John B. Watson život i rad psihologa ponašanja

John B. Watson život i rad psihologa ponašanja / biografije

John B. Watson, zajedno s Ivanom Pavlovom, bio je jedan od važnih likova klasična kondicija i to je ključ za kasniji razvoj Operant Conditioninga koji je postao poznat zahvaljujući B.F. Skinner. I klasično kondicioniranje i operantno ili Instrumentalno kondicioniranje su dio biheviorizam, jedna od najistaknutijih struja psihologije.

Unatoč činjenici da je klasično kondicioniranje nastalo zahvaljujući eksperimentima ruskog fiziologa Ivana Pavlova, koji je bio zainteresiran za reflekse pljuvačke u pasa, Watson ga je uveo u SAD gdje je imao velik utjecaj na američki obrazovni sustav..

Biografija Johna Broadusa Watsona

John Broadus Watson rođen je u Greenvilleu (Južna Karolina, Sjedinjene Američke Države) 1878., a umro je 1958. u New Yorku.

Studirao je na Sveučilištu u Chicagu i diplomirao 1903. Napisao je mnoge znanstvene članke, jednu od prvih pod nazivom "Obrazovanje životinja: eksperimentalno istraživanje psihičkog razvoja bijelog štakora, u korelaciji s rastom njegovog živčanog sustava". U ovom članku opisuje odnos između mijelinizacije mozga i sposobnosti učenja kod glodavaca.

Watson je radio na Sveučilištu John Hopkins 14 godina, i tamo je proveo mnogo eksperimenata o učenju ptica. Godine 1920. napustio je posao na Sveučilištu zbog nekih glasina o vezi s njegovom pomoćnicom Rosalie Reyner, s kojom je napravio svoj poznati eksperiment s "malim Albertom". Nastavio je raditi kao psiholog u tvrtki Thompson i postao zainteresiran za područje oglašavanja.

Jedan od najutjecajnijih psihologa 20. stoljeća

Kao profesor psihologije na Sveučilištu John Hopkins (SAD) između 1908. i 1920. godine, Watson Smatra se jednim od najutjecajnijih i najodlučnijih figura prošlog stoljeća. Njegov rad se danas proučava na svim fakultetima psihologije diljem svijeta i jedna je od osnova učenja i liječenja nekih psihopatologija kao što su fobije. Stoga njegovi zaključci ne mogu biti odsutni ni u jednoj knjizi uvoda u psihologiju.

Iako je njegova akademska karijera bila kratka, o njegovoj se ostavštini raspravljalo gotovo cijelo stoljeće. Watson pomogla definirati proučavanje ponašanja i psihologije kao znanosti, i naglasio važnost učenja i utjecaja konteksta na razvoj ljudskih bića.

Watson je popularizirao biheviorizam

Bio je radikalni biheviorist, anti-mentalist, i kao takav kritizirao je Sigmunda Freuda i psihoanalizu, jer je tvrdio da proučavanje svijesti i introspekcije nema mjesta u psihologiji kao znanosti. Psihologija prema Watsonu, to je imalo smisla samo kroz vidljivo i mjerljivo ponašanje, i zbog toga su njegovi eksperimenti provedeni u laboratoriju, gdje je mogao manipulirati okolinom i kontrolirati ponašanje svojih podanika.

Cilj biheviorizma je učiniti psihologiju prirodnom znanošću, te stoga moraju imati neke metode koje omogućuju promatranje, mjerenje i predviđanje varijabli. John B. Watson uvijek će se pamtiti kao osoba koja je kroz svoje publikacije i istraživanja skovala i popularizirala biheviorizam.

Klasična kondicija

Watsonov doprinos biheviorizmu one su posljedica njihovih klasičnih kondicionih pokusa, vrsta učenja koja uključuje automatske ili refleksne odgovore, a to karakterizira stvaranje veze između novog poticaja i već postojećeg refleksa. To jest, to je vrsta učenja prema kojoj neutralni podražaj, koji ne izaziva odgovor, postaje sposoban da ga izazove zahvaljujući asocijativnoj vezi ovog podražaja sa stimulusom koji normalno uzrokuje takav odgovor..

John Watson bio je inspiriran istraživanjima ruskog psihologa Ivana Pavlova, ali također, mislio je da klasično kondicioniranje također objašnjava učenje kod ljudi. Watson je bio jasan da su se i emocije učile kroz uvjetovano povezivanje, tako da su razlike u ponašanju među ljudima bile uzrok različitih iskustava koja su živjela svaka od njih..

Želite li saznati više o klasičnoj kondiciji i eksperimentima Ivana Pavlova, pozivamo vas da pročitate naš članak: "Klasična kondicija i njezini najvažniji eksperimenti".

Eksperiment s "malim Albertom"

Testirati svoju hipotezu da se emocije mogu naučiti uvjetovanom asocijacijom, Watson je koristio 11-mjesečnog dječaka koji se zvao Albert kao eksperimentalni subjekt. Valja napomenuti da se ovo istraživanje danas nije moglo provesti zbog kršenja znanstvene etike.

Albert je odveden u laboratorij gdje mu je predstavljen bijeli štakor. Kad je mali prišao da je dotakne, Watson je udarao čekićem u metalnu šipku. Zbog jakog udarca beba je bila uznemirena i posljedica straha počela je plakati. Watson je ponovio taj postupak pola tuceta puta i to je promatrao, nakon različitih kušnji, mali je Albert bio preplašen činjenicom da je vidio bijelog štakora. Albert je saznao da će svaki put kad se pojavi štakor, čekić pogoditi metalnu ploču. To jest, očekivao je snažan udarac.

Ovdje vam ostavljamo videozapis kako biste mogli vizualizirati eksperiment:

Prema znanstveniku, to se dogodilo klasičnom kondicijom. Uvjetovan Stimulus (EI) je poticaj koji automatski uzrokuje odgovor organizma. U Watsonovom eksperimentu on bi se pozivao na udarac s čekićem. Bezuslovni odgovor (RI), to jest, odgovor koji nastaje zbog prisutnosti IS, bio bi osjećaj straha. Bijeli pacov bio bi Neutralni stimulus (EN), jer ne proizvodi nikakav odgovor u tijelu.

Sada, kada se EN (bijeli pacov) opetovano pojavljuje zajedno s EI (udarcem čekića) koji uzrokuje RI (strah), EN (bijeli pacov) postaje Uvjetovani stimulus (EC). Zatim, prisutnost EC (tj. Bijelog štakora) uzrokuje a Uvjetovani odgovor (RC). Uvjetovani odgovor jednak je RI (osjećaj straha).

Klasična kondicija i fobije

Ovaj to je najčešći mehanizam akvizicije fobija, snažan iracionalan strah koji su neki ljudi pretrpjeli kao rezultat povezivanja negativnih iskustava s prisutnošću nečega (letenje u zrakoplovu, pauci, klaunovi, među mnogim drugima).