5 hijerarhijskih teorija inteligencije

Inteligencija je dugo bila učestali predmet istraživanja unutar psihologije, posebno u odnosu na osnovnu i diferencijalnu psihologiju. Ovaj koncept se odnosi na sposobnost ljudskog bića da se uspješno i učinkovito koristi raspoloživim kognitivnim resursima kako bi se uspostavili akcijski planovi, uhvatili odnosi između različitih podražaja, rasuđivanja i logike razloga i upravljali ponašanjem.

Postoji veliki broj teorija i konceptualizacija o tome što je inteligencija ili kako je ona strukturirana, raznolikost u kojoj je prešla iz jedinstvene i opće sposobnosti u skup relativno neovisnih kapaciteta. Jedna od tih koncepcija je ona hijerarhijske teorije inteligencije.

• Srodni članak: "Teorije ljudske inteligencije"

Hijerarhijske teorije inteligencije

Oni su poznati kao hijerarhijske teorije inteligencije koje se temelje na koncepciji inteligencija se sastoji od skupa ovisnih vještina jedan od drugih, koji među sobom uspostavljaju hijerarhiju u kojoj se uspostavlja red prema kojem svaki faktor uključuje nekoliko subfaktora.

Radi se o tome tip teorije zasnovan na faktorskom modelu iu kojima postoje kapaciteti koji dominiraju i dopuštaju postojanje drugih. Na primjer, polazeći od jednog od modela (konkretno Vernonovog modela) možemo smatrati da sposobnost pisanja dolazi iz jezične sposobnosti, koja je pak dio i ovisi o verbalnoj sposobnosti, koja je zajedno s motoričkim sposobnostima dio opće inteligencije.

Na taj način imali bismo vrlo specifične vještine koje bi bile odgovorne za specifična ponašanja ili za upravljanje određenim dijelovima njih, a za uzvrat te vještine ovisit će o kognitivnoj sposobnosti ili faktoru višeg reda koji obuhvaća cijeli niz takvih vještina. Zauzvrat, ove i druge vještine iste pod-razine ovisit će o drugoj koja utječe na sve njih, i tako dalje.

• Povezani članak: "Inteligencija: faktor G i Spearmanova bifaktorijska teorija"

Glavni hijerarhijski modeli

Ima ih različiti modeli izvedeni iz hijerarhijskih teorija inteligencije, koji su uspostavili različite načine tumačenja hijerarhijskog poretka među čimbenicima ili čak o vrsti faktora o kojima je riječ. U nastavku su poznate i relevantne hijerarhijske teorije.

1. Burtov model: Hijerarhijski model mentalnih razina

Model koji je razvio Cyrillic Burt usredotočuje se na prijedlog postojanja strukture koju je oblikovao četiri osnovna čimbenika i opća inteligencija, organiziranje ove strukture u pet razina, od zauzeća podražaja do njihove obrade i povezivanja s drugim kognitivnim elementima.

Naime, prva razina je senzacija, koja uključuje različite osjetilne i motoričke sposobnosti koje imamo. To je najosnovnija i jednostavna razina. Nakon toga, u drugom stupnju ili percepciji, Burt uključuje niz procesa dopustiti prijelaz na spoznaju zarobljenih informacija, kao i sposobnost koordinacije kretanja.

Treća razina obuhvaća sposobnosti udruživanja, kao što su prepoznavanje, pamćenje ili navika, kasnije pronaći u četvrtom stupnju ili u odnosu različite procese koji omogućuju koordinaciju i upravljanje različitim mentalnim procesima.

Konačno, na petoj razini je opća inteligencija, koja dopušta, utječe i obuhvaća prethodne razine.

2. Vernonov model hijerarhijskog faktora

Jedan od najpoznatijih hijerarhijskih modela je model P.E. Vernon, koji je utvrdio postojanje opće inteligencije iz koje su se pojavili obrazovno-verbalni i motorno-prostorni čimbenici, iz kojih su se pojavile vještine poput tečnosti, numeričke, lingvističke, kreativne sposobnosti, mehaničke sposobnosti, prostorne, psihomotorne ili indukcijske sposobnosti.

Međutim, najvažniji od ovog modela je činjenica da bi Vernon ukazivao na postojanje tri vrste inteligencije ovisno o stupnju razvoja biološkog potencijala u stvarnosti. Nazvao bih inteligenciju A biološki potencijal osobe što se odnosi na njihovu sposobnost da se razvijaju i prilagođavaju okolini, kao inteligencija B na razinu sposobnosti koja se demonstrira u praksi i kao inteligencija C koja se može izvaditi kao objektivni dokaz inteligencije B koja je izvađena na testovima obavještajnih.

3. Gustafssonov HILI model

Model koji je razvio Gustafsson naziva se HILI model. Ovaj model uključuje e integrira aspekte Vernona i Cattella, i temelji se na strukturi na tri razine u kojoj su na najjednostavnijoj ili najnižoj razini primarne vještine kao što su racionalna sposobnost, verbalna fluentnost ili pamćenje, dok su na srednjoj razini faktori fluidne inteligencije, kristalizirana, vizualna, sposobnost oporavka i kognitivna brzina i konačno viša razina u kojoj se nalazi opća inteligencija.

• Možda ste zainteresirani: "Teorija inteligencije Raymonda Cattella"

4. Guttmanov Radex model

Još jedna od hijerarhijskih teorija inteligencije je Louis Guttman, koji je predložio model koji je naredio faktore dobivene u različitim psihometrijskim testovima i organiziran u sekcije prema sličnosti u složenosti i sadržaju..

Ona uspostavlja hijerarhiju u obliku koncentričnih krugova s ​​tri glavna čimbenika prostorne vizualne vještine, verbalne sposobnosti i kvantitativno-numeričke sposobnosti. Odatle uspostavlja razinu blizine različitih testova s ​​G faktorom inteligencije, središnjom točkom i hijerarhijski većom.

5. Carroll model stratuma

Ovaj model dijeli kognitivne kapacitete na tri povezana sloja, od kojih je najkonkretniji prvi i najopćenitiji treći.

U prvom sloju Carroll uspostavlja konkretne vještine kao indukcija, vizualna memorija, glazbena diskriminacija, pisanje ili perceptivna brzina. To je ukupno dvadeset specifičnih čimbenika potrebnih za obavljanje različitih akcija i mentalno i ponašanje.

Drugi sloj uključuje osam općih i širih čimbenika u koje su uključeni oni iz prethodnog stratuma. Oni uključuju tekućinu, kristaliziranu inteligenciju, pamćenje i učenje, vizualnu percepciju, slušnu percepciju, sposobnost oporavka, kognitivnu brzinu i brzinu obrade.

Konačno, treći se sloj odnosi na opću inteligenciju, iz koje proizlaze svi prethodni procesi i sposobnosti.

I mješoviti model: Model Cattell i Horn

Cattellov model, u kojem je inteligenciju podijelio na tekuću i kristaliziranu inteligenciju, široko je poznat širom svijeta. međutim ovaj model je kasnije proširen u suradnji s Johnom Hornom, što je rezultiralo takvom suradnjom u jednom od modela ili hijerarhijskim teorijama inteligencije.

U ovom se modelu mogu vidjeti tri razine. U faktorima prvog reda nalazimo primarne sposobnosti (preuzete iz Thurstonea i Guilforda), koje su obuhvaćene čimbenicima drugog reda..

Konačno, faktori trećeg reda su tekuća povijesna inteligencija (iz koje proizlaze sekundarni čimbenici kao što je fluidna inteligencija kao element koji omogućuje realizaciju veza između elemenata) indukcijom ili odbijanjem, vizualna inteligencija, otpornost i kognitivna brzina). Osim toga, zajedno s povijesnim fluidom inteligencija je zajednički faktor učenja koji podrazumijeva kristaliziranu inteligenciju.

Bibliografske reference:

• Ljubav, P.J. i Sánchez-Elvira. A. (2005). Uvod u proučavanje individualnih razlika. 2. izdanje. Sanz i Torres: Madrid.

• Maureira, F. (2017.). Što je inteligencija? Bubok Publishing S.L. Španija.