Metoda KiVa je strategija za okončanje nasilja

nasilničko ponašanje ili "vršnjačko nasilje" je ponovljeni oblik nasilja koji proizvodi štetu na žrtvi na različitim razinama, od društvenih odnosa do samopoštovanja. Vaš cilj je podrediti se zastrašivanjem. Iako je povezana sa školama, može se proširiti i na društvene mreže i na različita područja. Posljedice su fatalne za žrtve, i fizički i psihološki. Za borbu protiv ove pošasti, u Finskoj je stvorena metoda KiVa.

Protagonisti ove situacije imaju tendenciju da budu manji, u fazi adolescencije, i nažalost To je vrsta nasilja koja se događa u mnogim društvima. Iako je istina da sam tehnologiju, osobito raširenu u zapadnom svijetu, učinio da su prostori u kojima se žrtva osjeća sigurno praktički nestali.

"Nikada nemojte činiti nešto pogrešno da bi napravili prijatelja ili ga zadržali".

-Robert E. Lee-

Najviše zabrinjava ova situacija povećanje broja slučajeva tijekom posljednjih godina u školskim obrazovnim centrima. Još je gore, neke situacije nasilja su tako intenzivne i učestale da žrtva vidi samo jedan izlaz: samoubojstvo. Iz tog razloga u nekim zemljama svijeta počinju poduzimati mjere za rješavanje ovog problema.

Finska, primjer za svijet

Stručnjaci ističu da nasilje u nekim školama premašuje 70%. Za to su zatražili od obrazovne zajednice da prepozna ovu stvarnost. S druge strane, i što je još važnije, oni usvajaju mjere prevencije gdje god se maltretiraju i maltretiraju.

Finska Svijet je primjer stvaranja metode KIVa, čiji su rezultati nakon primjene ohrabrujući. Ova nordijska zemlja preuzela je izazov okončanja zlostavljanja u svom obrazovnom sustavu. Kao rezultat ove specijalizirane intervencije, Finska je uspjela smanjiti zlostavljanje škola do 90% u posljednjih nekoliko godina.

To mu je donijelo sve vrste pohvala u svijetu, poput zauzimanja prvog mjesta u kvaliteti obrazovanja primarni i nadređeni. Osim toga, ima prvo mjesto u formiranju Indeksa globalne konkurentnosti (IGC). Sve to kao rezultat visoke razine društvene svijesti i izdvajanja značajne količine sredstava za obrazovanje.

sada Finska se smatra jednom od najinovativnijih i najkreativnijih zemalja u Europi i svijetu. Valja napomenuti da posljedice vršnjačkog nasilja ne utječu samo na one koji su izravno uključeni, već i na cjelokupnu obrazovnu zajednicu i proširuju se na njihove obitelji.

Što je KIVa metoda?

Pojam KIVa proizlazi iz spajanja prvog sloga dviju riječi koje u finskom znači školsko nasilje. Primjena ove revolucionarne metode proširila se na većinu škola i njezin uspjeh nije bio dug. Toliko toga, da ga nastavnici smatraju ključnim alatom za rad sa svojim učenicima.

Projekt KIVa bio je rezultat izričitog zahtjeva koji je vlada uputila obrazovnoj zajednici te zemlje, Na temelju preliminarnih i zabrinjavajućih studija o nasilju u školi. Suočeni s tim zahtjevom, stručnjaci iz različitih područja i institucija različitih vrsta surađivali su na razvoju metode KIVa..

U svojoj eksperimentalnoj fazi, ovaj je program proizveo iznenađujuće rezultate. Tijekom prve godine, zlostavljanje je smanjeno za 41%. U nekoliko godina, zlostavljanje se smanjilo za 80%. Sve to, dodatno, motiviralo je studente da studiraju više i steknu bolje ocjene. Ove spektakularne figure govore same za sebe, što je izazvalo neobično zanimanje za obrazovne konglomerate širom svijeta.

Veliki uspjeh metode KIVa nije bio usredotočiti se isključivo na sukob između uznemirivača i žrtve. Pogled je bio usmjeren prema gledatelju, koji je neizravno sudjelovao u zlostavljanju i ojačao ga. Nije bilo da se žrtva potakne da otkrije svoje osjećaje kao posljedicu uznemiravanja, niti da potiče agresora da osjeća empatiju prema svojoj žrtvi.

Dešifriranje slagalice

Ključno je bilo djelovati na učenike koji su svjedočili toj situaciji i koji su, općenito, odgovorili smijehom. Ovi gledatelji mogli su imati sklonost odbijanju, svjedočiti agresiji. Međutim, na kraju su ga internalizirali kao nešto normalno i čak zabavno. Stoga je svrha metode KIVa bila utjecati na gledatelje kako ne bi neizravno sudjelovali u takvim situacijama uznemiravanja.

Program se u početnoj fazi bavio podučavanjem djece od sedam godina i starijih. Htjela sam da mogu prepoznati različite modalitete nasilničko ponašanje. Ova se nastava sastoji od tečajeva u kojima se raspravlja i analizira različite teme vezane uz zlostavljanje škola. Empatija, poštovanje drugih i moralne vrijednosti također se uče.

Koriste se pedagoški resursi kao što su video igre, priručnici i razgovori. Sve je to pojačano uputama za nastavnike, nadzorom tijekom odmora i pratnje u radu u skupinama. Čak je stvoren virtualni poštanski sandučić u kojem je učenik mogao prijaviti je li žrtva zlostavljanja ili je bio svjedok.

Rezultati primjene programa

U svakoj školi u kojoj se primjenjuje, redatelj bira grupu od tri odrasle osobe odgovorne za surso. Oni će pratiti usklađenost metode i naučit će koristiti alate za rano otkrivanje i istraživanje svih oblika školskog nasilja koje se događaju u školi..

Taj proces uključuje dijalog s žrtvom, kako bi ga uvjerili; i s agresorom da ga senzibilizira. S druge strane, razgovaraju sa gledateljima događaja, jer oni čine kamen temeljac projekta. Naposljetku, provodi se naknadna provjera, koja u većini slučajeva daje pozitivan rezultat.

Drastična promjena koju je provela metoda KIVa u školama u Finskoj samo je uzorak njezinog potencijala. Njegova primjena, u ranoj dobi, daje najbolje rezultate. Osim toga, pomaže u popravljanju pukotina u obrazovnim i obiteljskim strukturama.

Kada se maloljetnici obrazuju da ne podržavaju, aktivno ili pasivno, nasilno ponašanje ovog tipa, vidimo kako se mijenja mentalitet. Programi poput ovog ostvaruju se u dostignućima zahvaljujući ljudima koji misle da se promjene mogu napraviti u društvu, kako bi ga učinili kohezivnijim, pravednijim i podržavajućim.

Vrste vršnjačkog zlostavljanja ili maltretiranja Zlostavljanje nije igra: to je fizička i psihološka agresija. Danas ćemo se raspitati o različitim vrstama vršnjačkog nasilja koje postoje i znati kako ih otkriti. Pročitajte više "