Situacija propušta tehniku ​​procjene privrženosti djetinjstvu

Prve godine života djeteta karakterizira niz značajnih promjena u kojima su emocionalni razvoj i uspostavljanje društvenih veza posebno važni. To je dovelo stručnjake psihologije do produbljivanja sigurnosnih i zaštitnih odnosa koji se uspostavljaju između beba i njihovih primarnih skrbnika. Najistaknutiji doprinos je Teorija privrženosti, razvio je John Bowlby između 1969. i 1980. godine.

Privrženost se odnosi na emocionalnu, emocionalnu i intenzivnu vezu koja se uspostavlja između djeteta i njegovog primarnog skrbnika, obično majka ili otac. Ovaj stil povezivanja počinje u djetinjstvu, oko 3 mjeseca starosti, i nastavlja se tijekom života, u odnosima s prijateljima, parovima i djecom. Na taj način, odnos roditelja prema svojoj djeci i vrsta privrženosti koja se uspostavlja između njih, odredit će kvalitetu emocionalnih veza koje će dijete uspostaviti tijekom svog života.

Iako je Bowlby postavio temelje te teorije, psihologinja Mary Ainsworth je 1960. godine razradila prva tehnika procjene privrženosti, poznata kao "čudna situacija". Da vidimo iz čega se sastoji.

• Srodni članak: "Teorija privrženosti i veza između roditelja i djece"

Tehnika čudne situacije

Ovo je tehnika koju je osmislila psihologinja Mary Ainsworth i koja se koristi u psihologiji razvoja kako bi se odredila priroda stila privrženosti u djece od 12 mjeseci starosti. Ova tehnika uključuje proučavanje djeteta u laboratorijskim uvjetima, interakciju s njegovim primarnim skrbnikom i neobičnom odraslom osobom, simulirajući tri vrste situacija:

• Prirodne interakcije između skrbnika i dječaka ili djevojčice u prisutnosti igračaka.
• Kratka odvajanja pružatelja skrbi i kratki susreti s neobičnom osobom.
• Epizode susreta s skrbnikom.

Eksperiment je proveden u maloj prostoriji s univision staklom, kako bi se ponašanje djeteta promatralo prikriveno. Uzorak se sastojao od 100 američkih obitelji srednje klase, s bebama između 12 i 18 mjeseci.

Postupak koji slijedi

Postupak se sastojao od promatranja ponašanja djeteta u nizu od 8 epizoda koje su trajale svaka 3 minute, a mogle su se skratiti ako je dijete pretjerano uznemireno. Zatim su prikazani različiti stupnjevi eksperimenta:

1. Majka, beba i eksperimentator

U toj fazi promatrač upoznaje majku i dijete u pokusnoj sobi s igračkama. Traje oko 30 sekundi.

2. Majka i dijete

U ovoj epizodi, beba je posvećena istraživanju sobe i igračaka, dok majka ne sudjeluje u aktivnosti.

3. Stranac se pridružuje majci i sinu

To je trenutak kada stranac ulazi u sobu. Tijekom prve minute ostaje šutjeti, razgovarati s majkom u drugoj minuti. Tijekom treće minute, stranac počinje prići djetetu.

4. Majka ostavlja dijete i stranca na miru

To je prva epizoda odvajanja u kojoj majka napušta sobu. Ponašanje stranca usklađeno je s ponašanjem djeteta.

5. Majka se vraća i stranac odlazi

To je prva epizoda ponovnog okupljanja. Majka dolazi, pozdravlja i tješi dijete, Pokušavajući ga vratiti natrag u njegovu igru.

6. Majka odlazi, ostavljajući dijete

To je druga faza razdvajanja.

7. Stranac se vraća

Odvajanje majke se nastavlja, ali sada stranac ulazi pokušati komunicirati s djetetom

8. Majka se vraća i stranac odlazi

To je druga epizoda ponovnog okupljanja u koju majka ulazi, uzmite bebu u naručje, a stranac napusti sobu.

Klasifikacija stilova privrženosti

Klasifikacija vezanosti temelji se uglavnom na promatranju 4 interakcije ponašanja usmjerenih prema majci u dvije epizode ponovnog susreta (epizode 5 i 8). Ova ponašanja su:

• Blizina i pretraživanje kontakata.
• Kontakt održavanje.
• Izbjegavanje blizine i kontakt.
• Otpornost na kontakt i udobnost.

Promatrač primjećuje ponašanje koje se prikazuje u intervalima od 15 sekundi i ocjenjuje intenzitet ponašanja na skali od 1 do 7. Na kraju promatranja, uspostavljaju se tri stila vezanosti za opisivanje veze koju bebe pokazuju sa svojim majkama..

1. Osigurajte privitak

Bebe se sigurno osjećaju slobodno istraživati ​​tijekom epizoda odvajanja. Oni pokazuju tjeskobu kad majka ode i reagira s oduševljenjem kad se vrati. Ovaj uzorak pronađen je u 65% beba.

2. Evolucijska vezanost

Bebe uključene u ove smjernice opisane su kao nesigurne. Oni pokazuju malu tjeskobu pri odvajanju, a kad se majka vrati, nastoje ih izbjeći. Ovaj se slučaj pojavio u 25% beba.

3. Ambivalentno pričvršćenje

Dijete pokazuje uznemirenost tijekom postupka, osobito tijekom razdvajanja. Susreti s njegovateljima stvaraju ljutitu smjesu oslobađanja usmjeren na njega Ovaj uzorak je dan samo kod 10% beba.

Da biste saznali više o privicima i njegovim različitim vrstama, pogledajte ovaj članak: "Prilog djeteta: definicija, funkcije i vrste"

Bibliografske reference:

• Bowlbz, J. (1993). Privrženost: vezanost i gubitak. Iberijski Paidos.
• Wallin, D. (2012). Ovisnost u psihoterapiji. Desclée De Brouwer.