Otvoreni um da, ali bez pada mozga

Otvoreni um da, ali bez pada mozga / psihologija

djeca Oni na prirodan način pokazuju neke vještine koje nas odrasli ne prestaju zadivljivati. Jedan od njih je da jesu u stanju gledati na svijet s vrlo malom količinom unaprijed stvorenih ideja, što čini njihovu otpornost učenju mnogo manje. U tom smislu, oni predstavljaju paradigmu otvorenog uma.

Odrasli, s druge strane, radimo s već razrađenim shemama da mijenjamo, poliramo, usavršavamo. Ove sheme čine svijet je predvidljiviji, ali ponekad djeluju i kao otpor prema novom, hraneći strah pred promjenama. Znanost može biti savršen izlog za tu ideju. Copernicus, Galileo ili Einstein sam iskusio silu koja se može rasporediti s točke potpore pogrešno, ali djelotvorno.

S druge strane, prema studiji koju su proveli Sierra i Pérez Vega (Nacionalno autonomno sveučilište u Meksiku), ove sheme utječu na aspekte jednako važne kao i prakse roditeljstva i mogući problemi u ponašanju djeteta koji su rezultat toga.

Otvoreni um i prvi dojmovi

Vraćamo se na mikroskopsku razinu, osoblju, vidimo kako je teško promijeniti prvi dojam koji imamo o osobi. Zašto? Jer od tog prvog dojma počinjemo zaključivati ​​namjere ili hipoteze o tome što se događa oko njih. Dvorac od pijeska koji uključuje kognitivni napor (inverzija) koji odbijamo prezirati, kao što je poker igrač koji je blefirao i koji je pratio igru ​​do kraja.

Na taj način, volimo vidjeti druge kao dosljedna bića, udarajući jednu od naših glavnih uvjerenja: mi smo čista kontradikcija. Zainteresirana bića čiji interes varira. Emocionalna bića čije se raspoloženje mijenja. Bića s osobnošću koja uče i pokušavaju se prilagoditi.

Mi smo zainteresirana bića čiji interes varira. Emocionalna bića čije se raspoloženje mijenja. Bića s osobnošću koja uče i pokušavaju se prilagoditi.

tako, Ostanak otvorenog uma znači dijelom odustati od položaja u kojem se osjećamo ugodno. To znači propitivanje onoga što već znamo i ono što smo već izgradili. Ako smo mislili da je Pedro velikodušan, nastojat ćemo njegova djela tumačiti kao interes za druge. S druge strane, ako mislimo da je on sebična osoba, nastojat ćemo tumačiti čin velikodušnosti kao, možda, način za pranje njegove savjesti..

Netko bi mogao pomisliti da to u pozadini nije važno, jer Pedro je on. Međutim, naše tumačenje svijeta utemeljeno na unaprijed stvorenim idejama ima važne posljedice. Na primjer, u našem načinu tretiranja drugih. Prihvatit ćemo pomoć Petra kome pripisujemo velikodušnost i posumnjati u ono što nam je dao Petar koga povezujemo sa sebičnošću..

U tom smislu, održavanje otvorenog uma omogućuje fleksibilan um, voljni napraviti planove s kojima je već radio. Za dane primjere sigurni smo da nam se pojavljuju mnogi primjeri. Međutim, u kojem smislu nas višak otvorenosti može naškoditi?

Otvoreni um, ali ne ostavljajući po strani sposobnost analize

To možete učiniti ispred ovih novih struje koje se puhaju iz usta u usta, od minstrela do minstrela i koje se rastapaju kad ih pogledamo pod povećalom, znatiželjne i drske, znanosti. Postoje mnoge pojave koje su pronađene u prvoj studiji i koje nakon što se nijedna studija nije mogla replicirati. Postoje i mnogi koji su rođeni iz osobnog iskustva i pod kojim je kasnije djelovala samo laskava potvrdna pristrasnost..

Osim toga, svake godine u medijima nalazimo vijesti o ljudima koji su napustili liječenje, položiti svu svoju vjeru i nadu u alternativni tretman uz veliki marketing, ali ne i učinkovit. Ljudi s otvorenim umom prema novom, kojima je potrebna potpora; potreba koja ih na kraju dovodi do deponiranja sve svoje budućnosti u ovu vrstu intervencija koje nemaju ozbiljnih studija iza njih.

U tom smislu, imati otvoren um može nas obogatiti, pomoći nam pronaći rješenja, ali to je od male koristi ako ostavimo volju, stav i sposobnost da budemo kritični usput, zajedno s razboritošću, s novom stvari koju usvajamo i koja može imati katastrofalne posljedice.

Budite fleksibilni i prilagodljivi Biti fleksibilni za prilagodbu Biti mentalno fleksibilan podrazumijeva održavanje otvorenog stava prema mišljenjima, nove mogućnosti učenja, razvoj i eksperimentiranje. Biti spreman razmišljati, osjećati i djelovati, s namjerom otvorenosti, prilagođavajući se situacijama. Pročitajte više "