Pronađite inspiraciju u neuspjehu

Pogrešno za mnoge je glavni grijeh. Neuspjeh je vrijedan kazne koja ide od teškog do vrlo teškog, ovisno o tome koliko je strog procjenitelj ili kako katastrofalne posljedice. Bez te kazne, podrazumijeva se da ne postoji motivacija za učenje i da lijenost također ima priliku potkopati moguću spremnost na popravak..

Pogreške nisu loše u filmu, kao što oni žele da mi vjerujemo. To je ono što radimo s pogreškama, ono što određuje njihovo značenje, To je mjesto gdje ih stavljamo u dom naše savjesti koji će odrediti ulogu koju će igrati u budućnosti. Na ovaj ili onaj način, u našim rukama leži moć da im se ukaže mjesto za dodavanje ili oduzimanje.

Neuspjeh, je li to pravi neuspjeh?

Kada nešto ne uspije kako želimo, imamo dvije mogućnosti: spustite ruke i ne pokušavajte ponovno ili koristite pogrešku kao most za kretanje naprijed i prevladati tu prepreku. Razlika se može činiti dovoljno jednostavnom u teoriji, ali ponekad u praksi nije tako lako prevesti.

Godinama i godinama, greška i neuspjeh su demonizirani i stavljeni na stranu "loših momaka" kada se zapravo čak mogu smatrati vašim prijateljima. Sve ovisi o stavu koji ste zauzeli pred pogreškom. Hoćete li iznova i iznova nastaviti istu pogrešku ili ćete iz tog neuspjeha naučiti da je ne ponovite??

Prvi korak je najteži. Ne, ne radi se o pogrešci, to je najlakše na svijetu. Mi smo ljudi od krvi i mesa i ne možemo sve učiniti savršenim. Ono što je komplicirano i na čemu treba raditi je prepoznati greške.

Pogrešan pogled na neuspjeh je star

Megan McArdle navodi u svojoj knjizi "Dobra strana padova" (naopako) od davnina imamo pogrešnu percepciju i vrlo malu toleranciju na pogreške. Kada su se zajednice bavile lovom i skupljanjem hrane, neuspjesi su brzo zaboravljeni jer su se morali ponovno fokusirati na pronalaženje sredstava za život obitelji..

Međutim, otkrićem i daljnjim razvojem poljoprivrede svaka je osoba imala specifičan zadatak koji je svake godine skupa učinio dobrim i bogatim. Iz tog razloga onaj koji je radio manje ili loše ozlijedio ostale i trebao bi biti kažnjen.

U sustavu rada kasnijih stoljeća korišten je sličan sustav. Škola nije bila niti je iznimka. Savršenstvo se uvijek provodi, najbolja kvalifikacija na ispitima, posao nikada nije bio bolji ... kada se u stvarnosti treba poticati eksperimentiranje i odnos prema neuspjehu.

Primjeri neuspjeha prije uspjeha

Tijekom povijesti tisuće ljudi uspjelo je u svojim projektima. ali Ako počnemo analizirati njihove karijere, shvatit ćemo da su propali prije i ne jednom, već nekoliko puta. Od Stephena Kinga do Stevea Jobsa, do Axla Rosea do Orsona Wellesa ... svi imaju pogreške i pogreške u svojoj biografiji.

Čak je i Thomas Edison, koji je izumio tisuće predmeta, u školi imao neproduktivne i sterilne oznake! U tvorcu svjetiljke možemo se osloniti na razumijevanje zašto greške i neuspjesi prošlosti ne bi smjeli promijeniti ili umanjiti našu želju da napredujemo i napredujemo.

Prihvatite pad i neuspjeh

Vrlo je lako reći, a to nije tako jednostavno. Svi imamo određene obrasce ponašanja, određenu sklonost ka djelovanju koja je vrlo komplicirana za promjenu. Zašto? Dva vrlo jednostavna razloga: jer smo ih uvijek iznova ponavljali kako bismo ih automatizirali i zato što smo u njima pronašli neku utjehu. Oni su dio naše zone udobnosti.

Na primjer, ako poznajete instruktora vožnje i pitate ga da li želi podučavati studente koji su već vozili prije obavljanja prakse ili učenicima koji to ne rade, vjerojatno će odgovoriti da preferira studente bez iskustva. Zašto? Budući da učenici koji nikada nisu vozili nisu imali priliku naučiti neke od loših navika, one koje praktički sve što smo na kraju uzeli kada skupimo određeno iskustvo.

Tako novi učenici moraju učiti, oni koji već znaju, moraju ponovno učiti. Ono što se s trenerima upravljača događa i nastavnicima, nastavnicima i trenerima u različitim disciplinama. Naravno, to je nešto što se i nama događa. Pokušajte, primjerice, kuhati jelo na drugačiji način nego što to inače činite ili otvoriti vrata okretanjem ključa suprotnom rukom od uobičajenog.

Ali naravno, Ne radi se o promjeni, već o promjeni lošeg i održavanju dobra. Stoga, da bismo učili iz pogrešaka, moramo znati kako diskriminirati gdje su. Mnogo puta ne vidimo grešku izravno, već samo proizvod neuspjeha i moramo identificirati u kojem smo koraku procesa zeznuli.

Učenje na pogreškama

fino, učiti iz pogrešaka trebate određenu snagu disocijacije. Drugim riječima, pretpostaviti da sam pogriješio, ali da taj neuspjeh nije dio mene niti me konfigurira. Bio sam onaj koji mu je lagao, koji je kasnio ili koji je sve zbrkao, ali to nije razlog zašto sam lažljivac, točan ili neuredan.

Ovaj posljednji korak omogućuje nam da ga koristimo za ono što je bez narušavanja našeg samopoštovanja. To nam razdvajanje omogućuje da se suočimo s neuspjehom, analiziramo ga i utvrdimo što bi bilo suprotno u valuti: lice ili pravo.

Pretpostavimo da je uspjeh bez neuspjeha jednako vjerojatno kao i lutrija. Obično je to rezultat procesa u kojem postoje napretci i zastoji, ali u kojem postoji i dinamična i stalna motivacija. Pogreška mora biti, protiv onoga što nam možda govori intuicija, oštroumnost koja čini da sve teče s inteligencijom, jer "nijedno mirno more nije navelo stručnjaka iz mornara".

Ako izbrišem greške svoje prošlosti, izbrisao bih mudrost svoje sadašnjosti, a jedna greška prošlosti može zadržati veliko učenje naše sadašnjosti. Istisnimo svoje pogreške i nastavimo rasti. Pročitajte više "