Anti-DSM, dijagnostički priručnik od 24 ljudske snage

"Anti-DSM" pokret predstavlja okladu pozitivne psihologije u korist ljudskih vrlina i snaga. Ova perspektiva ima za cilj istaknuti ono što nas čini sretnima i na taj način suzbiti tendenciju klasificiranja i proučavanja samo mentalnih poremećaja.

Dakle, dok je DSM Dijagnostički priručnik poremećaja i mentalnih problema, VIA (vrijednosti u akciji ili vrijednosti na djelu) ima za cilj napraviti klasifikaciju ljudskih snaga izdvajanjem uzoraka i predlaganjem zajedničkog leksikona pomoći nam da razumijemo ljudske vrline i snage međukulturalno.

Osim toga, kao i DSM, VIA priručnik također nudi strategije procjene i upitnike koji pomažu istraživačima procijeniti šest jačina koje su podijeljene u 24 prednosti. Od stranice koja je ovdje povezana možemo obaviti test na engleskom nakon registracije.

24 ljudske snage, ključ naše sreće

Još nismo imenovali roditelje ovog prijedloga; to su psiholozi Christopher Peterson i Martin Seligman. One predstavljaju postojanje 6 vrlina kroz koje se artikulira do 24 ljudske snage. Pogledajmo što su:

• Zdrav razum i znanje:
  • Znatiželja ili, što je isto, biti zainteresiran za ono što nas okružuje.
  • Ljubav prema znanju.
  • Kritična prosudba i um spremni učiti.
  • kreativnost.
  • Perspektiva (kriterij).
• Vrijednost kao prevladavanje prepreka:
  • Hrabrost.
  • Industrija i ustrajnost.
  • Integritet i poštenje.
  • Vitalnost (želja i entuzijazam).
• volim:
  • prijaznost.
  • Intimna veza.
  • Društvena inteligencija.
• pravda:
  • Državljanstvo i timski rad.
  • Pravda i pravednost.
  • rukovodstvo.
• Karakteristike temperamenta:
  • malenkost.
  • samokonrola.
  • Razboritost i oprez.
  • Oprost i suosjećanje.
• transcendencija:
  • Uvažavanje ljepote.
  • Strah i čuđenje.
  • zahvalnost.
  • Nada i optimizam.
  • Razigrani kapacitet i humor.
  • Duhovnost i ciljevi.

Važnost isticanja pozitivnog u obrazovanju

Ne ulazeći u višak optimizma, to se podrazumijeva više ćemo kultivirati te vrline i snage, bliže samospoznaji i sposobnosti da budemo sretni. To otvara velike načine napretka u optimizaciji obuke i obrazovanja koje pružamo djeci i odraslima u našem društvu.

To nam pomaže da poboljšamo razvoj ovih osobnih, emocionalnih, kognitivnih i bihevioralnih kompetencija. Film koji nam pomaže razumjeti važnost naglašavanja ljudskih snaga je "Klub mrtvih pjesnika".

Moglo bi se reći da manje rigidnosti i veću fleksibilnost, jer učenje kako uzeti perspektivu, imaju otvoren um i biti u stanju razumjeti i učiti tako što su svjesni i procjenjuju svaku mogućnost, neophodni su kako bi se osigurali snažni ljudi sposobni za rad sa svijetom..

Budući da postoje, obrazovanje mora imati sposobnost promicanja pozitivnih promjena u ljudima i poboljšanja vještina na svim razinama, otvarajući načine i naglašavajući što je posebno važno za naš razvoj kao bića u svijetu.

Posljednjih godina svjedočimo "humanizirajućem" trendu u našem obrazovanju, ističući sve više i više društvene i emocionalne inteligencije kao jamstvo uspjeha i dobrog razvoja..

Drugim riječima, Promičući razvoj ljudskih snaga pomažemo djeci da budu sretni, biti sigurniji u sebe i moći donositi odluke. Međutim, i danas postoji veliki nedostatak kad je u pitanju personalizacija obrazovanja i učenja u školama.

U velikoj mjeri to je zbog toga što prenapučenost razreda čini ovaj zadatak nemogućim, ali postoji točka neznanja i "inercije" koja iscrpljuje nekoliko mogućnosti koje se održavaju u konvencionalnoj školi. Poznato je da Einsteinova fraza kaže:

- Svi smo mi genijalci. Ali ako sudite ribu zbog njegove sposobnosti da se popne na drvo, živjet će cijeli svoj život vjerujući da je glup..

Uzmimo u obzir i počnemo istraživati ​​svaku od naših prednosti.

Deset tipki za poboljšanje emocionalne inteligencije Emocionalna inteligencija je sposobnost razumijevanja, opažanja i kontrole onoga što osjećamo, kao i onoga što drugi osjećaju. Oni koji mogu ovladati njime i biti istinski inteligentni mogu ostvariti svoje ciljeve. Pročitajte više "