Teorije ljudske inteligencije

Biti pametan je dobar. To je nešto što svatko zna, jer pretpostavlja da nam visoka razina inteligencije pomaže da se učinkovito nosimo s različitim životnim događajima.

No ... Što je točno biti pametan? Što to znači inteligentno? U vrijeme odgovaranja na ova pitanja pojavljuje se sumnja, a odgovor nije jednostavan ili nebitan.

Zapravo, proučavanje inteligencije složen je fenomen koji je opsežno i često istraživan iz psihologije, a postoji mnogo načina da se razumije što i kako je inteligencija i kroz povijest su podigli brojne teorije ljudske inteligencije.

Inteligencija: složen koncept

Na generički način i bez ulaženja u detalje o tome što je to dio, inteligenciju možemo smatrati sposobnošću ili skupom uglavnom kognitivnih sposobnosti koje nam omogućuju da se prilagodimo okolini, riješimo probleme koje im to postavlja, pa čak i uspješno predvidimo. , Međutim, različiti autori koji su tretirali i proučavali inteligenciju pronašli su različite definicije ovog pojma, neki su u suprotnosti, dok su drugi komplementarni.

U vrijeme provođenja ovih istraživanja korišteni su različiti pristupi, od kojih neki imaju više eksperimentalni, genetski ili funkcionalni pristup. Jedan od fokusa bio je usredotočen na određivanje komponenti inteligencije kako bi se ona razumjela, a to je fokus faktorijskih teorija na kojima se temelji ovaj članak.

Dvije velike skupine teorija

Iako, kao što smo rekli, postoje razni načini razvrstavanja ogromne raznolikosti teorija o onome što smatramo inteligencijom, Jedna od najjasnijih je ona koja je najraznovrsnija među različitim konceptualizacijama: ako je inteligencija jedna ili, naprotiv, postoji nekoliko vrsta inteligencije..

Jedinstvena inteligencija

Prva istraživanja koja se odnose na inteligenciju i intelektualni kapacitet radila su pod pretpostavkom da je inteligencija jedinstveni opći kapacitet, nemodificirajuća i genetski određena. Kroz te teorije su razrađene Psihometrijski testovi koji procjenjuju inteligenciju na temelju svog razmišljanja u standardiziranim testovima, mjerenje kroz njih IQ ili IQ. Prema tim teorijama, inteligencija je bila jednofaktorska

Skup sposobnosti

Postoje i druge teorije koje propisuju tu inteligenciju To nije samo jedan kapacitet, nego skup vještina i neovisne sposobnosti među sobom. To objašnjava zašto postoje geniji u nekim aspektima kao što su glazba i umjetnost koji imaju ograničen logički kapacitet, ili intelektualne uzvišice koje nisu sposobne projicirati takvo znanje ili razumjeti reakcije drugih.. Upravo je ova vrsta teorija, multifaktorskih, do danas najviše razmatrana.

Glavni teoretski prijedlozi

Ako se uzme u obzir kao jedan ili višestruki kapacitet, istina je da su istraživanja u tom pogledu bila opsežna i omogućila konstrukciju raznih teorija. Neki od najatraktivnijih u povijesti su sljedeći.

Prve aproksimacije: Binet

Ime Alfred Binet je posebno poznat po tome što je bio tvorac prve ljestvice mjerenja inteligencije. Ovaj autor, koji je inteligenciju smatrao jednim kapacitetom, bio je jedan od prvih koji je istraživao koncept mentalne dobi kao godine u kojoj je većina ispitanika sposobna izvesti ili riješiti određeni problem. Smatrao je da se vještine i sposobnosti mogu poboljšati obrazovanjem i obukom.

Pojam mentalnog uzrasta autor bi koristio kao mjeru inteligencije. Za njim, William Stern bi povezao ovu mentalnu dob s kronološkom dobi kako bi mogli komparativno procijeniti razinu intelektualnog razvoja i konačno sa svim ovim Termanom, na kraju bi stvorili koncept intelektualnog kvocijenta ili CI.

Dvofaktorska Spearmanova teorija

Jedna od prvih teorija inteligencije, Spearman u svojoj bifaktorijskoj teoriji inteligencije predlaže da postoji opći intelektualni kapacitet Faktor G, koji je zajednički svim aktivnostima koje provodimo.

Međutim, ovisno o vrsti aktivnosti koju obavljamo, morat ćemo primijeniti specifične vještine kako bismo je prenijeli na uspješan kraj, specifične sposobnosti koje se nazivaju faktorima. Dok je g faktor nasljedan i nemodificibilan, specifične se vještine mogu poboljšati kroz učenje i obrazovanje.

Teorija inteligencije Cattell

Jedna od najpoznatijih teorija inteligencije je Raymond Cattell. U svojoj teoriji ovaj autor tumači, djelomično temeljeno na bifaktorijskoj teoriji, da intelektualni kapacitet oblikuju dvije vrste inteligencije: fluidna i kristalizirana. Premda fluidi inteligencije odgovaraju rasuđivanju i općoj sposobnosti prilagodbe u novim situacijama, bez učenja utjecaja na izvedenu izvedbu, kristalizirana inteligencija odnosi se na sposobnost primjene naučenog znanja tijekom života.

S druge strane, Cattell nije vjerovao da je g faktor odraz prirodnog procesa koji se zapravo događa u ljudskom mozgu, ali da bi to jednostavno bio statistički proizvod uzrokovan činjenicom da pri mjerenju nije moguće dobro izolirati stvarno postojeće procese..

Također istražuje svoj razvoj tijekom cijelog života, tvrdeći da se kristalizirana inteligencija mijenja tijekom cijelog života, povećavajući se s akumulacijom iskustva, dok bi inteligencija fluida bila fiksirana nakon sazrijevanja mozga tijekom adolescencije..

Vernonov hijerarhijski model

Tip teorije koji je također radio na polju inteligencije je onaj hijerarhijskih modela, čiji je glavni predstavnik Philip Edward Vernon. Ti modeli temelje se na ideji da su specifični čimbenici (specifični za specifične aktivnosti koje provodimo) temelj superiornih kapaciteta, koji oblikuju hijerarhije sve do postizanja opće sposobnosti ili inteligencije. Posljednje dvije podjele prije postizanja g faktora bile bi verbalno-obrazovni i prostorno-motorički čimbenici, koje autor povezuje s određenom hemisferom..

Osim toga, Vernonov model predlaže da se inteligencija može razumjeti u tri dijela: A, B i C. Inteligencija A razumije inteligenciju kao mogućnost učenja i prilagodbe, inteligencija B odgovara razini sposobnosti prikazanoj u ponašanje i inteligencija C se odnosi na rezultat dobiven u testovima inteligencije.

Teorija primarnih sposobnosti Thurstona

Kao što smo ranije naveli, nisu svi autori složili da je inteligencija jedinstvena sposobnost, budući da autori smatraju da je mentalni kapacitet kompozitni i multifaktorski element. Louis Leon Thurstone nije vjerovao u postojanje općeg faktora inteligencije, već u različite neovisne čimbenike u njihovom radu, ali međusobno povezani omogućuju vođenje ponašanja kako bi se mogli suočiti sa zahtjevima okoliša.

Zbog toga je razvio teoriju primarnih mentalnih sklonosti, jednu od prvih multifaktorskih teorija inteligencije, u kojoj je kroz faktorsku analizu pronašao razne sposobnosti koje omogućuju ispravnu prilagodbu okolini. Naime, Thurstone se odnosi na sposobnosti verbalnog razumijevanja, verbalnu fluentnost, pamćenje, prostorne sposobnosti, numerički kapacitet, brzinu agilnosti / perceptivne i logičko zaključivanje..

Teorija Guilfordove intelektualne strukture

Drugi autor koji se usprotivio ideji jedinstvene inteligencije bio je Joy Paul Guilford. Ovaj autor predstavlja teoriju inteligencije na temelju trodimenzionalnog modela, u kojoj se intelektualne operacije, sadržaji i proizvodi intelekta uzimaju u obzir pri vrednovanju bilo kojeg intelektualnog faktora iz perspektive slične kognitivističkoj.

Sadržaj intelekta odnosio bi se na vrstu informacije s kojom intelekt djeluje od podražaja, koji mogu biti figurativni, simbolički, semantički ili bihevioralni sadržaj..

Mentalne operacije podrazumijevaju procese iz kojih se informacije obrađuju, ove operacije su spoznaja, pamćenje, procjena i konvergentna i divergentna proizvodnja. Konačno, mentalne operacije odražavaju niz rezultata koji se mogu pojaviti u obliku informacijskih jedinica, klasa ili koncepata, odnosa, sustava, transformacije informacija i djelovanja udruživanja ili uključivanja između podražaja i informacija.

Osim ovog operativnog razmatranja mentalnih procesa, autor povezuje inteligenciju sa sposobnošću generiranja novih strategija i rješenja za probleme koji se pojavljuju izvan tipičnih, korisnih koji su se manifestirali. Dakle, inteligencija ona je također povezana s kreativnošću i divergentnim razmišljanjem.

Triarhijska teorija Sternberga

Ne možemo propustiti vidjeti da su teorije u velikoj mjeri usredotočene na to kako je inteligencija strukturirana kao nešto unutarnje, bez obzira na to gdje se primjenjuje.. Robert J. Sternberg također je to uzeo u obzir, elaborirajući svoju triarhičnu teoriju iz kojih se smatra da postoje tri vrste inteligencije.

Prva od njih je analitička inteligencija, koja odgovara tradicionalnoj ideji inteligencije, kao i sposobnost stjecanja, kodiranja i pohranjivanja informacija, te mogućnost izvođenja teorijske analize situacije..

Druga Sternbergova inteligencija je praktična inteligencija koja se odnosi na sposobnost kontekstualizacije, tj. Sposobnost odabira najprilagodljivijeg i najprikladnijeg ponašanja ili strategije u skladu s potrebama i resursima izvedenim iz okoline. Teoretski, bilo bi vrlo slično kristaliziranoj inteligenciji koju je predložio Cattell i drugi autori iz njega.

Konačno postoji još jedna inteligencija za Sternberg, kreativna inteligencija tretirana u svojoj iskustvenoj podteoriji kroz koje imamo sposobnost suočavanja s novim situacijama radeći i razvijajući strategije temeljene na informacijama stečenim tijekom života.

Gardnerova teorija višestruke inteligencije

Howard Gardner je bio kritičan lik s idejom prisutnosti jedne inteligencije i činjenicu da se može mjeriti IQ. Zapravo, valja imati na umu da klasični testovi inteligencije mjere suštinski logičke i verbalne vještine, ne primjećujući važnost drugih sposobnosti kada se radi o prilagodbi okolini..

Ovaj autor smatra da nije moguće govoriti o jednoj vještini koja se kvalificira kao inteligencija. Smatra da su intelektualni kapaciteti i učinak zbog konglomerata mentalnih sposobnosti uobičajenih u većoj ili manjoj mjeri, uspostavljanja različitih tipova inteligencije za primjenu u različitim kontekstima. Naime, iako je otvoren za više mogućnosti, Gardner se ističe novim; logičko-matematička, lingvistička, kinetičko-tjelesna, intrapersonalna, međuljudska, prostorna, glazbena, naturalistička inteligencija.

• Više o Gardnerovoj teoriji možete saznati u ovom članku: "Gardnerova teorija višestrukih inteligencija"

Druge teorije

Postoje i mnogi drugi teoretski prijedlozi inteligencije. Na primjer, emocionalna inteligencija postavio Daniel Goleman to je koncept koji se sve češće koristi u općoj populaciji.

Ova teorija smatra da je sposobnost identificiranja, upravljanja, mijenjanja i manipuliranja vlastitih i tuđih emocija oblik inteligencije koju treba uzeti u obzir. Trenutačno se raspravlja io društvenoj inteligenciji, iako bi mogla biti uključena u interpersonalnu inteligenciju.

Bibliografske reference:

• Hernangómez, L. i Fernández, C. (2012). Psihologija osobnosti i diferencijala. Priručnik za pripremu CEDE-a PIR, 07. CEDE: Madrid.

• Martin, M. (2007). Povijesna i konceptualna analiza odnosa između inteligencije i razuma. Španjolska: Sveučilište u Malagi.