Studij psihologije u Argentini je dobra ideja?

Psihologija je mlada znanost i kao takva njezina studija je još uvijek složena. Svaki fakultet psihologije diljem svijeta daje prednost nekim teoretskim okvirima u odnosu na druge, a razlike između akademskog kurikuluma su značajne.

Jedna od zemalja s najvećom tradicijom u proučavanju ljudskog uma je Argentina. Južnoamerički narod ima dugačak popis psihologa i psihoanalitičara (osobito onih posljednjih) koji su dali važan doprinos znanosti o ponašanju.

Priče o španjolskom u Buenos Airesu

Kako bismo bolje razumjeli posebnosti psihološke karijere u Argentini, željeli smo razgovarati s Danielom Tejedorom Pardom, koji je u 21. godini imao hrabrosti proučavati psihologiju u oba Sveučilište u Valenciji (Španjolska), odakle je, kao u Katoličko sveučilište u Argentini, zahvaljujući stipendiji koja mu je omogućila da zna kako se ova disciplina proučava na drugoj strani Atlantika.

Razgovor s Danielom Tejedorom

Je li vrijedno studirati psihologiju u Argentini?

Bertrand Regader: Daniel, kako ide? Željeli smo razgovarati s vama kako biste upoznali vaše iskustvo kao studenta psihologije na dva različita kontinenta. Prvo je obavezno pitanje: što vas je kao valencijuma po rođenju motiviralo da putujete u Buenos Aires kako biste studirali prvi semestar četvrte godine psihologije??

Daniel Tejedor: Prije nego što sam upisao sveučilište, znao sam da želim razmjenu u inozemstvu. Sam putovao sam i studirao u drugim zemljama, a oni su daleko najveća iskustva u mom životu. Kako ne bih želio ponoviti, ali proučavati ono što mi se najviše sviđa?

S druge strane, moram priznati da mi je ideja o sveučilišnoj razmjeni došla u treću godinu, ali zato što je prebrzo ne mogu potvrditi svoju registraciju na vrijeme. Zbog toga sam u posljednjoj godini karijere odlučio to učiniti i sve sam proučio kako bih pretvorio svoj san u stvarnost.

B.R. : Kako ste odabrali svoju sudbinu? Jeste li u svojim znamenitostima imali druge zemlje ili sveučilišta??

Pa, istina je da je to bio kompliciran izbor. Na Sveučilištu u Valenciji imamo veliki broj destinacija za odabir. Prvo što sam imao na umu bio je jezik. Većina ljudi koji razmjenjuju ove karakteristike, daju prednost ideji učenja jezika ili je poboljšavaju. Isprva sam razmišljao o putovanju u SAD. ali, u mom slučaju, budući da sam studirao i radio ranije u anglosaksonskim zemljama kao što sam rekao, engleski me nije zabrinjavao.

Tada sam se prebacio na učenje portugalskog ili talijanskog jezika i otišao u zemlju u kojoj su govorili ove jezike. Nakon nekog vremena, ova ideja se razvijala i shvatio sam da, budući da je moja prava strast bila psihologija, poznavanje jezika nije bilo toliko važno kao moj trening iz psihologije. Putovanje u stranu zemlju u kojoj se govori jezik koji nije vaš materinji jezik je prepreka za razvoj 100% u području koje studirate (osim ako ne učite filologiju, na primjer, ili imate poseban interes).

Na taj sam način ograničio svoj izbor na zemlje u kojima se govorio španjolski. To me natjeralo da putujem u Latinsku Ameriku. U Španjolskoj, usput, postoje tri glavne vrste sveučilišne razmjene, SICUE program (između španjolskih sveučilišta), Erasmus program (između europskih sveučilišta) i Međunarodni program (izvan Europe). Stoga, ovo drugo je bio moj izbor.

B.R. : Što su latinoameričke zemlje smatrale najprivlačnijim za studij psihologije?

U načelu, bilo koja latinoamerička zemlja činila se zanimljivom opcijom, ali naravno, mogla sam odabrati samo jednu. Tada sam počeo razmatrati druge čimbenike. U Španjolskoj (i mislim da u Europi) zemlje Latinske Amerike imaju reputaciju nesigurnosti. Zapravo, mnogi moji kolege odbacuju mogućnost putovanja u te zemlje jer ih doživljavaju kao vrlo opasne. Što se mene tiče, to je nešto što sam imao na umu, ali nisam se bojao, pa sam učinio sljedeće, tražio sam informacije o statistikama pljački i zločina diljem Latinske Amerike, kako bih ih uzela u obzir.

Osim toga, imao sam i druge čimbenike kao što su BDP (bruto domaći proizvod), razina života i razina sreće. Možda to može biti pretjerano, ali htjela sam svoj izbor temeljiti na čvrstim informacijama, a ne samo na mišljenjima ili na televizijskim vijestima; zato što toliko dugo živim u inozemstvu, ne poznajući nikoga, znajući da nikada neću vidjeti nijednog člana obitelji ili prijatelja dok se ne vratim, više od 10.000 km dalje ....

Tako je rezultat toga bio da je Argentina (a posebno Buenos Aires) imala dobar životni standard, stopu kriminala i ubojstva vrlo nisku u odnosu na gotovo sve druge zemlje (iako je još uvijek bila znatno viša nego u Španjolskoj), dobrim sveučilištima i mnogim zanimljivim točkama, kako unutar glavnog grada tako i izvan njih.

Neke točke protiv Argentine bile su njezina ekonomska nestabilnost i inflacija, s izrazito visokom stopom nenasilnog pljačke (posebice u Buenos Airesu) i njegovom proširenju (što je 5,5 puta veće od Španjolske, kao osma zemlja po veličini). svijeta). Ovo posljednje bilo je vrlo važno za nekoga poput mene, koji voli putovati i znao da ću putovati cijelu zemlju, od kraja do kraja..

B.R. : Odabrali ste kao središte studija Argentinsko katoličko sveučilište. Zašto?

Da izaberem Sveučilište, najprije sam pomislio na zemlje u koje sam bio spreman ići. Uglavnom dvije, Argentina i Meksiko.

Na Sveučilištu u Valenciji, kada podnesete zahtjev za stipendiju, dopušteno je staviti pet sveučilišta u zemlji koju želite. Odabrao sam Sveučilište u Buenos Airesu (UBA), Katoličko sveučilište u Argentini (UCA) i Nacionalno autonomno sveučilište u Meksiku (UNAM), tim redoslijedom.

Uzimajući u obzir moje akademske rezultate, znao sam da će jedna od prva tri biti odobrena. Meksiko, kao što možete vidjeti, bila je moja druga zemlja na popisu i moje treće Sveučilište iz raznih razloga, kao što su nevjerojatna kultura i njezina fascinantna mjesta, ali glavni razlog je bila kvaliteta i slava UNAM-a.

Da biste znali rangiranje najboljih sveučilišta u Latinskoj Americi, pogledajte poznati QS University Rankings; koji vas ne samo obavještava o najboljim sveučilištima, već io najboljim gradovima za studiranje. UBA, UCA i UNAM zauzeli su položaje u 2015. godini, 15, 26 odnosno 6. Kao radoznalost, Brazil je zemlja s najboljim sveučilištima prema ovom poretku, ali kao što sam rekao, odbacio sam mogućnost posvećivanja svog putovanja učenju jezika.

B.R. : Išli ste u Argentinu tijekom četvrte godine utrke, koliko ja razumijem. Što ste učili?

Prije svega, moramo pojasniti da sam otišao u Argentinu proučavati prvi semestar četvrtine (imao sam točno 171 dan). U Španjolskoj je stupanj psihologije 4 godine, a praksa se izvodi u posljednjoj. Zato sam, osim što sam dobio određen broj bodova iz predmeta (koje sam morao potvrditi kada sam stigao u Španjolsku), morao sam napraviti još jedan broj bodova u smislu akademske prakse..

Studirala sam 3 predmeta i sudjelovala na 4 različita sveučilišna stažiranja. Predmeti su bili: Seminar o filozofiji i psihologiji, Psihoanaliza i metodologija istraživanja.

S druge strane, praksa je bila u Psihijatrijskoj bolnici J. Borda; u talijanskoj bolnici u Buenos Airesu (gdje sam radio dvije različite) iu Psihoanalitičkom institutu Mayéutica u Buenos Airesu.

B.R. : Pretpostavljam da su razlike u načinu poučavanja psihologije bile izvanredne u odnosu na vašu prethodnu fazu, u Valenciji. Jeste li to cijenili u predmetima koje ste učili i općenito u mentalitetu učitelja i učenika??

Opća je metodologija vrlo slična. Majstorski tečajevi podržani su nastavničkim slajdovima, jedan ili više grupnih zadataka po predmetu s njihovom izloženošću, obavezno pohađanje nastave (morate pohađati najmanje 70% nastave i ako želite putovati problem) ... analizirati ih jedan po jedan, jer sam ih živio sasvim drugačije.

Prvo, moram pojasniti u prolazu, jedan od velikih razloga zašto sam izabrao Argentinu za ovu avanturu, a to je važnost psihoanalitičkog pokreta, i na akademskoj i na kulturnoj razini. Velik dio populacije ima vlastitog psihologa (obično psihoanalitičara), jer je Argentina zapravo zemlja s najviše psihologa. per capita svijeta.

B.R. : Primijetili ste poseban utjecaj psihoanalize.

Da, naravno. S moje točke gledišta, psihoanaliza, osobito njezini najnoviji prilozi, u kojima je već prevladan klasični dogmatizam nametnut autorima kao što je Freud ili Lacan, bitan je za uvježbavanje dobrog psihoterapeuta. Zato sam izabrao Argentinu, mjesto gdje mogu trenirati u ortodoksnoj psihoanalizi, od koje se mora početi graditi čvrstu bazu kako bi se upoznali s najsuvremenijim psihoanalitičkim strujama. Ah ako nisam rekao, na Sveučilištu u Valenciji, i na gotovo svim sveučilištima u Španjolskoj, ne postoji predmet psihoanalize, stoga moj interes.

Rekavši to, uzimanje psihoanalize u UCA dopustilo mi je da na vrlo širok način naučim sva Freudova učenja koja smatram temeljnim, iako se neki od njih moraju ažurirati, jer vam omogućuju da vidite gdje je rođena ta velika struja. Iako, moram priznati, to je bila stvarno teška tema, a bila je i ona kojoj sam najviše vremena posvetio.

Ispitne metode pokazale su se vrlo jednostavnim. Pohađao sam je jer sam je morao potvrditi sa sličnim predmetom na mom sveučilištu u Španjolskoj. Razlika je u tome što je u Europi obuka koju primamo psiholozi u statistici i psihometriji ogromna u usporedbi s treninzima u Latinskoj Americi (obično). Štoviše, tema statistike kao takva je nekada bila u UCA u prvoj godini utrke, a promijenila se na treće ili četvrto, jer su ljudi to vidjeli preteško i napustili su utrku. U Španjolskoj je ovo posljednje također uobičajeno, ljudi su iznenađeni da vide brojke u psihologiji, ali sveučilište ne dopušta mijenjanje redoslijeda tema za to; posebice statistika, koja je temeljna za razumijevanje istraživanja u psihologiji.

Što se tiče seminara iz psihologije i filozofije, to je bilo stajalište koje se razlikovalo od bilo kojeg drugog onoga što je prije bilo. Točka u kojoj se filozofija i psihologija dodaju kako bi se problemi rješavali refleksivno i holistički. O predmetima kao što su ljubav, sloboda, sreća i moć otvoreno su raspravljali svi učenici. Osim toga, ovom su seminaru prisustvovali i ljudi iz drugih karijera, pa je zaista bilo poticajno čuti mišljenja iz svih područja znanja.

B.R. : Usredotočujući se sada na prakse koje ste komentirali, što ste učinili, što nam možete reći o njima??

Praksa je bila veliki poticaj za moj trening. To je nešto što sam imao na umu kada sam izabrao međunarodni program, umjesto Erasmusa. Dok je u PI dopušteno obavljati praksu, u konvencionalnom Erasmus * br. Osim toga, kurikularno govoreći, obavljanje prakse u stranoj zemlji je veliki poticaj.

U tom smislu, u Buenos Airesu nisam imao nikakvih problema da ih izvedem. Sveučilište mi je dalo mnogo papirologije i nisam imao nikakvih problema ni u jednom trenutku. To je zapravo jedna od velikih birokratskih razlika koje sam pronašao u Argentini. Dok je u Španjolskoj birokracija spora i ozbiljna, u Argentini je još neizmjerno sporija, ali fleksibilnija. To vam omogućuje da odgodite ili ispravite probleme u papirologiji, jer vam svatko kaše, ali barem su svjesni kako to radi, uzimaju ga u obzir i ne dovode vas u zabludu.

Dok ste u Španjolskoj, da biste pristupili nekim praksama, potrebni su vam certifikati, opravdanja, povremena praćenja, potpisi iz cijelog svijeta i tisuće drugih stvari; u Argentini istog dana kad sam priopćila da me zanima staž, uvjerili su me da ih mogu obaviti, rekli su mi gdje i kada početi, a istog dana kada sam počeo.

Ne želeći dalje razrađivati ​​ovu točku, rezimirat ću da sam, u praksi bolnice J. Borda, radio u terapijskoj skupini s pacijentima s psihotičnim poremećajima, s kojima sam imao izravan kontakt, nešto vrlo teško dostupnom u Španjolskoj. Radili smo tjedne sesije i uspjela sam svjedočiti pustoši koju ovi poremećaji izazivaju i radosti koja dolazi s njihovim poboljšanjem.

U Talijanskoj bolnici, u odjelu psihijatrijske pedijatrije, pohađala sam predavanja o istraživanjima koje su obavili liječnici ove bolnice, a istovremeno smo razgovarali o njihovim rezultatima i implikacijama. Također sam sudjelovao u grupi za superviziju slučajeva, gdje su psiholozi i psihijatri iz bolnice dijelili najteže slučajeve kako bi potražili savjet i vodstvo od ostatka tima u kojem smo bili..

Konačno, u Psihoanalitičkoj ustanovi Mayéutica u Buenos Airesu, pohađao sam predavanja o fobijama djece iz lakanovske psihoanalize, gdje smo raspravljali o nekim njihovim seminarima.

B.R. : Koliko god psihoanaliza ima široko prihvaćanje među profesionalcima, siguran sam da imaju otvoren i ažuriran mentalitet.

Naravno, očito je da Freuda ne možemo zadržati na pijedestalu. Ali to se može primijeniti na sve klasične autore. Smatrati da teorije utemeljene na konkretnoj kazuistici prije 100 godina i danas imaju istu valjanost, ozbiljna je pogreška.

Ponavljam da je početak proučavanja klasika ključan, ali čuti da još uvijek postoje psihoanalitičari koji i dalje povezuju sve psihičke poremećaje sa spolom; ili da pretjerano tumače sva djela svojih pacijenata, čini mi se besnim. Tome moramo dodati da je važnost neuroznanosti i kognitivne psihologije, ako u Španjolskoj sve drugo premještaju, u Argentini jedva da imaju vodeću ulogu. Obje mi se krajnosti čine kritičnima. Nužno je, po mom mišljenju, postići uravnoteženu sintezu između tih perspektiva.

B.R. : Jeste li primijetili poseban interes vaših argentinskih kolega za metodologiju i tipične metode podučavanja španjolskih fakulteta??

Ako sam iskrena, pokazali su mnogo više zanimanja za mišljenje koje sam imao o Argentini, znatiželjno. Također je istina da se pretpostavlja da je metodologija drugačija, ali to nije slučaj. Neke značajne točke su, na primjer, da su subjekti bili jednom tjedno; to jest, psihoanaliza u ponedjeljak, metode istraživanja u utorak, itd. Nasuprot tome, u Španjolskoj većina ispitanika ima manje vremena, ali nekoliko puta tjedno. To je također puno utjecalo na mene, jer je uključivalo davanje pet sati psihoanalize (primjerice). Rizik je da bude dosadan, ali za moj ukus, on poboljšava organizaciju tjedna i omogućuje vam da se više usredotočite na temu tog dana, a da ne izgubite zajedničku nit.

Treba dodati da imam prijatelje koji su putovali u zemlje kao što su Njemačka ili Engleska, i potvrđuju da postoji značajna razlika u smislu metodologije. Oni imaju više važnosti u općem znanju, imaju kritički duh o onome što se uči, čine praktičnijim, troše puno vremena na čitanje trenutnih članaka iz psihologije, čine više rasprava u razredu i izložbama o slobodnim temama. Stvari koje nisam vidio u Španjolskoj ili Argentini.

B.R. : Učiniti ovu vrstu razmjene i putovanja tisućama kilometara od kuće do studija na drugom mjestu na planeti mora biti nevjerojatno iskustvo, a ne samo u smislu same studije. Biste li preporučili studentima psihologije da provedu iskustvo razmjene slično onome što ste živjeli?

Akademski, mislim da su prednosti studiranja u inozemstvu, kako u smislu obuke tako i kurikuluma, već postale jasne. Rekavši to, preporučujem putovanje. Nema više Bez obzira na vašu dob, ako studirate ili radite, svoju kupovnu moć **, svoje odredište ili podrijetlo. Putovanje će vam uvijek činiti dobro, čak i kada putovanje ne ide onako kako ste očekivali, a neke su stvari možda i pogrešile; jer ćete naučiti Naučit ćete na greškama (koje mi svi pravimo) i naučit ćete puno stvari, kako se financijski upravljati, planirati putovanja ... Čak ćete naučiti kombinirati tulumarenje svaki tjedan, učiti kao da sutra više nema, a putovati da biste saznali više svijet u kojem živite.

Onog dana kada ćete umrijeti, sjetit ćete se samo dviju stvari, najvažnijih ljudi u vašem životu i najsretnijih trenutaka, a najbolji način da se to postigne je putovanje.

Bilješke Daniela Tejedora:

* Postoji novi Erasmus modalitet, pod nazivom Erasmus stažiranje, gdje možete obaviti praksu, ali trajanje ovog programa je od 2 do 3 mjeseca..

** Upoznao sam mnoge ljude koji putuju kroz Argentinu i druge dijelove svijeta "s onim što se događa". Bez kreditnih kartica i samo nekoliko stotina dolara; Mjesecima od kuće. Očito oni ne ostaju u luksuznim hotelima, već zato što je prava zemlja luksuz ako se usudite posjetiti.