Istraživanja oblikuju kvalitativni i kvantitativni pristup

Jedan od središnjih aspekata psihologije je istraživački proces. Bez proučavanja osnovne psihologije, primijenjena inačica bila bi slijepa i beskorisna. To je zato što je znanstveno istraživanje ono što u konačnici omogućuje da disciplina raste i ostane u tijeku s onim što društvo od njega očekuje..

Sada, kroz povijest, znanost nije samo karakterizirana stvaranjem novih otkrića ili modela, nego je također bila obilježena odabirom metode istraživanja nad drugima. U ovom članku Razgovarajmo o dva široko korištena istraživanja: kvalitativni i kvantitativni pristup.

Oba pristupa koriste pažljive, metodičke i empirijske procese u njihovoj misiji generiranja znanja, širenja dokaza koji podupiru postojeće, kako bi ga kvalificirali ili odbacili. Općenito možemo to reći Ove metode koriste 5 sličnih i povezanih strategija:

• Oni izvršavaju promatranje i vrednovanje pojava.
• Uspostavite pretpostavke ili ideje kao rezultat provedenog promatranja i procjene.
• Oni pokazuju stupanj na kojem se temelje pretpostavke ili ideje.
• Pregledajte takve pretpostavke ili ideje na temelju ispitivanja ili analize
• Predložite nova zapažanja i procjene pojasniti, modificirati i temeljiti pretpostavke i ideje ili čak generirati druge.

Kvantitativni pristup dizajnu istraživanja

Kvantitativni pristup je sekvencijalan i dokazan. Svaka faza prethodi sljedećoj i ne možete izbjeći različite korake. Slijedite klasičnu znanstvenu metodu: postavite problem, stvorite hipotezu, eksperimentirajte, analizirajte podatke i donesite zaključke. Ali to je središnji aspekt Predmet istraživanja ovih istraživanja su varijable ili kvantitativne ili lako mjerljive pojave.

Obilježja kvantitativnog pristupa

Karakteristike kvantitativnog pristupa su sljedeće:

• Odražava treba izmjeriti i procijeniti veličinu fenomena ili istraživačkih problema. Na primjer, "koliko često se pojavljuju?".
• Istraživač podiže ograničen i konkretan studijski problem.
• Nakon što se studija predstavi, istraživač pregledava ono što je već istraženo u odnosu na njegov početni pristup. U potrazi i sintezi možete pronaći dokaze za ili protiv vaše hipoteze o odlasku.
• Prikupljanje podataka temelji se na mjerenju. Ova se zbirka mora provesti postupcima ili instrumentima standardiziranim i prihvaćenim od strane znanstvene zajednice.
• Podaci su predstavljeni brojevima i analizirani su statističkim metodama.
• U tom procesu istraživač mora pokušati imati što je više moguće kontrole, tako da se mogući odnos između varijabli njegova istraživanja ne može objasniti drugim čimbenicima koji se razlikuju od onih koje je izmjerio.
• Tumačenje je objašnjenje kako se rezultati uklapaju u postojeće znanje.
• Nastoji biti što objektivniji, fokusiranje na podatke, a ne na tumačenja ili subjektivnost.
• Kvantitativno istraživanje nastoji identificirati "univerzalne" zakone i, koliko je to moguće, uzročne.

Kvantitativni modeli istraživanja na neeksperimentalnoj i transekcijskoj razini mogu biti (Alberto Ramos, 2015):

1. istraživački: Cilj je istražiti malo ili ništa tretirane pojave kako bi se odredili njihovi etiološki čimbenici.
2. opisno: On nastoji opisati, razotkriti, opisati, prezentirati ili identificirati aspekte određene varijable.
3. Korelacijska: Glavni je cilj proučavanje različitih odnosa koji se mogu pojaviti između varijabli.

Kvalitativni pristup dizajnu istraživanja

Kvalitativni pristup je također vođen područjima ili značajnim istraživačkim temama. Međutim, kvalitativne studije ne prate kruti i sekvencijski proces. Oni mogu razviti pitanja i hipoteze prije, tijekom ili nakon prikupljanja i analize podataka. Temelji se na istraživačkoj ili istraživačkoj metodi, mnogo puta prije kvantitativnog, pročistiti istraživačka pitanja ili predložiti nova pitanja u odnosu na pitanje studija.

Obilježja kvalitativnog pristupa

Karakteristike kvalitativnog pristupa su sljedeće:

• Istraživač predstavlja problem, ali ne slijedi jasno definiran proces.
• Istraživač promatrati činjenice i tijekom procesa razvijati koherentnu teoriju da predstavlja ono što promatrate.
• U većini tih istraživanja Hipoteze nisu testirane, ali su generirane tijekom procesa i poboljšane su kada se prikupi više podataka.
• Pristup se temelji na nestandardiziranim metodama prikupljanja podataka ili je u potpunosti unaprijed određen.
• Istraživač koristi tehnike kao što je nestrukturirano promatranje, otvoreni intervjui, pregled dokumenata, rasprave u grupama, itd.
• To je holistička metoda, to jest, nastoji uzeti podatke kao "cjelinu", bez da je reducira u svojim dijelovima.
• Kvalitativni pristup ocjenjuje prirodni razvoj događaja, to jest, nema manipulacije stvarnošću.
• Kvalitativno istraživanje temelji se na a interpretativna perspektiva usmjerena na razumijevanje značenja djelovanja živih bića, osobito ljudi i njihovih institucija.
• Dio konstruktivističkih postulata, na temelju činjenice da se stvarnost gradi prema interpretaciji svakog pojedinca.
• Kvalitativni pristup može se zamisliti kao skup praksi koje transformiraju vidljivu stvarnost u niz prikaza u obliku opažanja, komentara, snimaka i dokumenata.

Prema Cuenya i Ruetti (2010), "kvalitativna analiza nastoji razumjeti fenomene u njihovom uobičajenom kontekstu, ono se temelji na detaljnim opisima situacija, događaja, ljudi, interakcija, promatranih ponašanja, dokumenata i drugih izvora koji teže cilju pretvaranja da ne generalizira rezultate ".

Ova dva pristupa, tako različita, jednako su vrijedna. Pogotovo kada ih istraživači primjenjuju strogo, oni ih dobro poznaju i ulažu napore u iskorištavanje svojih vrlina, nastojeći da njihova ograničenja što manje uvjetuju zaključke do kojih dolaze.

Tko je više Gavran? Čudan paradoks ljudskog bića koji pokušava izmjeriti ljudsko biće eteričnim elementom Pročitaj više "