Fluidna inteligencija i kristalizirana inteligencija, što su oni?

Prema rječniku Kraljevska španjolska akademija, "inteligencija"Dolazi iz latinskog naziva inteligencija. Neka od značenja koja nas zanimaju spašavanje su sljedeća:

• Sposobnost razumijevanja ili razumijevanja

• Sposobnost rješavanja problema

• Znanje, razumijevanje

• Vještina, vještina i iskustvo

Što je inteligencija?

Svako od tih značenja odnosi se na diferencirano polje u kojem inteligencija rutinski igra temeljnu ulogu. Iz racionalne perspektive Razumijevanje i razumijevanje bitni su čimbenici za rješavanje problema. Način na koji ljudska bića analiziraju opcije koje moramo pronaći najbolji postupak prema rezultatu koji ne znamo pretpostavlja visoku razinu kognitivnog razvoja. Vještina i spretnost su također proizvodi inteligencije jedni drugih. 

iskustvo, Konačno, on ima dvosmjerni odnos s inteligencijom: razvijaju se paralelno i vraćaju. Međutim, istina je da mora postojati kategorizacija koja bolje razumije različite vrste inteligencije koje postoje, kako bi bolje razumjeli pojam i način na koji nam pomaže da riješimo zadatke ovako različite prirode..

Mogućnosti povezane s obavještajnim podacima

tradicionalno, Obavješćivanje je usko povezano s tim mogućnostima:

• Razmislite i uspostavite povezanost između pojmova

• Riješite svakodnevne probleme

• Generirajte nove probleme (veće složenosti)

• Stvaranje inovacija i rješavanje problema u kulturnom području

Primarne vještine inteligencije prema Thurstoneu

Tijekom druge trećine dvadesetog stoljeća, psiholog na Sveučilištu u Chicagu Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) razvio je svoje studije na vještine primarne inteligencije, što je rezultiralo sljedećim:

• Razumijevanje jezika

• Perceptivna agilnost

• Logičko zaključivanje

• Numeričke i matematičke sposobnosti

• Govorna tečnost

• Prostorna percepcija

Raymond Cattell

Više od tri desetljeća kasnije, britanski psiholog Raymond Cattell (1905. - 1998.) uspostavila je novu razliku između dvije vrste inteligencija: fluid i kristalizirana inteligencija.

Tekuća inteligencija, prema Cattellu, odnosi se na a naslijeđena sposobnost razmišljanja i razmišljanja na apstraktan način, dok je kristalizirana inteligencija rođen od iskustvo utjelovljuje razinu akulturacije, obrazovanja i učenja.

Inteligentne vještine prema Robertu Sternbergu

Tek je 1985. godine psiholog sa Sveučilišta Yale Robert J. Sternberg (rođen 1949.) kategorizirao je različite vještine koje proizlaze iz inteligencije u tri skupine:

• Kompromisna inteligencija: predstavlja mogućnost stjecanja i pohranjivanja informacija.

• Inteligentno iskustvol: radi se o vještini koja se temelji na iskustvu i koju koristimo za odabir, kodificiranje, kombiniranje i usporedbu informacija kako bi se konfigurirali novi koncepti i pojavljivanja.

• Kontekstualna inteligencija: odnosi se na adaptivno ponašanje osobe u prirodnom i društvenom okruženju koje ga okružuje.

Fluidna inteligencija i kristalizirana inteligencija

Razlika između ove dvije vrste inteligencije obično je povezana s varijablom godine. Međutim, točnije je zamisliti razliku između fluida i kristalizirane inteligencije na temelju utjecaja nasljeđa i / ili okoline.

→ Inteligencija fluida

Fluidna inteligencija odnosi se na sposobnost osobe prilagoditi se i suočiti se s novim situacijama na agilni način, bez prethodnog učenja, iskustva ili stečenog znanja pretpostavlja odlučujuću pomoć za njegovu pojavu.

Fluidna inteligencija je vrlo povezana s varijablama neurofiziološka (na primjer, s razvojem neuronskih veza), a njegov je utjecaj izraženiji budući da njegov razvoj uvelike ovisi o genetskoj osnovi. Isto se ne događa s kristaliziranom inteligencijom.

U istom smislu, možemo uspostaviti vezu između potencijalnog razvoja fluidne inteligencije i rasta djeteta u obogaćujućem okruženju. Živjeti u pozitivnom i obogaćujućem okruženju korelira s razvojem neuralnih veza u područjima mozga povezanim s pamćenjem, učenjem i orijentacijom u prostoru.

Komponente fluidne inteligencije

Fluidna inteligencija sastoji se od:

• Sposobnost razmišljanja sa apstraktnim sadržajem

• Logično zaključivanje

• Sposobnost uspostavljanja odnosa ili izvlačenja razlika

Tekuća inteligencija Stječe svoj vrhunac razvoja rano, oko adolescencije. Ovo je velika razlika od trenutka apogeja kristalizirane inteligencije. Na ovaj način, tijekom odraslog života, ova sposobnost se obično postupno smanjuje kako tijelo stari, kako se pogoršavaju neuronske strukture.

Smanjenje tečne inteligencije može biti posljedica nekoliko čimbenika: normativnog starenja, nezgoda, patologija, konzumacije droga i tako dalje. Ova posljednja tri faktora mogu uzrokovati lezije ili promjene u različitim strukturama mozga i središnjeg živčanog sustava.

→ Kristalizirana inteligencija

Kristalizirana inteligencija je skup vještina, strategija i znanja koje čine stupanj kognitivnog razvoja postignut kroz povijest učenja osobe.

Komponente kristalizirane inteligencije

Kristalizirana inteligencija obuhvaća vještine povezane s:

• Razumijevanje jezika

• Stupanj razumijevanja i korištenja semantičkih odnosa

• Procjena iskustva

• Sposobnost utvrđivanja prosudbi i zaključaka

• Mehaničko znanje

• Orijentacija u prostoru
  

Kristalizirana inteligencija u velikoj mjeri ovisi o učenju dobivenom iz iskustva osobe u kulturnom kontekstu u kojem živi i odnosi se. Razvijanje kristalizirane inteligencije svake osobe u velikoj mjeri ovisi o tome da se njegova povijesna fluidna inteligencija dobro investira u navike koje mu omogućuju da nauči nove stvari. Drugim riječima, intelektualni razvojni potencijal s kojim smo rođeni (također se naziva i povijesna fluidna inteligencija) će postići višu ili nižu razinu ovisno o obrazovnim iskustvima koja se događaju tijekom života.

U stvari, razvoj intelektualnih sposobnosti može napredovati tijekom života u mjeri u kojoj to dopuštaju iskustveni kontekst i motivacija osobe da nastavi učenje..

Način na koji vitalno iskustvo intervenira u inteligenciji osobe može biti poznat kroz promatranje učinaka stresa u osobipogoršanje moždanih struktura. Prema nedavnoj studiji sa Sveučilišta u Torontu, hormoni koje ljudsko tijelo izlučuje kada smo zabrinuti ili nervozni izravno utječu na područje mozga povezano s kognitivnim funkcijama, kao što su pamćenje ili orijentacija u prostoru.

Dakle, kao što smo istaknuli u članku "5 trikova za povećanje vaše inteligencije", neophodno je i stalno traženje novih znanja i voditi uravnotežen život ako želimo održati naše kognitivne sposobnosti na najbolji mogući način..

Bibliografske reference:

• Rice, Philips F. et al. (1997). "Ljudski razvoj". Pearson.

• Shaffer, D. (2005). "Psihologija razvoja: djetinjstvo i adolescencija". Izdanje, 5. izd. Publikacija, Meksiko, D.F.

• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; i García-Allen, Jonathan (2018). "Što je inteligencija?" EMSE Publishing.