Participativno akcijsko istraživanje (IAP) što je to i kako funkcionira?

Istraživanja u društvenim znanostima vrlo su raznolika i bogata prijedlozima i mogućnostima djelovanja. Shvaćanjem da smo bića uronjena u veliki broj značenja i kodova kroz koje identificiramo i interagiramo, bilo je moguće razviti različite načine istraživanja i intervencije.

U ovom članku napravit ćemo opću definiciju jedne od najvažnijih metoda u društvenoj psihologiji zajednice: Participativno akcijsko istraživanje (IAP).

Što je istraživanje o participativnoj akciji?

Participativno akcijsko istraživanje (IAP) je metoda psihosocijalnog istraživanja koja se temelji na ključnom elementu: sudjelovanje različitih agenata. Temelji se na refleksiji i nizu praksi koje se predlažu da uključe sve sudionike zajednice u stvaranje znanstvenih spoznaja o sebi.

IAP je način interveniranja u društvenim problemima koji teži da znanje proizvedeno istraživanjem služi društvenoj transformaciji. Također se traži da razvoj istraživanja i intervencija bude usmjeren na sudjelovanje onih koji čine zajednicu u kojoj se istražuje i intervenira, budući da se sama zajednica razumije kao onaj koji je zadužen za definiranje i usmjeravanje vlastitih potreba, sukoba i rješenja.

U tom smislu, IAP je metodološki prijedlog koji se pojavljuje kao alternativa jednom od klasičnih načina interveniranja u društvenim problemima: izrada programa koji ne uzimaju u obzir tko će biti korisnici ili primatelji tih programa.

Za isto, Istraživanje djelovanja povijesno je povezano s mobilizacijom manjinskih društvenih sektora, promicanje načina istraživanja čije se generirano znanje koristi u korist zajednice u kojoj se provodi istraživanje.

Ključni koncepti i razvoj procesa

Neki ključni koncepti pri planiranju IAP-a su planiranje, osnaživanje, jačanje i očito koncept sudjelovanja. Isto tako, to je proces koji se provodi kroz niz sustavnih i konsenzualnih radnji.

Iako ne postoji jedinstven način da se to provede, upravo zato što koraci moraju biti fleksibilni prema potrebama i zajednice i problema koji se pojavljuju u istraživanju, općenito govoreći, postoje neke faze kroz koje se odvija IAP, kao što je otkrivanje ili prihvaćanje zahtjeva, upoznavanje i širenje projekta, participativna dijagnoza, otkrivanje i određivanje prioriteta potreba, izrada akcijskog plana, izvršenje aktivnosti, te stalna i participativna evaluacija.

Teorijska podrška: participativne paradigme

Participativne paradigme su epistemološki i metodološki modeli koji su omogućili razvoj različitih načina društvenog istraživanja, a koji nastaju kao posljedica kritika koje su upućene dominantnim i tradicionalnijim načinima društvenog istraživanja..

Slijede Crna Gora, Balasch i Callen (2009), Navest ćemo tri karakteristike ili svrhe participativnih paradigmi, koji su neki od onih koji čine teorijske i metodološke temelje istraživanja participativnog djelovanja:

1. Ponovno definirajte uloge navođenjem polja dijeljene akcije

Članovi zajednica nisu samo primaoci, primatelji ili korisnici, već su priznati kao proizvođači znanja s kojima postoji zajednički rad između različitih znanja..

Interventor više nije stručnjak, već je voditelj ili facilitator u procesu istraživanja-intervencije. Stoga se nastoji izvući iz razlike između subjekta znanja - objekta znanja (osoba koja intervenira - ljudi interveniraju). Razumije znanje kao proizvod heterogenih iskustava i odnosa koji se uspostavljaju.

2. Postoji politička dimenzija

Participativne metode oni traže da se znanje koristi za transformaciju odnosa moći i dominacije koja je doprinijela održavanju društvenih nejednakosti. To se događa suprotno nekim tradicionalnim intervencijskim pozicijama, čija je svrha uglavnom suprotna: prilagoditi ljude društvenim strukturama.

3. Procijenite izazove tijekom procesa

Procijenite izazove i poteškoće, kao i strategije rješavanja, na primjer, uključivanje svih ljudi ne događa se automatski ili je uvijek želja koju svi dijele ili izuzeti od sukoba. Također se može dogoditi da problematizacija svih agenata nije uvijek usmjerena na društvenu transformaciju ili proizvodnju kritičkog znanja, čija se rješenja predlažu prema kontekstu, potrebama i očekivanjima aktera..

Sve u svemu, smatrati da su ljudi tradicionalno shvaćeni kao "intervenirani", zapravo subjekti znanja (poput "umješača"), participativne metode temelje se na otkrivanju problema i donošenju odluka u implikaciji različitog znanja i nastoje uspostaviti horizontalne odnose usmjerene na društvenu transformaciju zajednice.

Bibliografske reference:

• Delgado-Algarra, E. (2015). Participativno akcijsko istraživanje kao pokretač demokratskog građanstva i društvenih promjena. Međunarodni časopis za obrazovanje, istraživanje i inovacije, 3: 1-11.
• Crna Gora, M., Balasch, M. i Callen, B. (2009). Participativne perspektive socijalne intervencije. Uvodnik OUC: Barcelona.
• Pereda, C., Prada, M. i Actis, W. (2003). Participativno akcijsko istraživanje. Prijedlog za aktivno ostvarivanje državljanstva. Ioé kolektiv. Preuzeto 13. travnja 2018. Dostupno na: www.nodo50.org/ioe