Skriveni trošak nagrade

Kada svjesno nagradimo nekoga, osobito djecu, to činimo s namjerom da ojačamo ponašanje ili stav. Međutim, često imamo ono što je poznato kao skriveni trošak nagrade. Mislim, nenamjerni i skriveni troškovi kojima završavamo potkopavajući intrinzičnu motivaciju te osobe prema aktivnosti koja se izvodi.

Uzmimo primjer. Ovaj fenomen pokušava objasniti zašto ljudi su kreativniji kada crtaju i pišu iz čistog interesa (intrinzična motivacija, MI) kada to učine za nagradu ili ekonomsku nagradu (ekstrinzična motivacija, ME). Naime, govorimo o paradoksalnim slučajevima u kojima vanjske nagrade smanjuju motivirano ponašanje.

Unutarnja i vanjska motivacija

Prvo, da bi se objasnio učinak skrivenih troškova nagrade, potrebno je jasno razlikovati obje vrste motivacije. Intrinzično motivirana ponašanja su ona koja nastupamo spontano za čisti užitak ili interes koji donosi njihovo izvođenje. Oni su oni koje izvršavamo bez ikakve nagrade, poticaja ili vanjske kontrole. Stoga te aktivnosti nisu samo "za", već su same sebi cilj.

Sa svoje strane, vanjska motivacija dolazi od poticaja i posljedica u okolišu. Ona proizlazi iz bihevioralnog ugovora "uradi ovo" (potrebno ponašanje) i dobiješ "to" (kontingentna nagrada).

Na prvi pogled, ponašanje može izgledati intrinzično ili vanjsko. ali temeljna razlika između obaju nalazi se u izvoru koji energizira i usmjerava ponašanje. U MI ona proizlazi iz spontanog zadovoljenja psihološke potrebe koju sama aktivnost pruža. U ME-u dolazi iz vanjskih poticaja i posljedica.

Interferencija u učenju

Ljudi daju nagrade dok čekaju da druga osoba ima koristi od povećane motivacije i ponašanja. Ali u tome, ove vanjske nagrade ometaju proces učenja i razvoj autonomne samoregulacije. To je jedan od objašnjavajućih učinaka skrivenih troškova nagrade.

Zamislimo da roditelji uvijek nagrađuju svog sina novcem za dobivanje dobrih ocjena. Nakon ponavljanja takvog ponašanja, na kraju će učenik samo pretražiti da bi ga prošao. Odnosno, nećete se osjećati intrinzično motiviranim za stjecanje konceptualnog razumijevanja materijala, već ćete proučavati kako biste dobili nešto zauzvrat..

Ljudi će biti kreativniji kada se osjećaju motivirani uglavnom interesom, zadovoljstvom, zadovoljstvom i izazovom samog posla, a ne vanjskim pritiscima

U osnovnim terminima, privlačne ili pre-stimulirajuće osobe, čak i kada se koriste nesumnjivo atraktivne nagrade, kao što je novac, potiču promjenu u težini razloga za obavljanje tog zadatka, razloga vezanih uz autonomiju onih koji su povezani s okolišem (Deci et al., 1999).

Očekivane i opipljive nagrade

Očekivane nagrade potkopavaju unutarnju motivaciju, dok neočekivane ne. No, ovisno o prirodi ovih pojačivača, skriveni trošak nagrade je više ili manje naglašen.

Materijalne nagrade (novac, nagrade, trofeji) služe za primjenu oblika kontrole nad ponašanjem. Često se koriste u različitim kontekstima (obitelj, obrazovanje, rad) kako bi potaknuli ljude da učine nešto što inače ne bi učinili..

Sada, prema brojnim studijama, materijalne nagrade koje se ne očekuju i nepredviđene nagrade s zadatkom nemaju negativan učinak na MUP. Niti ga ne umanjujte niti povećavajte. Zapamtite da su potonji oni koje osoba prima bez obzira na to što je njihov rad u zadatku bio. S druge strane, potencijalne nagrade uz sudjelovanje, završetak i izvršenje u toj aktivnosti umanjuju MUP.

U kojim aktivnostima to djeluje kako bi nas potaknuli?

Postoje slučajevi kada izvanjska motivacija također djeluje i stoga se ne pojavljuje skriveni trošak nagrade. To jest, postoje iznimke u kojima su poticaji, posljedice i vanjske nagrade korisni. Naime, mislimo na one aktivnosti koje imaju inherentno nisku intrinzičnu privlačnost.

Neki od njih sudjeluju u zadacima recikliranja, očuvanja energije, vožnje u skladu s prometnim propisima ili povećanjem sudjelovanja starijih osoba u tjelesnim aktivnostima. U svim tim aktivnostima plodonosno je nagraditi dobro ponašanje. kao, da to ne učini, to se ponašanje ne bi aktivno provodilo.

Skriveni trošak vanjske nagrade nad intrinzičnom motivacijom ograničen je na aktivnosti u kojima već postoji interes za sebe.

Kao što možete vidjeti, uvijek postoje dva načina za uživanje u aktivnostima. Ako sviramo glazbeni instrument kako bismo se zabavili i vježbali i razvili vrijedne vještine, bit ćemo suštinski. Ako to učinimo jer je to prilika da zaradimo novac, nagrade i trofeje ili impresioniramo druge, to će biti na vanjski način. S kojim ćete se identificirati: jedan, drugi ili čak oboje?

Kako potaknuti motivaciju za poboljšanje školskog uspjeha Saznajte na ovom mjestu Mind je predivno kako potaknuti motivaciju za poboljšanje dječje školske uspješnosti Pročitajte više "