Opći aspekti kliničke psihologije

Klinička psihologija je relativno nova disciplina (Hersen & Walker, 1998, p. Vii), dok se disciplina može pratiti do posljednjih dana 19. stoljeća, a diferencijacija između djelatnosti akademske zajednice i struke dolazi samo tijekom drugog rata u svijetu, za one koji su željeli alternativu za proučavanje znanstvenog ponašanja različitog od onoga što medicina i psihijatrija može ponuditi, u prvim trenucima klinička psihologija naglašena u testovima, iz tog razloga postala asimilirana kliničkim psiholozima kao ispitanici, koji su izvršili samo nekoliko verbalnih psihoterapijskih intervencija i to pod nadzorom liječnika. Očekivalo se da će se pojaviti više psihologa, tako da profesija kao takva ima određenu autonomiju, koja proizlazi iz raznih struja proučavanja psihologije, a kraće godine razvijene su i kratke psihoterapije i druge terapije..

Veliki napredak u razumijevanju mozga i psihosocijalnih čimbenika uključenih u bolest i dobrobit pridonio je nastanku dva velika pod-područja unutar kliničke psihologije: kliničke neuropsihologije i kliničke zdravstvene psihologije, s njihovim velikim doprinosa tom području.

U ovom članku PsychologyOnline otkrivamo sve o čemu opći aspekti kliničke psihologije, ¡primite na znanje!

Vi svibanj također biti zainteresirani: Pregled neopsychoanalysis i njegov doprinos kliničkoj psihologiji Index

1. Uvod u kliničku psihologiju
2. Definicija kliničke psihologije
3. Opća analiza kliničke psihologije
4. preporuke
5. zaključak

Uvod u kliničku psihologiju

Klinički psiholozi danas se smatraju odgovornima za dijagnostika i liječenje različitih psiholoških problema ("Psihologija", 2009), to jest, primijenjeni i istodobno znanstveni način liječenja i proučavanja ponašanja i mentalnih procesa, ali ovaj put u kliničkom području i rješavanja svakodnevnih problema, problema kao što su evaluacija, tretman, provedba psihoterapija i istraživanja među širokim rasponom aplikacija koje disciplina dopušta.

kliničkim psiholozima danas se shvaćaju kao istraživači koji se primjenjuju na praksu koja proučava i tretira mentalne i bihevioralne probleme, kao i oni koji se smatraju ozbiljnijima, rad s osobama s različitim problemima i raznim poremećajima, psihoterapija i psihološka evaluacija. Najčešće se spominje kliničkim psiholozima.

Iako je istina da klinička psihologija u većini slučajeva djeluje interdisciplinarno s psihijatrom, liječnik opće prakse, savjetnik ili socijalni radnik među ostalima je disciplina vlastita, koja također koristi doprinose drugih područja psihologija poput socijalne psihologije.

Klinički psiholozi integriraju znanost, teoriju i kliničko znanje u svrhu ponovnog ulaska, prevencije i poboljšanja psihološke disfunkcije promicati subjektivnu dobrobit i ispravan osobni razvoj. Na primjer, što se tiče socijalne psihologije i spominjem je kao primjer multidisciplinarnog rada i kako se klinička psihologija prilagođava i koristi istraživanja drugih područja psihologije, sada postoji širok most interakcije istraživanja između psihologije kliničku i socijalnu psihologiju, s djelima u svakom području koja utječu na radove u drugoj ("socijalna i klinička psihologija", (Hersen & Walker, 1998, str.298), to nam mnogo govori od razumijevanja normalnih ili nenormalnih stanja u ljudsko biće nije aspekt samo jednog područja, već svih njih zajedno, ali je u kliničkoj psihologiji, gdje se primjena istraživanja i znanja stečenih u drugim područjima psihologije provodi u praksi, kada klinički psiholog koristi od psihometrije do procjene, od psihoterapije ili tretmana za liječenje problema, od promatranja i razumijevanja slučajeva za istraživanje , tamo se približavate točki fokusiranja u potrazi za onim zajedničkim aspektima, koji mogu poboljšati ili doprinijeti poboljšanju načina života ljudi.

Definicija kliničke psihologije

Pojam ljudska priroda kao rezistentan skup sposobnosti i mehanizama sposobnih čak i za promatranje i refleksiju razumljivih principa i olakšanih u svojim ispravnim funkcijama je osnovno razumjeti pretpostavke na kojima počiva klinička psihologija (Brugger, 2008), je u razumijevanju ljudske prirode , njegovih mehanizama djelovanja, njegovih funkcija je glavni interes kliničke psihologije i točka fokusiranja za svakog kliničara koji želi u potpunosti razumjeti sve kliničke i bihevioralne implikacije u ljudskom biću.

Ljudsko biće je složeni konglomerat različitih dijelova koji zajedno rade kako bi održali ljudsko biće živim, iz niza osnovnih funkcija koje bi se mogle nazvati instinktivnim, kao što je reprodukcija složenim, mnogo složenijim funkcijama kao što su kognitivne funkcije, na primjer koji uključuju aspekte kao što su rasuđivanje i logika, kao i pamćenje i percepcija.

Klinička psihologija ara s najvećim brojem praktičara u znanosti psihologije, također je za jedno od najvećih područja istraživanja u svim područjima, s obzirom na svoju prirodu da je znatiželjna i složena mješavina znanosti, kliničke prakse, klinička psihologija istraživanja i uslužne umjetnosti bitan je dio modernih timova za mentalno zdravlje, a još više u multidisciplinarnoj ili unidisciplinarnoj praksi klinička psihologija igra veliku ulogu, u savjetovanju u liječenju, istraživanju, primjeni psihoterapije i mjerenja, kao iu ispitivanju ponašanja u normalnim i abnormalnim uvjetima.

Iako je istina da psihopatologiju je područje koje se najčešće bavi abnormalnom psihologijom, njezinim implikacijama, uzrocima, a klinička psihologija daje veliki doprinos, jer klinički psiholozi su s osobama koje pate od poremećaja iz dana u dan, a koje primjenjuju. istraživanja psihopatologiju a istodobno promoviraju i vlastita istraživanja s kliničkom vizijom i bez nje.

Klinička psihologija je a fokusna točka za ponašanje budući da se u kliničkom okruženju okupljaju ljudi s najvećim konglomeratom problema u situacijama vezanim za dobrobit, zdravlje i stres, funkcionalne točke sve psihologije, budući da se psihologija usredotočuje na istraživanje, razumijevanje i liječenje uma i ponašanja povezanih s dobrobiti i zdravljem i koji su bolji od kliničkih psihologa da budu blizu ovog cilja koji je pojednostavljen u njihovoj svakodnevnoj praksi, sa širokim rasponom pacijenata koji pate od malih poremećaja iz dana u dan, u ozbiljnije situacije koje zahtijevaju duboke intervencije koje treba tretirati.

Podsjetimo da su u današnje vrijeme područja mentalnog zdravlja, kliničari uključeni u poremećeno ponašanje svih vrsta, težinu i trajanje (Korchin, 1976, str.83), što nam govori o abnormalnim aspektima koji se promatraju i proučavaju s Kako bi se vratili na koncept normalnosti i dobrobiti pojedinca, općenito su uvjeti normalnosti i abnormalnosti promjenjivi, ali se mogu razumjeti i proučiti objektivno, pa čak iu većini slučajeva intervenirati odgovarajućim Moguće rezerve prema promjeni, odnosno obećanje i interes koji me tjera na proučavanje i kliničku primjenu znanja koje nam psihologija sa svim svojim područjima daje kao oruđe prakse i istraživanja.

Opća analiza kliničke psihologije

Kliničku psihologiju možemo definirati nakon proučavanja njenih varijabli kao discipline koja koristi načela i znanje opća psihologija procijeniti i razumjeti pojedinačno ponašanje, dati preporuke u vezi s tim, ili se uključiti u aktivnosti osmišljene da doprinesu izmjeni ponašanja i istraživanja ponašanja, u okviru pravilnosti i predvidljivosti ponašanja pojedinca (Hadley) , 1958, str. 6), to je definicija da, ako je ne definiramo kao kliničku, ona se može dobro primijeniti na bilo koju od specijaliziranih područja psihologije, budući da sva područja koja teže specijalizaciji koriste načela i znanje da je već opća psihologija pridonijela u svojim istraživanjima, na bilo koji način psihologija se bavi proučavanjem ponašanja općenito, dok u kliničkom polju naglašava u proučavanju individualnog ponašanja jer oni obavljaju svoje funkcije u kontekstu svih njihovih život.

Svaki klinički psiholog i savjetnik mora razmotriti svaki pojedinačni i jedinstveni problem, metoda koju koristi kliničar mora održavati tu individualnost, ponašanje je rezultat interakcije pojedinca s okolinom, tako da postoje vanjske sile koje dolaze iz okruženja koje potiču njihovo ponašanje, ali postoje i sile koje dolaze iz samih sebe, a koje također izazivaju određeno ponašanje i koje su individualne.

obično, psihologija se bavi razumijevanjem, predviđanjem i konačno kontroliranjem ponašanja, u području kliničke psihologije naglasak se stavlja na razumijevanje i vrednovanje individualnog ponašanja kako bi se doprinijelo njegovoj modifikaciji ili mogućoj kontroli.

Otkriće empirijskih odnosa i principa u svakom području istraživanja ovisi o zajedničkoj metodologiji, naravno, klinička psihologija ima svoje tehnike za promatranje i mjerenja, te tehnike, kao i poseban vokabular i klasu problema. u kliničkoj psihologiji drugih disciplina (Shaffer & Lazarus, 1952, str. 32), klase varijabli koje su kliničari proučavali razlikuju se od onih liječnika i alata koji se koriste, ali aspekt koji drži znanost zajedno je opća metoda što nam omogućuje generiranje više znanja, moramo znati da postoje veliki aspekti koji razlikuju kliničku psihologiju i mjerenje individualne osobnosti drugih disciplina, ali također treba znati da evaluacije i testovi, intervjui i određeni mjerni instrumenti koji pripadaju kliničkoj psihologiji i prilagođene su drugim situacijama i aplikacijama prakse.

Klinički psiholozi daju jedinstven i vrijedan doprinos služenju pojedinim aspektima, grupama i društvu općenito, kombinirajući znanstvene i primijenjene vještine, klinički psiholozi su sposobni prakticirati, vrednovati svoju praksu, te razvijati nove metode i standarde prakse. (Vallis & Howes, 1996), u trenucima koji se odvijaju kada morate još više cijeniti kliničke vještine psihologa, danas kada je zdravstvena skrb skupa za države, kao i za ljude, i kada S obzirom na bezbrojne zdravstvene probleme, zahtijevaju se sve djelotvornije metode postupanja u takvim situacijama.

U nastavku se nalazi tablica u kojoj se općenito opisuju najpoznatije primjene kliničke psihologije:

• Procjena pojedinca, grupe i zajednice.
• Intervencije koje mogu biti: biofeedback, hipnoza, operantne tehnike za povećanje ili uklanjanje ponašanja, opuštanje i disanje, tehnike izlaganja, inokulacija stresa, socijalne vještine, kognitivne tehnike, rješavanje problema, savjetovanje, korištenje psihofarmacije ovisno o situaciju, itd.
• Primjena različitih funkcija psihofarmakologije i neurofarmakologije, u srodnim aspektima u nizu kliničkih situacija, kao što su ovisnosti, tjeskoba, depresija, među ostalima. - intervencije u programima zajednice i zdravstva.
• Intervencije za emocionalnu regulaciju i psihoterapiju.
• Intervencije u područjima kao što su: parna i obiteljska terapija, intervencije u katastrofama, poremećaji spavanja, duhan i droge, patološke igre, depresija, poremećaji osobnosti, hiperaktivnost, dječja tjeskoba, jezik i stres, kao i neuropsihološki, rak, AIDS, klinička bol, poremećaji hranjenja, u forenzičnoj psihologiji, tjelesnom vježbanju, životnim krizama, zlostavljanju, starosti, tugi, profesionalnom usmjeravanju, psihopatologiji, nekoliko različitih ponašanja i psihosomatskih poremećaja povezanih sa zdravljem i ponašanjem.
• Interdisciplinarna suradnja u kliničkom području.

Neka opća načela prema Michaelu Vallsu i Janice Howes (Vallis & Howes, 1996) govore nam da je klinička psihologija široko područje prakse i istraživanja u psihologiji, koja primjenjuje psihološka načela na evaluaciju, prevenciju i rehabilitaciju niz situacija. Uključujući zdravlje, čimbenike rizika u ponašanje i sve što se odnosi na blagostanje, to kroz obje strane znanstveno istraživanje, fokusirajući se na potragu za općim načelima i kliničkim uslugama s naglaskom na proučavanje i brigu o pacijentima, druga klinička psihologija proučava interpersonalne aspekte, kao i individualne i dijagnosticira, ocjenjuje, liječi, osim kliničke psihologije koja je posvećena etičkoj praksi i profesionalnom ponašanju, to je općenito glavni cilj kliničke psihologije, što u praksi postaju stotine.

Postoji ogromna razlika između razumijevanja fenomena na teorijskoj razini i početka korištenja tog razumijevanja na način koji omogućuje moguće relevantne intervencije (Sarason, Levine, Goldenberg, Cherlin & Bennett, 1966, str. 170), ovaj problem prijenos znanja iz znanstvene teorije u profesionalnu praksu nije nešto isključivo za znanost o mentalnom zdravlju ili ponašanje, već je u većini znanosti, ali za očigledne pojmove to je u ljudskom biću gdje situacija postaje više složeniji i primjeni trebaju biti skeptičniji i oprezniji nego u bilo kojoj drugoj primjeni. U kliničkom polju, psiholozi moraju znati kako riješiti ovu situaciju, razumjeti trenutak i način na koji se mora napraviti prijelaz iz teorije u praksu, razumjeti dinamiku svakog slučaja, razumjeti vrstu intervencije koja je potrebna kao takva. Klinički psiholog mora prosuditi što treba učiniti kako bi pomogao ljudima da riješe probleme koji se pojavljuju u njihovim životima.

Klinička psihologija se preselila iz svojih povijesnih temelja još 1950-ih kada su klinički psiholozi radili gotovo isključivo u psihijatrijskim ustanovama, pružajući terapiju u raznim situacijama s određenim rasponom pacijenata, uključujući i one koji su bili fizički bolesni (Bennett, 2000, p.xi), to se promijenilo i sada klinički psiholozi ne naglašavaju samo mentalno zdravlje, koje iako je i dalje važno područje proučavanja i rada nije ograničeno na praksu kliničkog psihologa, sada psiholozi u područja također se razvijaju u područjima kao što su rehabilitacija, klinike za liječenje boli, također su se proširila u područja podučavanja, obuke i nadzora rada među različitim situacijama koje sada klinička psihologija zauzima.

U kliničarima je dobro cijenjeno da ih orijentacija vodi do proučavanja trenutnih problema pacijenta kao ključa psihoterapije, kliničari koriste procjenu kako bi razumjeli što dovodi pacijenta na terapiju (Ey & Hersen, 2004, str. 3), evaluacija pomaže da se shvati koja će intervencija biti najučinkovitija i pozitivnija, a pomoću evaluacije mogu se izmjeriti rezultati i napredak tijekom intervencija.

Psihoterapije, možda najpoznatije intervencije, definiraju se kao liječenje mentalnih i emocionalnih poremećaja pomoću psiholoških metoda ("Psihoterapija", 2009), psihoterapije nisu uključene u skupinu lijekova, korištenje elektro-konvulzija, ali se definira kao odvojeno područje iako se mogu koristiti zajedno. Ovdje je popis metoda ili Najpoznatije terapije intervencije i promjene ponašanja:

• Tehnike koje omogućuju jačanje ponašanja putem podražaja ili drugih tehnika koje se temelje na jačanju pozitivnih ponašanja ili situacija. S druge strane, postoje i tehnike koje uzrokuju inverznu promjenu pojačanja, su tehnike za slabljenje neprikladnog ponašanja, tehnike koje uzrokuju odbojnost ili druge okolnosti koje uzrokuju promjenu negativnih aspekata ili pojačavaju ono što se smatra pozitivnim.
• Interventni programi s programima intervencije s definiranim i specifičnim ciljevima, kao što je skupina stanovništva, koja može imati ciljeve kao što su rješavanje obiteljskih problema, stvaranje psihosocijalnih vještina, samokontrola među ostalim aspektima koji se mogu liječiti.
• Tehnike koje omogućuju generiranje ponašanja, uspostavljanje diskriminacije nekih podražaja, ulančavanje, modeliranje ili modeliranje ponašanja ili situacije.
• Tehnike verbalne intervencije.
• Tehnike i kognitivne terapije kao što je Beckova kognitivna terapija ili Ellisova emocionalna racionalnost.
• Psihodinamičke tehnike u kojima možete koristiti psihoanalizu, terapije psihotropnim lijekovima, koje se koriste samo u slučajevima ozbiljnosti i kada druge terapije nisu uspjele, treba dodati da postoji veliki broj tehnika i terapija, kao što je primjena na primjer, terapije koje se temelje na budizmu, svake godine razvijaju se nove tehnike i strategije intervencije.

Već dugo se cijeni da su integracija tijela i mozga potpuno međusobno povezani, misli i ponašanja kontrolirani neurednim umom doveli su pacijente do zdravstvenih stručnjaka koji su pokušali promijeniti disfunkcionalno ponašanje medicinskim tretmanom ili s psihoterapijama, relativno je nova, ali kombinacija obje terapije bila je vrlo učinkovita (Glick, 2004), to bi trebalo omogućiti da se u kliničkoj praksi integracija interventnih metoda može najučinkovitije.

preporuke

Klinička psihologija je profesija koja se još uvijek nastavlja u djetinjstvu, neki je mogu svrstati u adolescenciju (Ussher & Nicolson, 1992, str. 1), dok druge profesije mogu pratiti svoju prošlost do vrlo, vrlo starih vremena, što je slučaj medicine i naglašava njegovo znanstveno podrijetlo u djelima Hipokrata, klinička psihologija za razliku od izgleda da je nedavno utemeljena.

Klinička psihologija je odgovorna za istraživanje, dijagnozu, procjenu, prognoziranje, liječenje, prevenciju i rehabilitaciju pitanja koja utječu na ljudsko biće, općenito, na bilo koje pitanje koje uzrokuje patnju ili nelagodu ljudskom biću, možda naša veća vizija i veći interes moraju biti na neki način klinička psihologija je razvijen u odrasloj dobi s naglaskom na primjenu, istraživanje i sve srodne aspekte, osim unapređenja aspekata interdisciplinarna suradnja, bolji alati za dijagnosticiranje i procjenu i napredak u primijenjenom istraživanju u općoj psihologiji, s ciljem njegove uporabe u kliničkom području.

Današnji svijet zahtijeva više nego ikada pouzdano i utemeljeno kliničko znanje, sa stanjem tjeskobe i nelagode koje, čini se, postoje svugdje, s velikim prirodnim katastrofama koje svake godine započinju tisuće života i ostavljaju preživjele u neizvjesnosti i uz velike traume i strahove za život, s općim nasiljem i trajnom tjeskobom koja živi u mnogim dijelovima, sa strahom da će biti ubijena u rastućoj nesigurnosti potaknutoj trgovinom drogom, oružjem i drugim tvarima, uz dugogodišnju dugotrajnost niz psihosomatskih poremećaja koji postoje i koji se svake godine više pojavljuju u popisu, poremećajima i bolestima koji često potječu samo iz životnih stilova ili nezdravog ponašanja pojedinca, ali kada se ne liječe, oni postaju nešto ozbiljnije.

Moramo obratiti pozornost usredotočiti se na učinkovitost i istovremeno etička i dosljedna primjena svih naših primjena u području od psihoterapije i psihološkog savjetovanja do bilo koje vrste intervencije je u somatskom, psihičkom ili bihevioralnom području ili bilo kojem drugom području u kojem se klinička psihologija odvija, uvijek imajući na umu da je blagostanje ljudskog bića je glavni cilj naše znanosti i da kada postane primijenjena postaje umjetnost usluge.

zaključak

Klinička psihologija je složena znanost s obzirom na širinu problema i poremećaja koje ljudska bića mogu predstaviti i imajući u vidu da se ona bavi njima u bilo kojoj dobi i bilo kada u ljudskim životima. Klinička psihologija nastoji smanjiti ili eliminirati one emocionalne ili fizičke situacije koje uzrokuju patnju i koje umanjuju dobrobit ljudskog bića, odnosno sve ono što na ovaj ili onaj način ne dopušta ljudima da imaju pun život i blagostanje i zdravlje.

Klinička psihologija proučava individualno ponašanje pacijenta koji traži pomoć, a zatim koristi niz psiholoških alata i liječenja daje evaluativnu dijagnozu koja se obično radi putem intervjua, povijesti bolesti, načina života, uz primjenu testom da bi se znali određeni aspekti problema koje pojedinac predstavlja, u potrazi za preciznošću i djelotvornošću u kasnijim tretmanima, ovdje klinički psiholog shvaća da li pacijent mora biti premješten u slučaju bolesti ozbiljnoj fizici drugom zdravstvenom radniku.

S obzirom na situaciju nastalu dijagnozom, klinički psiholog može odlučiti koja će vrsta intervencije biti učinkovitija, za pacijenta i upravljanje problemom, može biti neka psihoterapija ili neka druga intervencija koja pomaže ponovno uspostaviti dobrobit pojedinca, ovo se temelji na dosljednoj potpori oporavku i rehabilitaciji zdravstvenih problema ili onih neprilagođenih uvjeta koji uzrokuju ljudsku patnju.

Klinička psihologija je divna integracija znanosti, prakse i teorije za dobrobit ljudskog bića, koja pomaže u razumijevanju, ublažavanju i sprječavanju bilo kakvih poremećaja ili loših prilagodbi, klinička psihologija se usredotočuje na čimbenike koji su različiti kao i emocionalni aspekti. , biološki, socijalni, bihevioralni, kulturni, emocionalni, intelektualni, među ostalima tijekom cijelog života ljudskog bića.

Klinički psiholozi istražuju, vrednuju nizom alata i izvode intervencije za prevenciju, liječenje ili korektivne poremećaje ličnosti, emocionalne i psihopatološke konflikte i nedostatak vještina za rješavanje svih životnih situacija s namjerom promicanja zadovoljstva, prilagodbe i općenitijim pojmovima ljudsko zdravlje i dobrobit.

Ovaj članak je isključivo informativan, u Online Psihologiji nemamo sposobnost postavljanja dijagnoze ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete kod psihologa kako biste tretirali vaš slučaj posebno.

Ako želite pročitati više sličnih članaka Opći aspekti kliničke psihologije, preporučujemo vam da uđete u našu kategoriju kliničke psihologije.