tehnike za bolje promišljanje i učenje..

2. sintetički um

Ako postoji nešto što svi znamo je da su informacije koje nam dolaze svakodnevno ponekad vrlo različite i iz mnogih izvora: nekoliko glasova koji razjašnjavaju istu činjenicu, stavljajući povećalo u različite detalje. Jedan od 5 umova budućnosti je ta da osoba može dati koherentnost i sintetizirati svaku novu informaciju i poticaj koji mu dolazi.

Sposobnost sintetiziranja postiže se prethodnom analizom, kroz interes i sposobnost kontrastiranja informacija, za primjenu kritičkog smisla i konačno, dati sveobuhvatno i logično pripovijedanje svemu naučenom.

"Svrha obrazovanja je natjerati ljude da žele učiniti ono što trebaju"

-Howard Gardner-

3. kreativni um

Suočimo se s tim, kreativni um je slobodniji um, otvoreniji prema iskustvu, otvoreniji prema svemu što ga okružuje i više je predan inovacijama, a ne držanju krutih shema, zastarjelim pristupima.

• Howard Gardner nas podsjeća da budućnost napreduje sve brže i brže i da ne uvijek imamo vremena prilagoditi se svakoj oscilaciji, svakoj promjeni, svakom novom zahtjevu..
• Kreativni um je onaj koji ide korak dalje, je onaj koji ne ostaje iza sebe jer gleda u budućnost i osjeća se dijelom toga jer zna i ima argumente da brani da ima mnogo toga za doprinos.

4. s poštovanjem

Neophodno je da u našem društvu nastane nepovrediv princip poštovanja, znanja kako živjeti zajedno, znati kako tolerirati i cijeniti sve što je dio naših dnevnih scenarija i okruženja.

• Nijedna budućnost neće biti moguća ako se ne obrazujemo u pogledu, ako ne razumijemo što je suživot i ne promoviramo ga aktivno..
• Ovo je još jedna od 5 vrsta umova budućnosti koje Howard Gardner najviše brani u svojim knjigama za vrlo specifičnu svrhu: ako ne znamo kako živjeti ovaj planet, značenje (naše i ljudsko) će se raspršiti i mi ćemo oblikovati budućnost bez nade.

5. Etički um

Kao što vidimo, izvan onih umova vještih u kognitivnim procesima, obučeni u kritičkom ili analitičkom pristupu, s ciljem stvaranja inovativnih i izazovnih informacija, Postoji jedan bitan aspekt koji ne možemo zanemariti: etičke vrijednosti.

Društvo bez etičkog stupa nema smisla, nije valjano, nije ljudsko, nije logično. jer inteligencija bez okvira integriteta i etičko-moralnih načela ne pomaže nam u tom snu za dostojanstveniju budućnost za sve, sutra je to na kraju bolje od našeg sadašnjeg ...

Da zaključim, Svakako preporučujemo čitanje "5 vrsta umova budućnosti" Howarda Gardnera. Bez obzira na to slažemo li se ili ne s njegovom teorijom višestrukih inteligencija, možemo reći da nas je nekoliko kognitivnih psihologa ohrabrilo da vidimo stubove našeg obrazovanja, pozivajući nas da generiramo nove metodologije.

Razmislimo sada o tome kako trenirati ovih 5 vrsta umova. Moramo biti svjesni barem potrebe generiranja promjena i preuzimanja odgovornosti za nešto bitno: Svi mi imamo svoj dio odgovornosti kada je u pitanju stvaranje bolje budućnosti.

Howard Gardner i njegova teorija o višestrukim inteligencijama Ljudi nemaju globalnu inteligenciju koju možemo primijeniti na sve sfere života. Razvijamo teoriju višestrukih inteligencija. Pročitajte više "