Koji su konstrukti u svijetu psihologije?

U psihologiji, "konstrukt" je pojam i definicija koji se pripisuje fenomenu koji, unatoč tome što nema empirijsku stvarnost, čini se kao predmet proučavanja. Konstrukti služe za komunikaciju, poznavanje i manipuliranje fenomenima koje teško možemo definirati, upravo zato što nisu konkretni objekti. Oni oblikuju veliki dio psihologije i kao takvi su odredili mnogo naše individualne percepcije svega što nas okružuje.

Ovdje je definicija konstrukta u psihologiji te ćemo pregledati aplikacije koje je imao u kliničkoj psihologiji, posebno iz Teorije osobne konstrukcije.

• Srodni članak: "Kako su i psihologija i filozofija?"

Što je konstrukt?

Kao što se događa u znanstvenim disciplinama, psihologija je generirala niz vrlo važnih znanja za razumijevanje našeg odnosa sa svijetom. Često se radi o apstraktnom znanju o objektima koji, unatoč tome što nemaju empirijsku stvarnost, čine veliki dio psihološkog znanja, i specijaliziranog i kolokvijalnog.

To je, dakle, da je kod opravdavanja praksu koja teži i za generiranje znanja o tome kako upravljati ono što stvara znanje (kao znanost), psihologija je morao stvoriti niz pojmova koji čine razumljive stvarnost koja proučava.

Drugim riječima, kao mnogi predmeti proučavanja psihologije nisu empirijski elementi (Betonski elementi, materijali, vidi, na primjer, inteligencija, svijest, osobnost), ista disciplina ima generirati niz pojmova koji se predstavljaju ono studije.

Ovi pojmovi su poznati kao konstrukti, a upravo oni su entiteti čije postojanje nije jednako ili precizno, ali na bilo koji način pokušavaju proučiti kako bi zadovoljili potrebe vezane uz specifično društvo..

• Možda ste zainteresirani: "Što je konstruktivizam u psihologiji?"

Neke pozadine i primjeri iz psihologije

Sedamdesetih je godina, unutar društvenih znanosti, počeo raspravljati o podrijetlu i učincima znanstvenih spoznaja. Između ostalog, zaključeno je da je svaka znanost proizvod određenog vremena i mjesta..

Kao što bi rekli Berger i Luckmann (1979), sustavi vjerovanja su proizvod društvene konstrukcije. Ovo ispitivanje zajedno s tim prijedlozima također je izazvalo raspravu o konstruktima koje je psihologija generirala u okviru znanstvenog razvoja.

Zapravo, većina istraživanja u psihologiji usmjerena je na potvrđivanje psiholoških konstrukata. To znači da niz studija i nastoji slijediti parametre i kriterije koji generiraju pouzdane koncepte govoriti o pojavama koje jedva promatramo. Na primjer, kada se mjere različiti odgovori u odnosu na različita vremena reakcije, što rezultira konstruktom inteligencije ili kvocijenta inteligencije.

Teorija osobne konstrukcije Georgea Kellyja

Američki psiholog George A. Kelly (1905-1966) razvio je teoriju pod nazivom Teorija osobne konstrukcije. Kroz ovu teoriju, Kelly je predložila da konstrukti mogu imati terapeutski učinak, s kojim je predložio način njihove primjene u kliničkoj psihologiji.

Prema Kelly, uvjeti koje koristimo da se odnosi na stvari, ili sami, oni reflektiraju kako vidimo te stvari. Od tamo, što je Kelly rekao je da su riječi kroz koje smo protumačiti fenomen, a ne nužno opisati ovaj fenomen, već odražavaju našu percepciju toga.

Tako, na primjer, ako učitelj govori o djetetu kao o "lijenom", to je uglavnom odraz osobne percepcije učitelja, ali ima i posljedice za samog djeteta. To je zato što se stavlja na određeno mjesto (neaktivnost, lijenost), čime se očekivanja i zahtjevi učitelja prilagođavaju toj percepciji i ponašanju djeteta..

Kelly je vjerovala da je moguće rekonstruirati, odnosno upotrijebiti nove konstrukte za upućivanje na iste pojave, i na taj način, stvaraju i dijele nove mogućnosti djelovanja. U slučaju lijenog djeteta, na primjer, preporučio bih zamjenu "lijenog" konstrukta s onim koji bi djetetu omogućio veću slobodu.

Psiholog mi je preporučio da o nama razmišljamo kao o znanstvenicima, odnosno o konstruktorima pojmove koji nam omogućuju da se na ovaj ili onaj način povežemo sa svijetom i jedni s drugima. Kao da možemo trajno formulirati različite teorije i testirati ih.

Potonji se primjenjuje u kliničkoj terenu kao način da se omogući ljudima pohađaju odnose na različite načine (putem različitih konstrukata) s ono što oni percipiraju kao problem.

Osvrti Kelly na tradicionalnu znanost

Tako je Kelly izazov znanstveni objektivizam i ideju „objektivne stvarnosti”, sugerirajući da umjesto objektivne stvarnosti, postoji niz vjerovanja i fikcije, koji su, i ako je potrebno, može se generiraju nove vjerovanja i novu prozu.

Ta je izmjena važna jer podrazumijeva kvalitativnu promjenu u sustavu odnosa u kojem se osoba registrira. Dakle, ono što Kelly oporavlja su osobna značenja i, daleko od toga da ih pokušavaju homogenizirati, djeluje na njih i otvara mogućnost transformacije.

Da bi to mogao učiniti, Kelly je razlikovao različite tipove i funkcije konstrukata, kao i različite varijable koje sudjeluju tako da se konstrukt smatra valjanim, ili ne, ili tako da tvore različite sustave. Također, u svojoj teoriji raspravlja o propusnosti konstrukata, odnosno koliko se može primijeniti ili modificirati iu kojim okolnostima.

Bibliografske reference:

• Berger i Luckmann (1979). Društvena konstrukcija stvarnosti. Amorrortu: Buenos Aires.
• Boca i Feixas L., G. (1998). Teorija osobnih konstrukata. Primjena na psihološku praksu. [Elektronska verzija]. Dobavljeno 4. lipnja 2018. Dostupan u https://www.researchgate.net/profile/Luis_Botella/publication/31739972_Teoria_de_los_Constructos_Personales_aplicaciones_a_la_practica_psicologica/links/00b4952604cd9cba42000000.pdf-