Teorija Eriksonovih životnih faza

Teorija Eriksonovih životnih faza / psihologija

Teorija vitalnih faza Eriksona nastala je u njegovo vrijeme, kao veliki napredak protiv teorija Sigmunda Freuda o evolucijskom razvoju osobe. To ostavlja po strani, između ostalog, seksualni aspekt, osnovan psihoanalizi. Od tada je došlo do većeg interesa za čimbenike kao što su socijalna interakcija, učenje i identitet.

Erik Erikson je kroz svoju teoriju postao jedan od prethodnika proučavanja životnog ciklusa. Njihovi teorijski modeli, zapravo, imaju veliko priznanje u evolucijskoj psihologiji. Oni nam, na primjer, omogućuju da shvatimo kako se osobnost ljudskog bića razvija tijekom životnog ciklusa.

"Eriksonova teorija životnih stadija uspostavlja 8 faza koje podrazumijevaju promjenu osobnog identiteta tijekom životnog ciklusa"

8 životnih faza Eriksona

Studije poput one provedene na Sveučilištu Harvard pokazuju nam teoretski napredak koji pretpostavlja teoriju vitalnih stupnjeva Eriksona.

  • Za početak, vjerovao je da se osobnost i dalje razvija nakon 5 godina.
  • zauzvrat, ovisi o rješavanju egzistencijalnih kriza kao što su povjerenje, autonomija, privatnost, individualnost, integritet i identitet.
  • Zauzvrat, glavna kvaliteta koju su pokazali različiti stupnjevi koje je Erikson izlagao bila je njegova bipolarnost. Svaki od njih bio bi formiran s dva pola: jedan pozitivan i jedan negativan.
  • Pojedinac će se morati suočiti s tim društvenim polovima kako bi se prilagodio njihovom kontekstu i razvio svoj identitet na očekivani način.

Sve te ideje bile su u suprotnosti s psihoanalitičkom teorijom. Pogledajmo ispod tipke svake životne faze osobe.

1. Povjerenje ispred Osnovno nepovjerenje

Ovo je prva faza životnog ciklusa, od 0 do 1 godine. Na ovom stadionu dijete mora razviti stav povjerenja prema roditeljima.

  • Stoga, ako postoji stabilnost u primljenoj skrbi, dijete će steći očekivanje da će, iako stvari krenu naopako, neko vrijeme poboljšati.
  • Prevladavanje ove faze znači povjerenje drugih u lice s "neizvjesnošću" koja može nadahnuti nepoznato.

2. Autonomija ispred Zbunjenost i sumnja

To je druga faza životnog ciklusa, pojavljuje se oko 2-3 godine. U ovom dobu, dijete je prisiljeno poduzeti korake prema svojoj autonomiji.

Mora jesti sam, oblačiti se sam, suprotstaviti se roditeljima itd. Međutim, on mora pomiriti svoju želju za autonomijom s društvenim normama koje njegovi roditelji predstavljaju i nameću.

Adaptivni uspjeh sastoji se od pretvoriti ovu neizvjesnost u izazov koji njeguje motivaciju djeteta za rastom, unutar granica koje nameće društvo.

3. Inicijativa ispred greška

Predstavlja treći Eriksonov životni stadij, javlja se između 3-6 godina. To je vrijeme kada dijete preuzima inicijativu da pokuša postići osobne ciljeve.

Međutim, neće ih uvijek uspjeti postići, jer će se u mnogim slučajevima sudariti s željama drugih. On mora naučiti slijediti ostvarive ciljeve i na taj način postići svrhu koja mu omogućuje ostvarivanje smislenih ciljeva.

4. Spretnost ispred inferiornost

Ovo je četvrta faza životnog ciklusa, ova kriza se pojavljuje oko 7 do 12 godina. Dijete mora naučiti rukovati s kulturnim alatima u usporedbi sa svojim vršnjacima.

  • Bitno je početi raditi ili se igrati s ostalim kolegama.
  • Društvo nam daje metode i kulturu suradnje koju pojedinac mora razumjeti kako bi postigao kompetentnost i uspješnost.

Međutim, ako se to ne razvije, to će dovesti do osjećaja inferiornosti u odnosu na druge.

5. Identitet ispred Zbunjenost uloga

Ova faza je peta u životnom ciklusu i pojavljuje se tijekom adolescencije. Adolescent se suočava s nizom fizičkih promjena zajedno s pojavom novih društvenih zahtjeva.

Zbog toga će se osjećati zbunjeno oko svojih uloga i samopoimanja.

Iz tog razloga, pojedinac se mora posvetiti ideološkoj, profesionalnoj i osobnoj razini kako bi postigao razvoj identiteta.

Iz Eriksona, James Marcia je razvio svoju teoriju o adolescentskom identitetu, koju možete pogledati ovdje.

6. Privatnost ispred izolacija

Šesti stadij u životnim fazama Eriksona, koji se pojavljuje tijekom rane odrasle dobi ili mladosti. Osoba mora ukorijeniti svoj identitet kako bi postigla vezu s drugim ljudima.

Ona mora pronaći veze sindikata "među ostalim pojedincima" kako bi postigla spoj identiteta, zadržavajući pritom svoj osobni identitet.

Prevazilaženje ove faze pretpostavlja da je stečena sposobnost da imaju odnose ljubavi različitog tipa, ispred društvene izolacije.

7. Generativnost ispred zaostalost

Sedmi i pretposljednji stupanj životnog ciklusa, koji pokriva veliki dio srednje odrasle dobi. Iza identiteta i privatnosti, osoba mora surađivati ​​s drugima, svojim radom, sa svojom djecom i tako postići produktivan život.

Potreba odrasle osobe da postigne produktivan život štiti ga od stagnacije i pomaže mu da krene naprijed sa svojim ciljevima i ciljevima.

8. Integritet Jastva ispred očajavati

Posljednja faza globalnog razvoja ljudskog bića javlja se tijekom kasne odrasle dobi ili starosti. Da bi postigao zadovoljstvo vlastitim životom, pojedinac se mora osvrnuti i složiti se s važnim odlukama koje je donio.

Dakle, pozitivna procjena ciljeva i odluka donosi integritet jastva, koji oblikuje cjelovitu i smislenu sliku o sebi.

S druge strane, negativno stajalište o vlastitom životu može dovesti do osjećaja očaja i nemoći.

Da zaključimo, Eriksonova teorija životnog stadija ključna je u evolucijskoj psihologiji. Trenutno, postoje mnogi stručnjaci koji komentiraju potrebu za ažuriranjem tih ciklusa kako bi ih prilagodili trenutnim karakteristikama. Faktori kao što je dulje trajanje života, na primjer, prisiljavaju nas da reinterpretiramo mnoge faze ljudskog bića na drugi način.

6 glavnih teorija o razvoju Gestalta, psihoanalize, biheviorizma, kognitivne psihologije, Piageta i Vygotskija glavne su reference u teorijama o razvoju. Pročitajte više "